經(jīng)常有家長(zhǎng)向老師訴苦，說(shuō)自己的孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不知道該怎么辦。這曾經(jīng)也是困擾我較長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)問(wèn)題，回想起來(lái)，感觸很多，也覺(jué)得收獲很多。

兒子以前也喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，我總是各種批評(píng)他，阻止他玩游戲?？墒菬o(wú)論我怎么做，他總是趁我們不在家的時(shí)候，即使他手頭有功課要做，他也要扔下功課去玩。當(dāng)聽(tīng)到我們回家開(kāi)門(mén)的聲音，就會(huì)直接按下電腦的電源，假裝在努力讀書(shū)。然后我去摸電腦的顯示屏，發(fā)現(xiàn)顯示屏發(fā)熱，我就會(huì)生氣。為了防止他玩電腦，我放棄了正常的社交，在家陪著他。這種貓捉老鼠的模式進(jìn)行了很久，我也疲憊不堪，并且成效不高。

      在慢慢地摸索教育中，我兒子漸漸遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲了，興趣回到正軌上來(lái)了?；仡欉@段時(shí)間的教育，我主要采取了這樣的教育方式：

       1、興趣轉(zhuǎn)移法?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，他缺少伙伴，缺少生活游戲。我鼓勵(lì)孩子走出去，多去找同學(xué)玩；同時(shí)讓孩子邀請(qǐng)小伙伴來(lái)家里做客，我熱情招待他們。周末帶孩子與別的家庭一起去戶(hù)外玩。這樣孩子漸漸地不宅在家里，功課做完后總會(huì)去找小伙伴玩，他的電腦游戲的興趣逐步轉(zhuǎn)移，漸漸減弱了。

       2、成就滿(mǎn)足法。孩子之所以喜歡玩游戲，無(wú)非就是在游戲中通過(guò)通關(guān)做任務(wù)競(jìng)技等模式獲得成就感。如果這種成就感可以在別的方面得以滿(mǎn)足，他就不會(huì)去尋求游戲的滿(mǎn)足了。我在他做完功課的時(shí)間里，經(jīng)常陪他打球，打牌，下棋等游戲活動(dòng)，當(dāng)他贏過(guò)我的時(shí)候，我就即時(shí)夸獎(jiǎng)他；偶爾我還故意不著痕跡地示弱。每次我看他贏了我被夸的那種得意感和滿(mǎn)足感，還跟我約定下次再玩并開(kāi)始期待下次的時(shí)候，心理是多么的欣慰。

       3、引導(dǎo)溝通法。知己知彼百戰(zhàn)不殆。要戒掉孩子的游戲，你首先要了解游戲。之前我自己也有玩過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲，所以對(duì)兒子所玩的游戲并不陌生。當(dāng)兒子在玩游戲的時(shí)候，我在旁邊看，時(shí)不時(shí)的問(wèn)他點(diǎn)問(wèn)題。比如“對(duì)方的這武器很牛，怎么弄來(lái)的？”兒子會(huì)告訴我花了多少人民幣買(mǎi)的；再如“這人級(jí)別這么高，得花多少時(shí)間去做任務(wù)啊”這一類(lèi)的問(wèn)題。兒子在一場(chǎng)PK賽中失敗了，我問(wèn)他：“你知道你失敗在哪里嗎？”他回答說(shuō)：“對(duì)方的武器好，級(jí)別高。”我?guī)退治?，?duì)方一身裝備得好幾千上萬(wàn)塊，對(duì)方的級(jí)別得掛機(jī)多長(zhǎng)的時(shí)間，然后我問(wèn)他“你有他那么多錢(qián)投入游戲嗎？你有他那么多時(shí)間玩游戲嗎？你還是學(xué)生，你沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力，你沒(méi)有那么多充裕的時(shí)間。因?yàn)槟愕臅r(shí)間必須在學(xué)習(xí)上。既然沒(méi)錢(qián)沒(méi)時(shí)間，那么，你倆的游戲角色就在不平等的位置上，你一直被他打敗，有什么意思呢？”這種思想慢慢灌輸給他，引導(dǎo)他遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，最后他接受了，越來(lái)越覺(jué)得玩起網(wǎng)絡(luò)游戲興味索然了。

       4、放任自由法。孩子正在青春叛逆期，什么事都喜歡跟你對(duì)著干。你不讓他做什么，他就越想做什么。所以，對(duì)孩子喜歡玩游戲一味的圍追堵截是無(wú)效的。我在前三個(gè)方法的前提下，不再控制他玩電腦的時(shí)間，在他做完功課和屬于他的家務(wù)事之后，放任自由。剛開(kāi)始，兒子玩電腦的時(shí)間比較長(zhǎng)，漸漸地縮短了，直到現(xiàn)在，他再也不玩游戲了。

       讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲是較長(zhǎng)的一個(gè)行為矯正過(guò)程，家長(zhǎng)們?cè)诩m正的過(guò)程切勿心急，切莫用過(guò)激的手段去限制阻撓孩子，請(qǐng)用愛(ài)心，陪伴，寬容，理解去對(duì)待孩子，我相信，不良行為會(huì)遠(yuǎn)離您的孩子。

反思：教育孩子是個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的過(guò)程。父母應(yīng)該花多點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，對(duì)孩子的教育一定要采取有效地策略，走近孩子，了解孩子的心理，掌握孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。簡(jiǎn)單粗暴直接的方法是育兒的大忌。