孩子為什么坐不住

      下午，有一位媽媽聽說我在學(xué)習(xí)“家庭教育”前來溝通。

      我學(xué)習(xí)的時間還短，只能盡自己的能力進(jìn)行溝通。

      家長說，孩子六歲，在讀幼兒園大班，上課的時候不懂規(guī)矩，上課說話，大笑，不愿意做作業(yè)?；氐嚼霞?，還敢和小朋友跑到村外的大堤上玩。媽媽很是擔(dān)心孩子的安全問題。

      通過對她家庭情況的了解。知道她丈夫小的時候也是這個情況，調(diào)皮吃百家飯長大。夫妻關(guān)系不是太和睦，丈夫自己干著點(diǎn)兒事，經(jīng)常喝酒，有時喝到不省人事。她本人十年來只是在家?guī)Ш⒆?，很少與外界溝通。丈夫這兩年來有所改變比起以前責(zé)任心有了。她本人很是焦慮，怕孩子重蹈爸爸的覆轍。孩子不是沒有孝心，在她生病的時候，也會對她表示關(guān)心。

      根據(jù)她上面所說的情況我提出了建議：

      1、首先看到孩子在你生病的時候能夠給予問候，說明孩子是一個有孝心的孩子。孩子調(diào)皮，說明孩子腦袋靈活。孩子到處跑著玩，說明孩子身體健壯。

      2、搞好夫妻關(guān)系，只有夫妻關(guān)系和睦才能給孩子帶來安全感。

      3、多和老師溝通，老師表揚(yáng)的話及時傳達(dá)給孩子。老師批評的話合適的情況下可以正話反說。 

      4、放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，淡化孩子的缺點(diǎn)。 

      5、幫助孩子完成作業(yè)，多鼓勵少批評，忌用嘮叨、謾罵打罵、粗暴的教育方法。表揚(yáng)時少用個人表揚(yáng)，多用結(jié)果表揚(yáng)。

      6、幫助孩子閱讀課外書，時間由短到長，循序漸進(jìn)。

      7、孩子的改變不是一朝一夕的事情，相信家長的改變一定會帶來孩子的改變。

      8、提高個人素養(yǎng)，學(xué)習(xí)家庭教育，活學(xué)活用 。

      9、希望你也加入學(xué)習(xí)”家庭教育“的隊伍中來，我們一起成長。

      我學(xué)習(xí)的時間還短，不知道講的怎么樣，請大家給予指點(diǎn)。