20分鐘的作業(yè)花了兩小時、上課遲到、交代的事情往往以“我不懂”搪塞……

　　當(dāng)孩子無限拖延做某件事的時候，當(dāng)孩子經(jīng)常正事不做的時候，當(dāng)孩子情緒低落、自我否定的時候，我們會以為他只是偷懶，只是在找借口。我們沒有引起高度重視：其實也許他是患上了“拖延癥”。

∣遠(yuǎn)離磨蹭的方法

1、幫助孩子樹立時間觀念：家長可以通過給孩子講珍惜時間取得成功的故事，或在墻上貼上名言警句，幫助孩子樹立時間觀念，認(rèn)識到時間是世界上最寶貴的財富。

2、讓磨蹭付出代價：孩子早晨起床磨蹭，家長急得不得了，又是嚷嚷，又是親自給孩子系紐扣，可孩子卻一點也不急。其實，家長的做法正是促成孩子磨蹭的原因之一。正確的做法是，當(dāng)孩子磨蹭的時候，家長不要急，讓孩子急。如果孩子遲到，老師肯定會問他原因。孩子得到教育后，就會認(rèn)識到磨蹭帶來的害處，第二天就會加快速度。

3、增加計時性勞動：孩子磨蹭不光在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來，也反映在生活的各個方面，如做作業(yè)、穿衣、吃飯。從孩子的實際表現(xiàn)出發(fā)，增加計時性活動是可行的方法。做某件事需要多長時間，事先設(shè)定，然后以最快速度保質(zhì)量地進(jìn)行。

4、改善評價角度，少說“慢”：家長要有意識地表揚孩子“你可以快起來”。父母可以與孩子一起玩一些小游戲，如比賽看誰穿衣快等。

5、利用“速度測定法”，感受“我可以快”：記錄時間單位里(如5分鐘)能寫多少個字，能做幾道題。然后算一算這樣的速度，做完所有的作業(yè)需要多長時間。孩子會意識到：我能這么快完成呀！

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