在心理學的角度來看，羞怯是一種情緒。每個人都有過羞怯的經(jīng)歷，這是非常正常的，只是羞怯的程度和時間的長短不一樣而已。高老師認為：如果父母對孩子的羞怯心理不能衣時加以引導，這種羞怯心理將有可能伴隨孩子終身。
造成羞怯的主要原因就是不自信，沒法肯定自己，這種不自信在女孩子身上表現(xiàn)得尤其強烈。因為女孩比較敏感，有的女孩子因體弱多病或有某種遭遇和創(chuàng)傷，在生活中心理曾受到過某種刺激，如受人欺負、被人打罵，甚至棍棒交加、被人奚落恥笑等使她自尊心受損，都可能使其變得畏畏縮縮，易于羞怯。再者夫妻經(jīng)常在孩子面前吵罵，甚至離異，會使孩子缺乏溫暖、依靠、交流和親情的愛撫，孩子從小就覺得不如別人，有低人一等的感覺，必然會形成羞怯自卑的心理。
也正因此，如果孩子表現(xiàn)得很羞怯，父母們又不停地強調讓孩子大方起來，她就會覺得自己在這方面存在缺陷，反而強化了孩子的羞怯心理，讓她更加不自信。
孩子羞怯的表現(xiàn)形式有多種情況，大多數(shù)羞怯的孩子都伴有學習成績差，不愿與同齡的孩子在一起玩耍，不主動發(fā)言，做什么事情都要父母陪伴，怕見陌生的人，在陌生人面前不知如何應對，說話愛低著頭，聲音比較小，愛臉紅，說話辦事表現(xiàn)出不自信等特點。造成這種狀況的原因很多，具體地說，主要有以下幾點：一是家庭原因。家庭是孩子健康成長的一個重要環(huán)境。如果家庭環(huán)境不好，會給孩子造成很多心理障礙。據(jù)調查，有羞怯行為的孩子，其父母本身就存在羞怯情緒，在別人面前說話辦事畏畏縮縮。另外，孩子經(jīng)常被打罵、責備，或夫妻離異，孩子缺乏依靠，缺乏交流和親情的撫愛。這些都是孩子容易形成羞怯自卑的癥結。二是學校環(huán)境的影響。學習成績好的孩子，經(jīng)常受到老師和同學的表揚，人緣也好，孩子在學校表現(xiàn)出很自信。而學習成績較差的孩子，往往會受到老師和同學的批評、責備，久而久之，就形成了害怕、羞怯的情緒，總覺得比別人差，不敢與他人交往。三是重大的生活事件。孩子若體弱多病、身體殘疾或受過重大的心理刺激，都可能使其變得易于羞怯。
如何使孩子克服羞怯心理呢?
1. 建立孩子對別人的信任
這種信任首先要由父母傳遞出來，也就是說，父母應該信任自己的女兒，可能她的有些話語顯得很怪異，但是一定要讀懂她的心思，盡量信任她，她愈被信任，就愈能信任別人。信任是親近的基礎，如果孩子無法從父母那里學得信任，她也很難真正信任別人，這也是羞怯的成因。
2. 鍛煉孩子多與人交往
很多孩子害羞是因為從小沒有社交機會，作為父母，就應當帶孩子走出去。帶孩子交際的場合很多，比如領孩子到親友家中，讓她們有機會接觸人，主要是讓她們學習如何與別人交往。當然，對于一個害羞的孩子來說，要有一個循序漸進的過程，起初適合在比較安全的環(huán)境鍛煉她，此外，多讓孩子經(jīng)歷被別人接納的經(jīng)驗，這有助于她們樹立自信，在社交上繼續(xù)進步。
3. 最重要的是要教會孩子自信
在特別愛害羞的女兒說話時，父母要注意用輕松的語氣對孩子說，同時還要采取鼓勵和贊賞的方式。父母要多鼓勵，讓孩子得到肯定和表揚，對膽怯的孩子更是如此。孩子本身就感到自卑，缺乏勇氣，在做某件事之前，預見的結果總是自己不行。如果這時給她一些鼓勵，增加她的勇氣，她會把事情辦得很好。
另外就是贊賞，如果女兒有那么一兩次表現(xiàn)得很大方，例如領操、給別人講故事等，可以得到一枚她喜歡的貼紙或其他的孩子喜歡的東西。等她有了一定數(shù)量的貼紙后，就可以帶她去游樂場玩或從事孩子喜歡的活動。一段時間以后，如果孩子的大方行為已經(jīng)得到鞏固，可以取消獎勵貼紙的方法，而只給予口頭表揚。孩子做事沒恒心也可以用同樣的方法予以糾正。
造成羞怯的主要原因就是不自信，沒法肯定自己，這種不自信在女孩子身上表現(xiàn)得尤其強烈。因為女孩比較敏感，有的女孩子因體弱多病或有某種遭遇和創(chuàng)傷，在生活中心理曾受到過某種刺激，如受人欺負、被人打罵，甚至棍棒交加、被人奚落恥笑等使她自尊心受損，都可能使其變得畏畏縮縮，易于羞怯。再者夫妻經(jīng)常在孩子面前吵罵，甚至離異，會使孩子缺乏溫暖、依靠、交流和親情的愛撫，孩子從小就覺得不如別人，有低人一等的感覺，必然會形成羞怯自卑的心理。
