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    正文

    1990年畢業(yè)于南京師范大學(xué)教育系學(xué)校教育專業(yè),1990年至1998年任江蘇省泰興師范學(xué)校心理學(xué)、教育學(xué)教師;國家二級心理咨詢師、中國家庭教育指導(dǎo)師、上海市閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育協(xié)會副會長、上海市家庭教育指導(dǎo)先進(jìn)工作者、中華家庭教育指導(dǎo)師面授班主講專家、中華家庭教育研究院副院長、中華家庭教育講師團(tuán)副團(tuán)長。




     

    影響兒童心理發(fā)展的因素

    (2015-08-07 22:20:48)   [編輯]

    兒童心理的發(fā)展往往受到諸多因素的影響,比如生物學(xué)因素、學(xué)校因素、家庭因素、社會和文化因素等,兒童自身的性格也會對其心理的發(fā)展造成影響。

      在兒童心理的發(fā)展過程中,外界因素的影響是比較大的。兒童的心理承受能力往往比較弱,使得他們的心理受到諸多因素的影響,這也是兒童心理出現(xiàn)健康隱患的主要原因。那么,影響兒童心理發(fā)展的因素有哪些呢?了解了這些影響因素,在兒童成長的過程才能更好地保駕護(hù)航,促進(jìn)兒童的健康成長。

      影響兒童心理發(fā)展的因素主要有以下這些:

      生物學(xué)因素

      該因素與兒童心理健康密切相關(guān)。如:父母患有精神疾病,其子女患有精神疾病的可能性要大于父母正常的兒童;母孕期接觸某些化學(xué)物質(zhì)、射線或患病等均有可能影響孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,使孩子易于出現(xiàn)某些精神方面的疾??;癲癇、腦炎等疾病也會影響兒童的精神健康狀況。

      家庭因素

      家庭結(jié)構(gòu)、家庭關(guān)系、父母教養(yǎng)方式、父母對兒童的期望、父母的離異和再婚等等都會對兒童的心理發(fā)展帶來很大影響。

      學(xué)校因素

      學(xué)校因素也會影響兒童心理健康狀況。學(xué)校風(fēng)氣、教師素質(zhì)、師生關(guān)系、學(xué)校的課程設(shè)置、是否具有良好的心理衛(wèi)生服務(wù)體系等均與兒童的心理狀態(tài)相關(guān)。

      社會和文化因素

      社會經(jīng)濟(jì)情況制約著人們的生活條件和教育、衛(wèi)生設(shè)施,并影響著家庭育兒的手段。家庭文化和社會文化的渲染,也對兒童的成長具有潛移默化的影響。

      自身因素

      孩子自身的個性特征,如:膽小、怯懦、敏感、過分依賴、追求完美等,也會對孩子的心理健康產(chǎn)生不利影響,使孩子易于出現(xiàn)心理健康方面的問題。

      童年是一個人一生中最重要的時刻,童年時的性格對以后的影響深遠(yuǎn)。孩子本身是脆弱的,他們需要來自社會、家庭和學(xué)校多方面的關(guān)愛,正確的引導(dǎo)能幫他們開開心心的度過童年,以良好的心態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。


    http://www.bamaol.com/Html/2013022310452751143.shtml【曉巖轉(zhuǎn)】

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    寫得好

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