18日上午，在南師附中莫愁新父母學(xué)校舉辦的首場講座上，從北京專程趕來的著名家教專家徐國靜女士與數(shù)百名學(xué)生父母面對面交流，她闡述的獨到的家教觀點和科學(xué)的家教方法，解開了父母們的許多心結(jié)。
經(jīng)常與學(xué)生父母打交道，徐國靜發(fā)現(xiàn)他們遇到的最大問題是：孩子越大，越和他們無法溝通。許多父母也反映，孩子上中學(xué)后，和父母的話越來越少。一位母親說：“我們最怕孩子有話不和你說，那就麻煩了?！庇幸粋€中學(xué)生，在自己的房門口掛了塊“閑人免進(jìn)”的牌子，一掛就是3年，不讓父母進(jìn)他的房間。
徐國靜認(rèn)為，這是家庭的生態(tài)環(huán)境出了問題。好的父親是青山，好的母親是綠水，青山綠水物質(zhì)就富足，窮山惡水人們生活就貧困。家庭生態(tài)也是這樣，父母教育方法不當(dāng)，孩子一定會出問題。所以，很多問題不是出在孩子身上，而是父母的責(zé)任。
父母們是如何造成家庭生態(tài)污染的呢？一是對孩子過高要求，孩子達(dá)不到自己的要求，就傷心、不滿、焦慮，并將這些情緒潑向孩子，從而傳染給孩子，“久而久之，水就渾濁，山就荒蕪了?！?
二是怕這怕那的心理。孩子上了中學(xué)，家中就提心吊膽，怕她或他成績不好、交男朋友或女朋友、真心話不和我們說而是寫在日記里并鎖上一把鎖。因為恐懼，父母對孩子在學(xué)習(xí)上誘惑恫嚇、過分保護(hù)，在情感方面堵塞跟蹤、威脅看管，在交流上單向封閉、固執(zhí)不變。
三是自我矛盾?！凹认Ｍ⒆咏慌笥?，但又怕他們耽誤學(xué)習(xí)；既希望他們把自己的好東西與別人分享，但又怕因此多了競爭對手?！备改傅淖晕颐茉斐珊⒆铀季S與行動的混亂，有時明明知道那是對的，但就不那樣做。并且，這種方式在孩子以后的成長過程中會不斷延續(xù)，對他們造成終身的負(fù)面影響。
要想有好的家庭生態(tài)，爸爸媽媽自己首先要不斷調(diào)整，不斷學(xué)習(xí)，來“綠化”家庭。徐國靜直言，父母們有一個錯誤的觀念，就是“學(xué)習(xí)是孩子的事情，我們不用學(xué)習(xí)了?！逼鋵?，父母應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)，共同成長。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子們不希望仆人型的、只會圍著他們轉(zhuǎn)的父母，而最喜歡“會電腦、英語、開車、化妝”的父母，說明他們希望父母也是熱愛生活、進(jìn)取型的。
其次，千萬別忘了“和諧、愛心、尊重、民主”這些樸素的字眼。學(xué)會和孩子交流，不要板著面孔，擺父母架子。要尊重孩子的人格，尊重孩子的感情。除了用語言外，徐國靜還傳授了3種和孩子交流的方法：“擁抱法”，擁抱出錯的孩子、擁抱落后的孩子、擁抱失敗的孩子；“撫摸法”，撫摸孩子的脊背，和他談快樂的事，讓他放松，不能總是嘮叨學(xué)習(xí)的事情令其厭倦；“注視法”，喜歡孩子，不是僅僅供他吃和穿，更要學(xué)會用驕傲的目光注視他，在精神上鼓勵他。
徐國靜說，播種什么對孩子一生最有用？就是愛。然而，愛的教育是現(xiàn)在父母做得最少的。有一個孩子，在學(xué)校成績優(yōu)異，在家里卻呵聲呵氣打爹罵娘，這樣的人能說將來是對社會有用的人嗎？不懂得愛父母，不知道做父母的辛苦，不懂得關(guān)愛兄弟姐妹同學(xué)，走向社會怎么與人相處？所以，要讓孩子學(xué)會愛，愛父母、鄰居，愛日月星辰、大自然。有愛心比有任何成就更重要。/ 作者：任松筠 李揚(yáng) 來源：新華日報
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