閱讀既可以豐富人類的知識，也可以使身心得到寧靜，如果從幼兒期開始就能培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，長大后才華更容易得到施展，但是幼兒自我控制能力差、玩性大，很多家長嘗試培養(yǎng)孩子的能力，但都以失敗而告終，不能持之以恒，那么怎樣才能激發(fā)孩子的閱讀興趣呢?這些都是另家長頭痛的問題，那么，如何正確培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣呢?我們今天來學習一下西方一些國家是怎樣做的。
在美國，很多家庭都有意培養(yǎng)孩子的讀書興趣，從很小的時候就養(yǎng)成為孩子朗讀的習慣，并且父母要做好閱讀的好習慣，每天20分鐘，久而久之孩子對閱讀的興趣在父母的影響下閱讀興趣就慢慢形成了。因為孩子在堅持聽讀可以使注意力集中，還有利于擴大孩子的詞匯量，并能激發(fā)孩子的想象力。
不要小看了每天這20分鐘，在這20分鐘中聽讀的孩子會慢慢領悟到語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，產(chǎn)生想讀書的愿望，并初步具備閱讀的基礎。所以說培養(yǎng)孩子閱讀的習慣越早越好。家長在閱讀時內(nèi)容選取也是非常關鍵的，要選擇吸引孩子、生動有趣的文章進行閱讀，慢慢地內(nèi)容可逐步加深。
有很多想培養(yǎng)孩子閱讀習慣的家長都沒想到用這樣一種簡單方法，就能讓孩子喜歡上閱讀，但很多家長還在懷疑聽讀的效果，孩子們看電視也是聽讀，怎么沒見孩子產(chǎn)生閱讀的興趣呢?這是因為變幻莫測的電視圖像會使孩子注意力不能集中，更無法安心地放在“聽”上面，同時還會抑制孩子的想象力，使孩子無法專心感受語言中的美。
而且很多調(diào)查表明，當孩子每天看電視超過3小時左右，讀書效率會大大降低，由此可見每天看電視時間太長會影響孩子智力的開發(fā)和，所以這一點家長要以身作則，養(yǎng)成良好的日常生活習慣，用科學的方法來教育培養(yǎng)孩子。家長們可以利用晚上孩子安靜下來的時間，耐心地在他身邊富有感情地為他朗讀一首詩或一個故事，這些都比催促孩子去閱讀要來得有效。
想孩子成才是每個家長的愿望，所以在教育上都花了不少心思，而閱讀既是一種簡單又能開發(fā)孩子智力的好習慣，要想培養(yǎng)孩子能自主閱讀的好習慣，家長首先要從自己做起，以身作則，感染孩子，久而久之，孩子就會自然養(yǎng)成良好的閱讀習慣，讓家長少操心就能輕松讓孩子喜歡上閱讀。
在美國，很多家庭都有意培養(yǎng)孩子的讀書興趣，從很小的時候就養(yǎng)成為孩子朗讀的習慣，并且父母要做好閱讀的好習慣，每天20分鐘，久而久之孩子對閱讀的興趣在父母的影響下閱讀興趣就慢慢形成了。因為孩子在堅持聽讀可以使注意力集中，還有利于擴大孩子的詞匯量，并能激發(fā)孩子的想象力。
不要小看了每天這20分鐘，在這20分鐘中聽讀的孩子會慢慢領悟到語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，產(chǎn)生想讀書的愿望，并初步具備閱讀的基礎。所以說培養(yǎng)孩子閱讀的習慣越早越好。家長在閱讀時內(nèi)容選取也是非常關鍵的，要選擇吸引孩子、生動有趣的文章進行閱讀，慢慢地內(nèi)容可逐步加深。
有很多想培養(yǎng)孩子閱讀習慣的家長都沒想到用這樣一種簡單方法，就能讓孩子喜歡上閱讀，但很多家長還在懷疑聽讀的效果，孩子們看電視也是聽讀，怎么沒見孩子產(chǎn)生閱讀的興趣呢?這是因為變幻莫測的電視圖像會使孩子注意力不能集中，更無法安心地放在“聽”上面，同時還會抑制孩子的想象力，使孩子無法專心感受語言中的美。
而且很多調(diào)查表明，當孩子每天看電視超過3小時左右，讀書效率會大大降低，由此可見每天看電視時間太長會影響孩子智力的開發(fā)和，所以這一點家長要以身作則，養(yǎng)成良好的日常生活習慣，用科學的方法來教育培養(yǎng)孩子。家長們可以利用晚上孩子安靜下來的時間，耐心地在他身邊富有感情地為他朗讀一首詩或一個故事，這些都比催促孩子去閱讀要來得有效。
想孩子成才是每個家長的愿望，所以在教育上都花了不少心思，而閱讀既是一種簡單又能開發(fā)孩子智力的好習慣，要想培養(yǎng)孩子能自主閱讀的好習慣，家長首先要從自己做起，以身作則，感染孩子，久而久之，孩子就會自然養(yǎng)成良好的閱讀習慣，讓家長少操心就能輕松讓孩子喜歡上閱讀。
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