家庭教育之神奇
楊彩萍:文
面對初三臨近中考的孩子成績嚴重滑坡，我想好多家長都會萬分揪心、焦慮，甚至恐慌。因為一旦中考成績不理想將不可能上一所理想的重點高中，意味著不能上一所理想的大學。此時的父母定會成為熱鍋上的螞蟻，尋求大師為孩子下猛料進行大補特補，直至孩子累的精疲力盡，呆若木雞才肯罷休。然，如果不能從孩子的自身條件去考慮，不了解孩子成績背后的真正原因，即使華佗再世也無回天之力，所得到結(jié)果是勞民傷財，全家都跟著遭殃。
記得今半年是十五歲兒子升入初三的關(guān)鍵時刻，由于我的盲目自信，以為乖巧的兒子指定能順利渡過青春期，所以忽略了兒子在青春期的良好教育，兒子在這半年開學一個多月以來出現(xiàn)很多令人頭疼而又困擾的問題。比如:他不接受老師苦口婆心的耐心教育，他不聽從父母的意見，在學校遇到事情不表達，表面不反抗，故意和老師玩拉鋸戰(zhàn)考驗老師的耐力。一度時期以來原本學習成績不靠前的兒子盡然在第一次月考中倒退了一百多分，名次后退九十多名。當拿到孩子的總成績單時，我有說不出的心酸，更多的是懊悔，感覺是自己沒有幫到孩子。雖然我也擔心他的學習成績就此下去肯定會影響他升高中。于是我找到老公溝通說明利弊，要求老公全力配合我。首先要求老公做到不能責罵體罰孩子，應該理解孩子沒考好的心情然后幫他分析考砸的原因。告訴兒子理解他退步的心情，并能接受他的成績，但不能那樣對待老師，其實老師如父母一樣愛著每個學生，他們之所以負責才會嘮叨，看管你們，也正因為這樣才遭到你們的排斥與反抗。經(jīng)過不厭其煩地與孩子心與心的溝通，做了很多換位思考的例子孩子總算解開心結(jié)，放下一切開始努力學習。
很多人不解地問: 楊老師，你兒子學習成績退步這么多你不擔心嗎？要不讓他補課吧！其實從內(nèi)心深處我非常著急，但是我得尊重孩子的選擇和行動，給他一個緩沖時間讓他自己決定，因為面對青春期小老虎我不能硬碰硬。假使我硬性強迫孩子去上補習班，每個月花費那么多的錢，孩子心不甘情不愿，還坐在那里活受罪豈不造成極大的浪費與傷害了？后來兒子終于想通了，堅定地告訴我把落下的功課一定這半年補上來，當時我十分高興，因為是我用平和的心態(tài)給了孩子反思和理解的時間。
接下來的時間我與兒子并肩作戰(zhàn)，經(jīng)常負責給予兒子肯定與鼓勵。當然有時兒子也會因為學習動力不足加之落下的虧空太大，幾次又回到原形。這時我會用溫柔而又堅定的語氣告訴他:兒子，媽媽知道你已經(jīng)很努力了，也付出很多，可是你都努力堅持了那么久，如果因一點困難你就前功盡棄豈不怪可惜？這樣大家會認為你的耐力不足，我相信你一定能戰(zhàn)勝一個困難，堅持到最后！就這樣和兒子努力了兩個多月，終于兒子的辛苦沒有白費，今天他們的期末考試成績出來了，兒子把月考時落下的一百多分全都補回來了。
當老公把孩子的成績拿給我看時，我哭了。不是因為孩子成績上來填補了我的虛榮心，更不是為了自己的面子而哭，我心疼我的孩子。當時我對兒子說了些么一段話:兒子，辛苦你了，苦戰(zhàn)兩個多月，你付出了常人沒有體會到的努力，披荊斬棘艱難跨越道道鴻溝，你能在短短兩個月的時間放下雜念與時間賽跑，我們成年人也無法做到，今天的成績是你該得的。這時兒子似乎對他的數(shù)學成績不是很滿意，說進步不大。我給他分析了原因:因為初三正值上初級函數(shù)，如果這個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，以后遇到函數(shù)的題你肯定不能很好掌握，所以假期內(nèi)一定認真從頭學習函數(shù)這塊，你的數(shù)學成績一定能提高。兒子很認真聽我分析，并表態(tài)一定好好加強數(shù)學的學習。
事后，我倍感幸福！因為如果我沒有學習家庭教育，也像多數(shù)家長諷刺，挖苦、甚至體罰，給孩子強制實施補課計劃，也許不會有今天的結(jié)果。因為學習后我明白了，雖然兒子學習不是很優(yōu)秀，可每個孩子的特點不同，他們所接受知識和認知的能力不同，我們要學會給他成長的機會，實時進行肯定、鼓勵，并要求努力堅持。這樣孩子才會逐一突破自我，完善自我并超越自我！
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寫得好
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