“嫉妒”讓芊芊難以入睡

案例再現(xiàn)：

又是午睡時(shí)間，小朋友開始午睡時(shí)有些躁動(dòng)。個(gè)別小朋友平時(shí)入睡比較慢些。巡視了幾次后，功夫不負(fù)有心人，在我耐心的“看護(hù)”下，就只剩下浩琛和芊芊沒睡了。“浩琛，我知道你很能干，睡覺的本領(lǐng)也很大，我數(shù)到十你就能睡著?！币贿吂膭?lì)著一邊默默她的小手，果然可愛的浩琛很快就睡著了。當(dāng)我離開的時(shí)候，芊芊伸著脖子看著我，小聲地說：“老師，你能來看著我睡嗎？”

芊芊是一個(gè)很善良的孩子，非常喜歡笑。每次自由活動(dòng)時(shí)總是喜歡跑過來抱著我，親一親抱一抱，說著貼心的話“老師我喜歡你！”。一句簡單的話，卻深深地打動(dòng)了我的心，讓我激動(dòng)也讓我高興。孩子天真無邪，他們的感情非常真實(shí)和單純。如果你對(duì)他們好，他們也會(huì)對(duì)你很好。我喜歡和我朝夕相處的孩子們。

芊芊還是一個(gè)很能干的孩子，經(jīng)常幫助老師收拾玩具、整理圖書等等，她的自理能力很強(qiáng)，也很聰明。就是每天的午睡是最頭疼是事情。每次入睡都是老師的“看護(hù)”下才能入睡。好像每次老師看護(hù)她睡覺都是一種享受。我想這大概跟她對(duì)我的感情有關(guān)系吧！就像今天這樣，用期待的眼神看著我，渴望我到她那里去。后來，在我的陪伴下，沒有多久就安然入睡。

反思分析

具體分析，案例中的芊芊的行為，有以下原因。

一是她的“嫉妒心”。這是孩子出于想得到老師的關(guān)心和關(guān)愛。每當(dāng)我陪伴其他小朋友入睡時(shí)，芊芊總是情不自禁地抬頭看一看我。那種眼神就是渴望的眼神，渴望老師走進(jìn)她拍拍她，陪伴她、關(guān)注她。

二是她對(duì)我的愛。從平時(shí)與我的接觸中的一言一行的表現(xiàn)，告訴我她特別喜歡我，愿意和我在一起。對(duì)此我感到很幸福、很滿足。這種不摻雜任何色彩的真誠的愛多么可貴??！我要盡力的去維護(hù)它和保護(hù)它。

孩子盡管很小，但是他們每個(gè)人都擁有多姿多彩的感情，都需要得到別人的關(guān)愛，特別是自己喜歡的人！我們要把暖暖的愛傳遞給每一位幼兒園，讓他們感到老師的關(guān)心和喜歡，讓他們在老師和家人愛的關(guān)懷中度過一個(gè)幸?？鞓返耐?。