最近一段時間，收到很多不愛閱讀家長的信息，希望我們能分享一些實戰(zhàn)經(jīng)驗，能夠給予家長一些意見和建議，讓他們在幫助孩子喜愛閱讀的路上更順心應(yīng)手。

　　很奇怪的現(xiàn)象是：

　　1.很多女孩家長的信息中，更多的是希望我們能夠推薦更多的主題閱讀書單。

　　2.不少男孩的家長的信息中，不少男孩家長需求還停留在最基礎(chǔ)的如何讓男孩愛上閱讀這樣的課題上，很多男孩在言行舉止上沒有表現(xiàn)出對閱讀的喜愛之情，更別提優(yōu)質(zhì)的閱讀的習(xí)慣。

　　當(dāng)我們給孩子買一堆書，而他們卻說出“我討厭讀書，我不喜歡這些書”的時候，也許我們內(nèi)心有要失控的沖動，但是如果我們真的失去對自己情緒的控制，幫助孩子愛上閱讀這件事上，就真的失控了。

　　當(dāng)一個男孩說出我不愛讀書時，也許他們想表達的不是我不想讀書，而是他們感覺到閱讀對他們來說是一種巨大的壓力，這種壓力從學(xué)校到家庭，讓他們感到崩潰。

　　他們說出的不愛讀書，也許只是他們不愛讀他們不喜歡的書。當(dāng)孩子說出不愛閱讀，我們又希望孩子通過閱讀學(xué)到更多的內(nèi)容時，學(xué)校的環(huán)境目前還做不到針對個體的適應(yīng)性教育，如果家庭環(huán)境沒有任何的改變和對他們的幫助，那么他們是真的要離我們的預(yù)期越來越遠(yuǎn)。

　　他們?yōu)槭裁床粣?是我們選擇和推薦的閱讀圖書他們不喜歡？還是他們的識字和閱讀能力還沒有建立起來？他們是需要戴眼鏡嗎？

　　不管是什么原因，我們只有找到根源，對癥下藥，才能真的幫到孩子。下面的這些建議是我在生活中經(jīng)常分享的，僅供參考。

　　一、永遠(yuǎn)不說他不愛讀書

　　今天、現(xiàn)在、立刻停止說這樣話，永遠(yuǎn)不要再說。在他的面前、在他朋友的面前、在他老師的面前，甚至對自己，都不要說他不愛讀書、他討厭閱讀、他不喜歡閱讀、他不如其他的孩子愛閱讀……

　　停下來，這樣說真的很可怕，況且大多數(shù)時候，我們的表述不一定就完全準(zhǔn)確。如果一個孩子經(jīng)常聽我們這樣說，那么他們真的就會如此做，那我們又怎么去幫助他們呢？

　　二、給孩子機會說

　　當(dāng)孩子說我不喜歡讀書、我不愛讀書時，請耐心的聽孩子說完，他們?yōu)槭裁床粣圩x。不要失去控制、不要動怒、不要提高聲音、不要解釋、不要闡述我們的需求，聽他們把話說完，讓孩子有機會傾述是非常了不起的一次溝通的進步，孩子真的需要。

　　在他們的表述中，一定會有他們?yōu)槭裁床粣坶喿x的具體描述，當(dāng)孩子表達了我們才有機會對癥下藥。

　　三、永遠(yuǎn)不要強迫

　　閱讀應(yīng)該是很享受的一件事，沒有人喜歡被強迫，孩子也是如此。不要逼迫孩子去閱讀我們從網(wǎng)絡(luò)上看到的各種主題書單，很多時候那些書單也是作者個體的閱讀感受和意見，也許并不完全適合你的孩子。

　　如果可以，如果你有時間，你的孩子不排斥，你又很想孩子完成對某本書的閱讀，那么不妨試試你給孩子讀，或者和孩子一起讀，也許會有不一樣的效果。

　　四、觀察孩子的閱讀習(xí)慣

　　孩子在閱讀時在干什么呢？是手里拿著零食、一會看看這看看那？還是十分鐘上一趟廁所？還是他們把自己關(guān)在房間玩自己喜愛的玩具？或者還是其他的任何事。

　　如果孩子不愛讀書，那么給孩子一點的空間，我們認(rèn)真的觀察孩子的閱讀習(xí)慣，這會對我們?nèi)绾螏椭麄兒苡杏谩?/span>

　　五、給他們喜愛的書

　　我想，讓孩子讀他們有興趣的書，是最好的方式。帶著孩子去圖書館，告訴他們有權(quán)利選擇任何他們喜愛閱讀的圖書，武俠、動漫？還是我們看著很幼稚的圖書都不要緊，畢竟這才是孩子喜歡的圖書。

　　當(dāng)他們選好圖書之后，給他們限定時間，讓他們讀完之后給我們做閱讀匯報，匯報的內(nèi)容包括閱讀感受、圖書中的主角性格、故事的內(nèi)容等等，他們應(yīng)該不會排斥了吧？

　　六、定期去書店

　　現(xiàn)在購書通過網(wǎng)絡(luò)變的簡單，我們也被各種各樣的閱讀推薦書單左右，那些值得參考，但是真的不一定適合所有的孩子。

　　對于不愛閱讀的孩子來說，我們還是建議家長定期（每周一次），帶著孩子去書店，沒有任何壓力的方式，帶著孩子去讓他們感受閱讀的氛圍，自主的選擇閱讀。

　　很多家長會說，這多累??！是啊，哪有當(dāng)父母不累的呢？況且我們對孩子還有那么多的希望，我們不陪著孩子克服一個個的困難，指望孩子自己成就自我，這太困難。

　　七、不同的閱讀載體

　　閱讀的形式不一定是紙質(zhì)圖書，電子書、CD、雜志、報紙、剪報等等，如果家庭的環(huán)境中充斥著各種各樣的閱讀載體和方式，也許總有一樣是他們感興趣的，給孩子選擇，沒有壓力、沒有刺激、沒有諷刺。

　　“你真的確定這些書都不是你想看的？沒有一本是你喜歡的？”可能是個不錯的開始。

　　八、追隨孩子的激情

　　孩子最近一直在討論足球，孩子最近對植物有了興趣，最近又迷上了人體解剖、星空觀察……

　　當(dāng)孩子開始對某件事產(chǎn)生興趣的時，機會來了。孩子喜歡的任何主題，我們都能找到與之對應(yīng)的各種圖書。

　　喜歡足球，給他們訂購足球的雜志、足球的圖書。喜歡星空觀察的，恭喜你我們能想到的星空的圖書有上百本之多，給他們買了，讓他們看。

　　九、改變自己，給孩子時間

　　要知道，讓一個孩子從不愛閱讀到愛上閱讀，不可能發(fā)生在一夜之間，這需要一個緩慢的過程。但是當(dāng)我們意識到我們自己可以改變時，孩子的變化真的就會在未來的不遠(yuǎn)處。

　　給孩子創(chuàng)造一個閱讀的環(huán)境，沒有壓力、沒有抱怨、沒有強迫，給孩子喜歡的圖書類型、喜歡的方式，他們就能改變。

　　但是前提是我們在改變，我們?yōu)榱艘淖兒⒆幼龀龊芏嗟呐Α?/span>

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