昨天，聽了兩位老師的分享與實(shí)際體驗(yàn)，我的心情又變得更加沉重，引起了我更多的思緒。我最大的感悟就是：

     首先，老師不會(huì)直接告訴我們遇到哪種問題該用哪種方法解決，而是告訴我們：處理問題的方法很多，具體哪個(gè)方法適合你，那么就需要你自己考慮了。讓我感覺到，教育就應(yīng)該是自己琢磨出適合自己的方法才是對的教育，沒有任何捷徑可走。要真正尋找到適合自己家庭的溝通方式，那就必須自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，在被動(dòng)學(xué)習(xí)的情況下是很難找到適合自己的溝通方式的。正如一位非常智慧的家長說：“誰也幫不了我們?nèi)魏螏в星笾缘倪x擇，不管你是多么渴望有人可以撥云以便見日”。

     其次，通過演示我和兒子的對話，我站在兒子的角度深深地體會(huì)到了兒子心煩的那種感覺。我原本是想通過我和兒子那樣的溝通對話，能使他多說說話?？墒菦]想到，我那樣盤問他只會(huì)讓他覺得心煩，最終的結(jié)果是他根本不想多說，即便我是在很關(guān)心的問他，可是他只用“嗯”“噢”“煩死了”來搪塞我。所以賀老師告訴我說：我們要通過溝通然后學(xué)會(huì)向孩子學(xué)習(xí)，并且與孩子“核對”一下。如果你是希望你兒子能多與人交流，那么，通過你的那番話，你兒子會(huì)不會(huì)就此而愿意與人交流呢？還有，你是在關(guān)心你的孩子，那么你和孩子核對一下，孩子接收到的是你在關(guān)心他嗎?再反過來換位思考一下，假如你是孩子，你聽到了同樣的話你是什么感覺，你會(huì)怎么樣呢？這一系列的反問把我?guī)У搅怂伎寂c回憶當(dāng)中。是??！我的出發(fā)點(diǎn)是沒錯(cuò)，但我想達(dá)到我想要的效果，卻沒那么簡單。這需要許多的知識(shí)和文化聚集成智慧然后才有可能達(dá)到你想得到的結(jié)果。而我只知道用我僅有的一點(diǎn)思考怎么能思考出有效的辦法來呢？因?yàn)樵谖业拇竽X里沒有儲(chǔ)存那么多知識(shí)，到哪里找那么多智慧呢？可見，我們需要學(xué)習(xí)的東西太多太多了。

     然后，我本來還是認(rèn)為我接觸家庭教育知識(shí)以來，我已經(jīng)懂得了很多，也改變了很多?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)什么也沒做，只是認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該改變以前的一些錯(cuò)誤做法，好比是我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，但是我改錯(cuò)了嗎？根本沒有。因?yàn)楝F(xiàn)在我只是對我以前的一些錯(cuò)誤做法感到自責(zé)和懺悔，帶給孩子的只是焦慮，對孩子的成長沒有任何幫助。

     最后，通過和兩位老師的學(xué)習(xí)，我唯一要做的就是用學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合來創(chuàng)造智慧，然后面對孩子成長中的一系列問題，最好是能做到預(yù)防問題的發(fā)生。哦！對了，我還要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)拈]嘴。