孩子對別人都很熱情，面對家長卻冷冰冰的。這種冷漠的態(tài)度讓家長們寒心不已，為什么孩子會變成這樣?專家分析造成這種“家庭冷漠病”的原因，主要是父母強(qiáng)迫孩子按照自己的意愿生活，孩子則選擇封閉自己，來反抗父母的“強(qiáng)權(quán)”。
這段時間，呂女士非?？鄲馈H生女兒就是不肯跟她說句話。她說，18歲的女兒對親戚朋友都是笑瞇瞇的，對父母的態(tài)度卻總是冰冷，一回家就把自己關(guān)在房間里?！芭畠阂呀?jīng)一年沒跟我說話了!”呂女士淚流滿臉地說。
據(jù)呂女士說，一年前，女兒主動交給她一封男生寫來的信，她把“情書”交給了老師。從此，女兒就沒跟她說過一句話。呂女士用盡各種方法，都失敗了。女兒冷冰冰的態(tài)度，讓呂女士傷透了心。
不少孩子像呂女士的女兒這樣，由于對父母不信任，不愿意與父母交流。有的父母對孩子的生活、學(xué)習(xí)干涉過多，沒完沒了地嘮叨，也讓孩子覺得很厭煩，久而久之與父母的關(guān)系就變得冷漠了。
怕孩子不說話的，不只是這位母親。據(jù)一份網(wǎng)絡(luò)調(diào)查統(tǒng)計，61%的中學(xué)生認(rèn)為自己與父母存在矛盾;82%的中學(xué)生認(rèn)為家中有一個人最啰嗦;認(rèn)為在家得不到尊重、父母經(jīng)常不與自己交流的中學(xué)生有15.2%。筆者采訪了金華10位中學(xué)生，他們也有同樣的困惑：隨著年齡增大，與父母的關(guān)系越來越冷淡了。有兩位學(xué)生表示，在家一般不主動與父母說話。
“孩子不愿和父母交流，關(guān)鍵是沒有和父母建立融洽的親情關(guān)系?！苯鹑A市教科所所長吳惠強(qiáng)認(rèn)為，在家庭教育問題上，一味地相信“棍棒之下出孝子”，造成了兩代人之間的對立情緒。
專家分析，造成這種“家庭冷漠病”的原因，主要是孩子進(jìn)入青春期后，家長還把孩子當(dāng)成“附屬品”，不懂得尊重孩子。這種現(xiàn)象一般發(fā)生在孩子上高中階段，這期間孩子已開始生理發(fā)育，認(rèn)為自己長大成人了。而父母依然按照孩子幼年時的教育方式，強(qiáng)迫孩子按照自己的意愿生活，沒有意識到孩子已是獨立的個體，致使孩子封閉自己，不愿與父母交流。
家住永康的童先生也因此苦惱著。兒子幼年喪母，童先生雖然愛兒子，卻忙于自己的事業(yè)，很少有時間陪他。前些年童先生再婚，為給兒子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，便把他送到了金華，寄宿在老師家里?？烧l知，兩年過去了，兒子已離家出走5次，從不主動回家，打罵都沒用。專家對此分析，家庭親情缺失，極易導(dǎo)致孩子的冷漠。
溝通和信任，是家庭教育成功的標(biāo)準(zhǔn)。專家認(rèn)為，只有兩代人相互間融洽交流的家庭，才是成功、健康、和諧的家庭。在這樣的家庭，孩子無論到了多大年齡，都還愿意和父母交流。家庭成員相互平等，共同參與家庭事務(wù)，每個人都有說話的權(quán)利。這樣的家庭，才是幸福的家庭。
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