也正因此，如果孩子表現(xiàn)得很羞怯，父母們又不停地強調讓孩子大方起來，她就會覺得自己在這方面存在缺陷，反而強化了孩子的羞怯心理，讓她更加不自信。
孩子羞怯的表現(xiàn)形式有多種情況，大多數(shù)羞怯的孩子都伴有學習成績差，不愿與同齡的孩子在一起玩耍，不主動發(fā)言，做什么事情都要父母陪伴，怕見陌生的人，在陌生人面前不知如何應對，說話愛低著頭，聲音比較小，愛臉紅，說話辦事表現(xiàn)出不自信等特點。造成這種狀況的原因很多，具體地說，主要有以下幾點：一是家庭原因。家庭是孩子健康成長的一個重要環(huán)境。如果家庭環(huán)境不好，會給孩子造成很多心理障礙。據(jù)調查，有羞怯行為的孩子，其父母本身就存在羞怯情緒，在別人面前說話辦事畏畏縮縮。另外，孩子經(jīng)常被打罵、責備，或夫妻離異，孩子缺乏依靠，缺乏交流和親情的撫愛。這些都是孩子容易形成羞怯自卑的癥結。二是學校環(huán)境的影響。學習成績好的孩子，經(jīng)常受到老師和同學的表揚，人緣也好，孩子在學校表現(xiàn)出很自信。而學習成績較差的孩子，往往會受到老師和同學的批評、責備，久而久之，就形成了害怕、羞怯的情緒，總覺得比別人差，不敢與他人交往。三是重大的生活事件。孩子若體弱多病、身體殘疾或受過重大的心理刺激，都可能使其變得易于羞怯。
如何使孩子克服羞怯心理呢?
1. 建立孩子對別人的信任
這種信任首先要由父母傳遞出來，也就是說，父母應該信任自己的女兒，可能她的有些話語顯得很怪異，但是一定要讀懂她的心思，盡量信任她，她愈被信任，就愈能信任別人。信任是親近的基礎，如果孩子無法從父母那里學得信任，她也很難真正信任別人，這也是羞怯的成因。
2. 鍛煉孩子多與人交往
很多孩子害羞是因為從小沒有社交機會，作為父母，就應當帶孩子走出去。帶孩子交際的場合很多，比如領孩子到親友家中，讓她們有機會接觸人，主要是讓她們學習如何與別人交往。當然，對于一個害羞的孩子來說，要有一個循序漸進的過程，起初適合在比較安全的環(huán)境鍛煉她，此外，多讓孩子經(jīng)歷被別人接納的經(jīng)驗，這有助于她們樹立自信，在社交上繼續(xù)進步。
3. 最重要的是要教會孩子自信
在特別愛害羞的女兒說話時，父母要注意用輕松的語氣對孩子說，同時還要采取鼓勵和贊賞的方式。父母要多鼓勵，讓孩子得到肯定和表揚，對膽怯的孩子更是如此。孩子本身就感到自卑，缺乏勇氣，在做某件事之前，預見的結果總是自己不行。如果這時給她一些鼓勵，增加她的勇氣，她會把事情辦得很好。
另外就是贊賞，如果女兒有那么一兩次表現(xiàn)得很大方，例如領操、給別人講故事等，可以得到一枚她喜歡的貼紙或其他的孩子喜歡的東西。等她有了一定數(shù)量的貼紙后，就可以帶她去游樂場玩或從事孩子喜歡的活動。一段時間以后，如果孩子的大方行為已經(jīng)得到鞏固，可以取消獎勵貼紙的方法，而只給予口頭表揚。孩子做事沒恒心也可以用同樣的方法予以糾正。
“你太杰出了”“你很偉大”這樣的贊美之詞，是西方的家長常常使用的詞匯，他們經(jīng)常鼓勵孩子，因此，西方的孩子大多數(shù)都表現(xiàn)得比我國的孩子自信自主;而中國的家長則感到這些詞語可能有些“夸張”。西方的家長認為自己的孩子不會是樣樣第一，但總有優(yōu)秀的地方;而中國家長們教育孩子時，似乎總在刻意追求十全十美的境界，其結果卻常常事與愿違。
總之，對于一個正在成長中的孩子來說，平等、理解、溫馨的家庭環(huán)境能給人勇氣和自信，容易克服羞怯心理，讓女兒逐漸變得自然大方、含蓄而不拘謹，矜持而不小氣。愛女兒，別忘了鼓勵孩子。
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寫得好
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