早在小學五年級時，學校便舉辦“衛(wèi)生教育”講座，女生都去進修了，男生則留在教室抄課文。聽說女生上完課之后還有紀念品，男生都哇哇叫著“不公平”。最后知道是每人一片衛(wèi)生巾，也就不再計較了。
   中學的“健康教育”，迫不及待的也從“我們的身體”開始教起。講到青春期那一章，大家都期待會有什么尷尬的場面。哪知課文里的一堆名詞枯燥得很，什么“卵子在濾泡內(nèi)成熟”“女性激素”，搞得想要惡作劇的人也提不起勁。老師繃著臉上課，教訓著：“青春期心里變化大，要自我調(diào)適?！?br />怎樣調(diào)適呢？我警告媽媽：“本人已進入青春期，萬一莫名其妙發(fā)脾氣，請多體諒?！眿寢尅班浮绷艘宦?，又低頭看報紙去了。等了半天，居然什么事也沒有。書上說，這段期間，有時會情緒不安，我怎么天天吃飯睡覺安然無事？朋友說也許我還不夠青春。她倒是開始覺得每天心煩。
   我的青春期從哪一天開始呢？媽媽大笑幾聲回答：“青春期又不是罐頭，注明制造期限、使用期限?！薄澳骋惶欤斈惆l(fā)覺對這個問題毫不在乎，那就是青春期結束了。然后你不再發(fā)問，不再想東想西。不會有疑慮，但是也不會有答案?！边@是什么話？
   媽媽又笑起來：“別管我這些廢話。反正，青春期也好，枯冬期也好，都得活著。就算在青春期，心跳速率也和平時一樣。好好過日子比什么都重要?！?br />于是我畫了一張海報：一個好大的棒球手套，寫著“青春期，我接得住你！”海報貼在床邊，每天一張眼就能看到。
   青春期畢竟只是一段年齡。我就在這段時間做這個年齡該做的事吧。

2000.2