多鼓勵(lì)少批評(píng)、多引導(dǎo)少責(zé)備
突然有一天我發(fā)現(xiàn)兩歲半的孩子和我一起搞衛(wèi)生,我把冰箱里的東西做一次性清理,清理過(guò)程中他也跑來(lái)幫忙。摸這拿那,感覺(jué)是在搗亂和破壞,我就說(shuō)孫子:“你不知道如何擺放東西去到那邊玩吧!”他很不情愿一會(huì)兒又從衛(wèi)生間拿來(lái)了香皂和清潔靈放在柜門(mén)的架子上了,且得意洋洋的。我很生氣,可是馬上又冷靜下來(lái)了,因?yàn)槲铱吹竭^(guò)家教文章,孩子也是在勞動(dòng)呢,只是他分不清應(yīng)該怎么做是對(duì)的,于是我馬上微笑蹲了下來(lái)、而面帶鼓勵(lì),對(duì)孩子說(shuō):“外孫子能幫外婆干活了,多懂事?。〉劝职謰寢屜掳嗔宋乙欢ǜ嬖V爸爸媽媽?zhuān)惙蚪裉鞄臀腋阈l(wèi)生了”。我又說(shuō)孫子想吃東西到哪里取?。克f(shuō):“冰箱里”。我說(shuō):“冰箱是裝什么的呀?”他說(shuō):“裝好吃的”我說(shuō):“你去看看有不能吃的東西嗎?他跑去把洗衣粉和香皂挑回來(lái)了,立刻明白了,拿出來(lái)送回衛(wèi)生間的櫥柜里,擺放整齊。我鼓勵(lì)他說(shuō)以后賽夫自己都會(huì)搞衛(wèi)生了。他很高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。在陪伴孩子成長(zhǎng)過(guò)程中要多鼓勵(lì)少批評(píng)、多引導(dǎo)少責(zé)備。會(huì)讓孩子愉快更加有效接受的。
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寫(xiě)得好
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