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    正文

    你超過界限,侵犯孩子的空間了嗎

    (2015-10-08 14:54:59)   [編輯]

      

        中國的傳統(tǒng)文化習(xí)慣把家庭當(dāng)成一個(gè)整體,一家人之間應(yīng)該互相融合,親密無間?;谶@樣的思想,父母認(rèn)為,我們和孩子本是一家人,和孩子之間也是這樣你我不分,沒有界限。因?yàn)闆]有界限意識(shí),所以很自然地對(duì)孩子進(jìn)行掌控、主宰和管制,把自己凌駕于孩子的精神和人格之上。于是,不該做的幫孩子做了——包辦一切,替代成長;不該加在孩子身上的加上了——自己的期望、意志、夢(mèng)想、目標(biāo)都嫁接到孩子身上;不該管的管了,管學(xué)習(xí),管生活,管交友,還想掌管孩子的內(nèi)心世界;小時(shí)候要管,大了也要管;小到做作業(yè)要管,大到結(jié)婚生子要管。這樣做的結(jié)果無疑是扼殺了孩子的獨(dú)立性,組建了孩子的自我構(gòu)建,抑制了孩子的自我成長。同時(shí)也不利于培養(yǎng)孩子各方面責(zé)任感的形成。

          我覺得我就沒把自己和孩子覺得界限分清,總是不由自主的替孩子做本屬于他的事,包辦代替,總是唯恐孩子受一點(diǎn)委屈,孩子考試沒考好,我比他還著急,孩子還有哪些作業(yè)沒寫,我比他還操心??春⒆幼鍪卤渴直磕_,趕緊代他做了。弄到現(xiàn)在,孩子就不知道操心,動(dòng)手能力也弱。后悔沒有早點(diǎn)學(xué)習(xí)這些教育理念,殊不知,原來自己自認(rèn)為對(duì)孩子盡心盡力的愛其實(shí)是害了孩子,是愛的沒有了界限。這種過分的關(guān)心,剝奪了孩子成長的權(quán)利?,F(xiàn)在我知道了:如果真愛孩子,就要放開他,不做他的絆腳石,鼓勵(lì)他走向獨(dú)立。

          我的一個(gè)鄰居,女兒上高二,母女倆在家總是戰(zhàn)火不斷,現(xiàn)在自己分析一下,我發(fā)現(xiàn)她媽媽也是越過了自己的界限,一天到晚,總是密切關(guān)注孩子的一舉一動(dòng),唯恐孩子談戀愛,已引起孩子的高度反感,這位媽媽過分關(guān)心孩子的行為,剝奪了孩子心靈成長的空間,就像醉梅老師講的,這種家長,在情感上對(duì)孩子投入了無限的愛,有時(shí)卻“顆粒無收”。為了了解孩子,為了管住孩子,為了使自己放心,在侵犯孩子的個(gè)人界域。這種沒有信任的愛是難以相處的愛,孩子會(huì)放棄溝通;沒有民主的愛是專制霸道的愛,孩子會(huì)捍衛(wèi)反抗;沒有寬容的愛是窒息生命的愛,孩子會(huì)逃離家庭;沒有理解的愛是冷漠無情的愛,孩子會(huì)心靈孤獨(dú);沒有尊重的愛是踐踏尊嚴(yán)的愛,孩子會(huì)失去自由。

          還有一些父母,特別是媽媽,把孩子當(dāng)成心靈的依托,當(dāng)做自己生命的延續(xù),精神的依靠,把自我投進(jìn)孩子的生活中,也就是說,在她的生命中,沒有了自己,只有孩子,她已完全失去了自我,她以孩子為圓心,以依賴為半徑,用期望作筆,畫滿她自己人生的圓。陪孩子讀書學(xué)習(xí),為他洗衣做飯,為他物色異性朋友,插手小夫妻兩的生活瑣事。等等。其實(shí)目的只有一個(gè),那就是拉住孩子,不想讓孩子從自己的身邊溜走;不想放掉手中的風(fēng)箏而放飛于藍(lán)天,給他一片自由的天空。在他們的內(nèi)心,實(shí)際是害怕孩子長大,因?yàn)殚L大意味著分離;長大意味著要告別以前熟悉了的、習(xí)慣了的生活模式(即親子之間的相互依靠);長大,意味著要砍斷依賴,忍受孤獨(dú),自己無事可做。這就是現(xiàn)在的啃老一族越來越多的原因吧!

          在家庭教育中,分清界限是為了讓我們清楚的看清:哪些是孩子的責(zé)任,不必我們代勞;哪些是孩子的空間,我們不能侵犯;哪些話不該說,不要越過語言的界限,以免傷害到孩子;哪些情緒、需要是本屬于自己的,不要越界甩給孩子。在我們和孩子之間-------                                                                                                     請(qǐng)劃一道責(zé)任的界限,讓孩子懂得哪些是他的責(zé)任,他才會(huì)在他的范圍內(nèi)行駛他的權(quán)利,管理他的生活;

    請(qǐng)豎一道生活的屏障,讓孩子擁有他自己的自由天地,給他一定的生活自主權(quán)和人生經(jīng)營權(quán),讓他快樂成長;

    請(qǐng)?jiān)O(shè)一道語言的關(guān)卡,讓自己的不良情緒和消極預(yù)言到此為止,給孩子一片陽光的生長環(huán)境,讓他健康呼吸;

    請(qǐng)筑一道生命的籬笆,讓孩子住在自己的“莊園”里做一回他自己,這是為孩子的幸福也是為自己的幸福。

    0
    寫得好

    ●我要參加家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)

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