“你們的孩子，不是你們的。他們是由生活召喚而來，是生活的兒女。”“你們可以給他們愛，卻不能給他們思想；你們可以照顧他們的身體，卻不能照顧他們的靈魂。”
——黎巴嫩作家紀(jì)伯倫
等到放學(xué)時分，各小學(xué)門前熙熙攘攘的家長群，便成了都市街頭見怪不怪的一大風(fēng)景。每個人都焦灼地望著校園內(nèi)，盼望著下課的鈴聲。就接孩子這一問題，有一位校長深有體會說：“對于這種現(xiàn)象，我們也很重視，因為它直接影響了學(xué)校的正常教學(xué)。但家長也有自己的道理：一、交通不便，擠車?yán)щy。二、社會治安不好，孩子被人拐走或被人欺負(fù)怎么辦？所以，即使是離家近的孩子，家長也要來送?！?一位男老師不無憂慮地說：“依賴性強，自立能力差，是這一代孩子的通病?？蛇@一切，又是誰造成的呢？有的家長將孩子送進教室，扶上凳子，脫下外衣后，還不罷休，竟趴在窗戶外看孩子上課。你說這能不影響老師上課，孩子學(xué)習(xí)嗎？有的學(xué)生經(jīng)常忘記了帶課本、文具，問原因，竟答‘是家長忘了裝’。父母幫助做功課，搞衛(wèi)生的，更是屢見不鮮。家長和學(xué)校不配合，學(xué)校就是拼命提倡孩子們自立自強又有什么用呢？” 教育局的一位負(fù)責(zé)同志提出了自己的看法?！敖铀秃⒆拥膯栴}它牽扯到社會各方面，現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，家長沒有理由不寵愛自己的孩子，盡量不讓孩子受到損傷。但這種作法也勢必造成一系列壞的影響。它首先影響了家長的工作：如果孩子下午5點放學(xué)，那么家長可能從4點開始心神不寧，無法專心工作。其次，孩子在性格塑造方面，也得大打折扣。長期被父母接送的孩子，在自立、自強、自信等方面，肯定相對薄弱得多。再次還有交通問題，對學(xué)校教育的影響等各個方面。不過目前的確沒有辦法來扼制這種現(xiàn)象。我們只能寄希望在全社會的共同努力下，改善這種狀況。” 北京、上海、天津這些大城市，已經(jīng)開始在中、小學(xué)生中推廣普及一種“挫折”教育。這似乎又與校門口聚集的家長群形成一個悖論。 什么時候，才能讓孩子學(xué)會自己走路，讓接送成為歷史呢？
0
寫得好
相鄰博客
- 不可忽視的孝心教育 [2006-12-04 21:35:00]
- 幽默教子出奇效 [2006-12-04 21:36:00]
- 單身母親如何教育孩子 [2006-12-04 21:38:00]
- 關(guān)注孩子的“想象車間” [2006-12-04 21:40:00]
最近訪客