十二種中國(guó)式溺愛，我居然占了四種
盧老師上課之前問我們：“有溺愛孩子的人舉個(gè)手”！我舉了，我想我肯定也有那么一丁點(diǎn)溺愛孩子，但是聽完盧老師的課，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)原來自己還不止只有一丁點(diǎn)溺愛孩子，而是有四種溺愛現(xiàn)象發(fā)生：一，過度關(guān)注；二過分擔(dān)心；三特殊待遇；四包辦代替，不能溺愛孩子不能包辦代替的道理我懂，但是我沒有意識(shí)到這前三種現(xiàn)象也屬于溺愛！也會(huì)傷害孩子！尤其是給孩子吃獨(dú)食這種做法，會(huì)讓孩子越來越以自我為中心！
有一天我頭痛欲裂，我跟女兒說“媽媽頭很痛！”也許女兒覺得從來壯如牛的媽媽怎么可能也會(huì)生病？所以她不以為然，甚至還開玩笑說：“裝得還很像哈！”那一刻，我難過得淚如雨下！怎么會(huì)這么冷漠？我自認(rèn)為自己不是那種冷漠、不關(guān)心他人冷暖的人，怎么我的女兒會(huì)這樣不懂關(guān)心人呢？不懂關(guān)心人，那她以后走上社會(huì)，怎么會(huì)受人歡迎呢？不受歡迎，那豈不很孤獨(dú)！......我越想越難過，覺得自己很失敗！但那時(shí)我不知道自己為何失敗、錯(cuò)在哪！郁悶難過之時(shí)忽然想起江老師，因?yàn)槁犨^她關(guān)于讓孩子喜歡上閱讀的講座，知道她有個(gè)女兒與我女兒差不多年齡，而且她給女兒看的書竟然與我給女兒看的有很多相似之處，從嬰兒畫報(bào)、幼兒畫報(bào)、小豬唏哩呼嚕......我也一直睡前為女兒閱讀直到她自己能識(shí)字才停止，也許這類似的育兒經(jīng)歷，讓我覺得親切，于是我開始向她傾倒我的苦水，那時(shí)她還不認(rèn)識(shí)我，也擔(dān)心自己這么冒昧將會(huì)打擾她,但是，江老師的回應(yīng)不僅打消我所有的顧慮，而且如春風(fēng)般安撫了我受挫自責(zé)的情緒，對(duì)，她是一個(gè)極好的傾聽者，更是優(yōu)秀的家庭教育志愿者！她讓我明白自己錯(cuò)在什么地方了！
我錯(cuò)在我單方面在付出，從來沒有向女兒索取過愛！沒有讓女兒明白我也很需要她的愛！
我的過分關(guān)注，過分擔(dān)心，看似是愛孩子，其實(shí)是我在控制孩子，孩子受很多來自我的觀念的約束，孩子又怎會(huì)真正快樂呢？我給女兒吃獨(dú)食，她的生日總是最隆重，我的行為分明在告訴孩子爸媽是不需要愛，爸媽是可以被忽略的！現(xiàn)在又來怪孩子無情，我明顯在無理取鬧了！--不是孩子無情，是我的溺愛導(dǎo)致孩子無情！不是孩子不懂愛，不會(huì)關(guān)心人，而是我們沒有給她表現(xiàn)的機(jī)會(huì)！
不怕發(fā)現(xiàn)問題，怕的是不知道自己錯(cuò)在哪！
現(xiàn)在，我的女兒能關(guān)心別人的行為越來越多了！比如我在聽呱呱課時(shí)，她開始睡前準(zhǔn)備，不僅給自己熱了牛奶，而且也會(huì)給我熱一份，送到我面前，等我喝完，然后把碗拿回廚房，類似的事雖小，但是我很欣慰！強(qiáng)化一個(gè)個(gè)小的行為養(yǎng)成一種習(xí)慣！我希望女兒關(guān)心別人能最終成為一種習(xí)慣！
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