做選擇太難了，晚上讓女兒自己選擇繼續(xù)彈琴還是放棄，不管她如何選擇我不會(huì)再多說(shuō)一句了，但是任何選擇一定要自我負(fù)責(zé)。

        女兒說(shuō)堅(jiān)持練琴，我向她表明繼續(xù)學(xué)就要抓緊練曲子，一周后要參加校藝術(shù)節(jié)。一說(shuō)練琴她就表現(xiàn)出原來(lái)的那種態(tài)度學(xué)想學(xué)練不想練。我再次問(wèn)她：自己考慮好，繼續(xù)學(xué)就要認(rèn)真對(duì)待，不想學(xué)也沒(méi)關(guān)系我不會(huì)像以前一樣找各種理由鼓動(dòng)她繼續(xù)。今天我也想明白了，我自己想彈琴可是不會(huì)就讓孩子彈，我何必把時(shí)間費(fèi)在孩子身上。現(xiàn)在也有條件可以自己去學(xué)首曲子彈。

        雖說(shuō)女兒學(xué)鋼琴五年，我沒(méi)強(qiáng)迫她考級(jí)，也沒(méi)給她比賽壓力，也沒(méi)強(qiáng)迫她必須練，純粹讓她學(xué)門(mén)樂(lè)器讓她自己以后無(wú)聊時(shí)可以玩玩就好。有時(shí)候想是不是我不夠堅(jiān)持，也許我逼她多練她進(jìn)步快了興趣濃厚了。孩子的興趣是要培養(yǎng)的，現(xiàn)在放棄了是不是太可惜了。今天送女兒彈琴路上出現(xiàn)了小插曲，我一下子覺(jué)得這種學(xué)琴狀態(tài)太累了。已經(jīng)到了學(xué)琴老師樓下了，我就決定不去彈了。

        說(shuō)實(shí)在的鼓勵(lì)孩子繼續(xù)下去，還是結(jié)束她的鋼琴，雖然我還在糾結(jié)著。我的焦慮來(lái)自缺乏對(duì)自己的安全感，現(xiàn)在想到自己學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師課程這個(gè)能給我正能量的團(tuán)隊(duì)，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我一下子充滿信心對(duì)事情有了新的認(rèn)識(shí)，把自己的想法建立在孩子的身上無(wú)意的給孩子各種威脅讓孩子不能按自己的想法來(lái)。