什么是生命的教育？大家紛紛分享自己對(duì)生命教育的理解。魏書(shū)生校長(zhǎng)：生命的教育就是順應(yīng)所有活人肉體和精神成長(zhǎng)的規(guī)律，為它提供健康成長(zhǎng)的條件。人的生命和肉體就像一顆樹(shù)，我們應(yīng)該遵循它的生長(zhǎng)規(guī)律，給他吃該吃的東西，做該做的運(yùn)動(dòng)。人心也是如此，提供適合真善美成長(zhǎng)的條件，每個(gè)人都會(huì)變得更真、更善、更美，這是真事兒。董振綱校長(zhǎng)：師父說(shuō)過(guò)人與人的差別是思維模式的差別，而思維模式的差別造就了我們不一樣的想法，正因如此，我們才成為了獨(dú)一無(wú)二的自己。對(duì)于生命的教育，我理解為養(yǎng)心的教育、養(yǎng)根的教育，是讓孩子成長(zhǎng)他自己、修為他自己、成為他自己，而后去幫助別人的教育。余愷庶校長(zhǎng)：生命是鮮活的，生命的教育是尊重和包容的教育。雖然生命系統(tǒng)很精密，但是人無(wú)完人，人活在世上想要幸福一點(diǎn)、安穩(wěn)一點(diǎn)、和諧一點(diǎn)，就需要做到尊重和包容。如果人人都能做到尊重和包容，世界就會(huì)很和諧，生命也會(huì)很和諧。李海鷹校長(zhǎng)：生命的教育，第一要尊重生命，你的生命不僅僅屬于你個(gè)人，還屬于大家；第二學(xué)會(huì)生存，掌握生存的技巧和常識(shí)；第三懂得生活，活得幸福和快樂(lè)，把快樂(lè)傳播給更多的人。臺(tái)下教師分享：生命的教育就是愛(ài)的教育。生命的教育是自然的教育，心靈的生發(fā)。生命的教育就是把人心最深處的真善美激發(fā)出來(lái)，剩下的一切就順其自然了。