在過去的半年時(shí)間里，我感到無比幸運(yùn)和幸福。幸運(yùn)的是，我生活在上海閔行，這片充滿生機(jī)活力的家庭教育沃土，非常適合指導(dǎo)師的學(xué)習(xí)成長。我們有每月一次的全體指導(dǎo)師線下活動，我們還有每月一次的小組學(xué)習(xí)分享。我們可以用手機(jī)、Ipad、電腦等現(xiàn)代工具學(xué)習(xí)，我們可以抱著課本用傳統(tǒng)的方式學(xué)習(xí)。在這樣的環(huán)境下，形成了你追我趕，互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。由于我的底子薄，一邊糾正著數(shù)不勝數(shù)的教育錯(cuò)誤，一邊緊追慢趕地跟著團(tuán)隊(duì)的步伐成長自己。

關(guān)于時(shí)間：

已經(jīng)報(bào)名指導(dǎo)師的家長朋友，時(shí)常會覺得時(shí)間不夠用，課程學(xué)習(xí)不能順利開展。想報(bào)而沒有報(bào)的家長朋友會想：再等等，我有空了，就來學(xué)。這是客觀存在的一個(gè)現(xiàn)象。因?yàn)槲覀円ぷ?，我們要處理家?wù)，我們還要陪伴孩子，我們還想休閑娛樂……，我們有太多的理由，訴說“我沒有時(shí)間”這一事實(shí)。但是，仔細(xì)想一想，即便你的理由再充分，又有什么意義呢？自救是唯一出路，你沒有時(shí)間，沒有任何人能夠幫助你解決這一難題。解鈴還須系鈴人，對自己的24小時(shí)重新梳理，做一些忍痛割愛的取舍，才是王道。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不可能回到無憂無慮的學(xué)生時(shí)代，全天候一心讀書的日子一去不復(fù)返。面對現(xiàn)實(shí)，做出抉擇。利用你的碎片時(shí)間，公交上，地鐵上，火車上，飛機(jī)上….，一切可能的地方，都可以擠出30分鐘，完成一課的學(xué)習(xí)、反思和覺悟。

我沒有編制一個(gè)書面的很細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一方面是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)時(shí)間不規(guī)律；更重要的原因是我有強(qiáng)烈的成長欲望，沒有計(jì)劃表，我依然可以自律地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。只要我認(rèn)準(zhǔn)必須做的事，我會不遺余力地追隨自己的目標(biāo)。所以，即便沒有計(jì)劃，我仍然有信心完成課程的學(xué)習(xí)。就這樣，我采用跳躍式學(xué)習(xí)，周末或長假的時(shí)候，我會連續(xù)學(xué)習(xí)多節(jié)課程。沒有時(shí)間的時(shí)候，可以很坦然地面對這樣一種生命狀態(tài)，不會糾結(jié)，不會焦慮。

關(guān)于心態(tài)：過去一段時(shí)間，我沒有上網(wǎng)學(xué)習(xí)視頻。我把更多的精力放到讀書沙龍的學(xué)習(xí)，學(xué)《不輸》，思《不輸》，悟《不輸》，分享《不輸》。從沒有因?yàn)闆]有時(shí)間學(xué)習(xí)視頻課程而焦慮，因?yàn)槲仪逍训刂?，我雖然沒有學(xué)習(xí)視頻，但我并沒有停止成長的腳步。當(dāng)感知到自己不是混混沌沌地過日子的時(shí)候，心態(tài)就會很好；當(dāng)一個(gè)人心態(tài)好的時(shí)候，她的情緒自然就平和了；當(dāng)情緒平和了，一切就都順了。

關(guān)于方法：按照視頻課程的設(shè)置，老老實(shí)實(shí)地一課一課地學(xué)習(xí)?？粗曨l，對照著教程，簡單地做一些筆記。在學(xué)習(xí)過程中，積極參與到視頻課程之后的評論分享是很好的學(xué)習(xí)策略。因?yàn)橐粋€(gè)人的成長，既需要十足的內(nèi)動力，同時(shí)也需要外助力。我曾經(jīng)觀察過，凡是在評論欄發(fā)表學(xué)習(xí)體會的指導(dǎo)師，都獲得了主講老師、顧老師及指導(dǎo)師們的肯定與鼓勵(lì)。這個(gè)外在的力量非常強(qiáng)大，尤其在內(nèi)動力不強(qiáng)勁的情況下，可以更好地推動我們前行的腳步。

關(guān)于成長速度：在大家起點(diǎn)差不多的情況下，還有一個(gè)提高成長速度的好方法。那就是敢于擔(dān)當(dāng)和付出。無論是我被動地當(dāng)了小組長，還是主動地當(dāng)了沙龍負(fù)責(zé)人，收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于付出。因?yàn)樵诮M織的過程中，會深刻地感受到自己能力的不足，它成為我如饑似渴地學(xué)習(xí)踐行家庭教育的動力之一?；剡^頭來看，非常感恩閔行指導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的寬容與無私，給了我們這么好的一個(gè)成長機(jī)會。所以，渴望成長的指導(dǎo)師們，別猶豫，果斷地承擔(dān)起一份責(zé)任，受益最大的一定是你自己。

關(guān)于考試：考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)效果的一個(gè)有效手段，但絕不是目的。換言之，拿證不是目的，不是我們炫耀自私的資本。一年的學(xué)習(xí)之路，到底在心中沉淀了什么，靈魂中留下了什么，才是最重要的。所以，不要擔(dān)心考試，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，放平心態(tài)去面對。通過考試，我更加清楚地認(rèn)識到現(xiàn)代家庭教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，更加清楚地看到了自己的差距，進(jìn)而堅(jiān)定了自己繼續(xù)前行的方向。學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育，是我的第二次生命成長，這樣的成長，是有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)的修行，時(shí)而需要爆發(fā)力，時(shí)而需要耐力。人生的考驗(yàn)還在后面。