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                                        家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                       家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    2015年10月24日個案《高二男孩媽媽的求助》研究報道

    (2015-10-22 19:12:47)   [編輯]

                                                            李曉艷提供

    洋洋是個高中二年級的大男孩,喜歡畫卡通畫、看電視。學習成績中等。自理能力稍差,自己的物品隨處擺放還不準許媽媽整理,與媽媽逆反是家常便飯。有時候與父母大喊。

     爸爸是老師,性格內(nèi)向不善言辭,自從洋洋上高中以來爸爸陪伴兒子學習,爸爸白天就到自己學校的高二年級的課堂里全科參加學習,晚上陪伴兒子參加補課的學習,就在今年的高考爸爸也提前于兒子參加了2015年的高考,成績還可以的。爸爸準備用自己的身教去帶動和影響兒子的學習熱情。 

    媽媽是公職人員。比較愛嘮叨、攀比、見到孩子就是打開嘮叨的程序。而且一個話題反復(fù)到多少遍。從眾心理強。凡是愛從別人身上歸因。孩子有缺點就說這是隨誰呀。

    在外人眼里,這個孩子很不錯懂禮貌,稍有些自卑、注重外表,不自立,粘著父親。 

    請各位老師幫助梳理一下孩子與媽媽的親子關(guān)系究竟障礙到哪里。。。。。。 

    2
    寫得好

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