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    上海閔行家庭教育志愿者讀書沙龍151期報(bào)道

    (2015-08-25 21:41:20)   [編輯]

    東苑新天地——莘莊第十四期  

                                               撰稿人     何瑛

    沙龍策劃:中華家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師上海閔行團(tuán)隊(duì)
    沙龍主持人:何瑛

    沙龍時(shí)間:2015年8月22日周六9:00-11:00
    沙龍地點(diǎn):上海閔行東苑新天地居委會(huì)

    出席人員:以簽名先后為序

    何金珠、蒲俠、張?bào)?、盛玲、王艷雙、林楚珍、鄒海英、何瑛、王曉星、陳曉蓉。

    學(xué)習(xí)內(nèi)容:《不輸在家庭教育上》第23卷

    1.不要成為孩子眼里的“叛逆”家長        文/趙云紅

    2.父母哪些言行違反了《兒童權(quán)利公約》    文/劉平易

    3.讓我高興才是為我好                    文/黃燁





             今天東苑讀書沙龍10位媽媽一起學(xué)習(xí)了3篇文章。尊重兒童權(quán)利,做青春期孩子不叛逆的家長,做好家長讓孩子高興是準(zhǔn)繩,不管什么年齡段的孩子,了解孩子,體察孩子的內(nèi)心世界,爸爸媽媽可以做得得心應(yīng)手,家庭可以營造得和和美美。


             (一)《兒童權(quán)利公約》你知多少?

    學(xué)習(xí)家庭教育,現(xiàn)代家庭教育十大理念之二:孩子不是你的私有財(cái)產(chǎn)。我們知道孩子的生命是父母所賜,但是孩子的精神是他自己的。今天學(xué)習(xí)兒童公約,第一次這么清晰地知曉兒童的權(quán)利:生存權(quán),發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)。讀書反思,我們因?yàn)楣ぷ髅鲆暬蚯趾α撕⒆拥氖鼙Wo(hù)權(quán)了沒有?教育孩子不顧及孩子的心理感受,不傾聽孩子的心聲,孩子的參與權(quán)得到重視了沒有?按照我們的意愿,設(shè)計(jì)規(guī)劃孩子的明天,把孩子塑造成內(nèi)心的我自己,孩子的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)在哪里?愛孩子的我們一直在侵犯孩子的權(quán)利,愛孩子,請(qǐng)遵守《兒童權(quán)利公約》。

    (二)孩子青春期,可以青春不叛逆。


    問孩子,生命的旅程,最不喜歡哪一歷程?青春期?;钤诋?dāng)下,時(shí)髦的話語,不適用正當(dāng)下的青春期的孩子。和家長圍坐一起,說到孩子:這孩子是怎么了,說不得,管不得,如今爸爸媽媽怎么做!今天讀不輸,解讀孩子的內(nèi)心世界:父母嘮叨,不聽孩子的心聲,脾氣暴躁,訓(xùn)斥打罵孩子,孩子不服管是理所當(dāng)然的了!青春期孩子“叛逆”,原來是希望父母成長,是我們跟不上孩子成長的步伐,想孩子不叛逆,首先我們不叛逆,要改變的不是孩子,是我們自己!我們了解孩子各個(gè)時(shí)期的成長特點(diǎn),和孩子建立良好的親子關(guān)系,溝通順暢,沉著面對(duì)孩子的成長煩惱,做孩子的知心朋友,我們不叛逆,豈有孩子叛逆之理?如果房內(nèi)種梧桐樹,樹一定會(huì)往上長,小的時(shí)候沒關(guān)系,到一定時(shí)候,就會(huì)長得和房頂一樣高,房子就會(huì)說,你撞到了我,你頂撞我了,你逆反了,其實(shí)是因?yàn)闃湓陂L,房沒有長。一切的原因是我們沒有成長。

    金子指導(dǎo)師分享去年和女兒的博弈,還止不住淚水嘩嘩。學(xué)習(xí)增長了智慧,和女兒的關(guān)系在緩解,家長成長了,即使孩子叛逆也不是問題。

    (三)快樂是一種心態(tài),讓孩子開開心心學(xué)習(xí)生活。

    現(xiàn)在孩子物質(zhì)生活豐裕,要數(shù)不開心就是讀書作業(yè)分?jǐn)?shù)。家長說孩子除了讀書什么都好,學(xué)校、老師、現(xiàn)如今的教育成了孩子不快樂的替罪羊,如果父母緊隨其后,白天黑夜讓孩子讀書作業(yè)分?jǐn)?shù)跑機(jī)構(gòu),那么父母是孩子苦惱的源頭。一位家長在分享時(shí),說到自己的幫兇行為:孩子太可憐了,只因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不懂家庭教育。孩子不愛學(xué)習(xí),本質(zhì)是沒有動(dòng)力,為什么沒有動(dòng)力,為什么沒有方向?因?yàn)樗謰審牟恢?。成長自己,學(xué)習(xí)反思頓悟,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情,需要父母育人素養(yǎng)的提升??鞓穼W(xué)習(xí)的魔棒在我們父母手中。



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    寫得好

    ●我要參加家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)

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