時間：3月18日

地點：白沙思源實驗學(xué)校某教室

事件：一老師與初三女生起沖突

小荷(化名)脖子上出現(xiàn)紅腫(圖片來源于網(wǎng)絡(luò))

近 日，網(wǎng)上一則《海南省白沙思源實驗學(xué)校某老師毆打女學(xué)生》的帖子引發(fā)網(wǎng)友熱議。該帖子稱，3月18日上課期間，該校初三年級英語老師陳某用棍子毆打一名女 學(xué)生，將水倒在對方頭上，還用手按住其頭部撞向桌角，給孩子的肉體和心靈帶來了很大的創(chuàng)傷。日前，記者聯(lián)系到受傷女學(xué)生小荷(化名)的表姐，證實了該消息 的真實性。白沙思源實驗學(xué)校在網(wǎng)上回應(yīng)，稱該事件導(dǎo)致陳老師流產(chǎn)，雙方都存在過錯。

家屬：老師把水倒在表妹頭上，還按她頭部撞向桌角

據(jù) 小荷的表姐王女士介紹，今年16歲的小荷就讀于白沙思源學(xué)校初三年級。3月18日上英語課時，小荷用手撐著下巴在看課本，陳老師卻誤認(rèn)為她在睡覺，所以從 后面用棍子打了一下她的背部。王女士說，“當(dāng)時她們并沒有立即發(fā)生沖突，小荷因為委屈，便一直趴在課桌上哭泣?！毕抡n后，陳老師讓其他學(xué)生叫小荷到辦公室 做檢討?！靶『捎X得自己很委屈，所以就沒有聽老師的話前往辦公室，而是一直趴在桌子上哭。”

王 女士介紹，或許因為小荷沒有去辦公室作檢討，此舉惹怒了老師，“陳老師走進(jìn)教室后將水杯里的水直接澆到了小荷的頭上，隨后兩人發(fā)生了肢體沖突。陳老師還按 著小荷的頭部撞向桌角，小荷則出于自衛(wèi)，也與陳老師發(fā)生了肢體沖突。直到班主任老師趕到教室后，才將兩人分開?！蓖跖扛嬖V記者。

記 者了解到，事后，小荷被家人帶到白沙人民醫(yī)院做檢查。根據(jù)王女士提供的傷情鑒定報告顯示：小荷右顴骨、右肩背部、右腰腹部等多處軟組織觸痛，局部皮膚紅 腫，輕度皮損，其余未見明顯異常。王女士表示，該事件對小荷的肉體和心靈造成了很大的創(chuàng)傷。為此，小荷還錯過了中招體育考試。

白沙思源實驗學(xué)校：雙方發(fā)生肢體沖突,老師流產(chǎn)

日前，記者聯(lián)系到小荷的班主任，該老師稱，小荷和英語老師在教室里發(fā)生沖突一事，學(xué)校已在網(wǎng)上進(jìn)行回應(yīng)，她不想再做過多解釋。

記 者在網(wǎng)上找到了班主任所說的《海南白沙思源實驗學(xué)校關(guān)于陳某老師與學(xué)生小荷發(fā)生沖突的調(diào)查與回應(yīng)》，該調(diào)查稱：3月18日，陳老師在上英語課時，檢查發(fā)現(xiàn) 小荷與其他兩名學(xué)生沒有完成作業(yè)，對他們進(jìn)行口頭批評。在隨后的教學(xué)中，陳老師發(fā)現(xiàn)包括小荷在內(nèi)的幾名同學(xué)在睡覺，老師再次批評后，其他同學(xué)都開始聽課 了，但小荷一直用手撐著頭、閉著眼。后來，陳老師就用多媒體指示用的木條子輕微地敲打了小荷一下，示意她聽課。

在課間休息時，陳老師先后讓兩名學(xué)生叫小荷到辦公室去談話，但小荷并沒有去。陳老師很生氣，到教室里看見小荷還趴著桌子睡覺，就將手里沒喝完的半瓶水潑在小 荷身上。小荷站了起來，說了句粗話罵老師，還把書甩了出去。陳老師隨即將小荷向前一推，小荷的頭部碰到講臺的電腦桌上，于是雙方扭打起來。其間，小荷用腳 踢了懷有身孕的陳老師幾次，陳老師也用手將小荷的脖頸抓出兩道指甲痕。3月20日晚，陳老師感到疼痛難忍，次日去省人民醫(yī)院檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)流產(chǎn)了。

該調(diào)查稱，陳老師要求學(xué)生按時交作業(yè)、制止學(xué)生上課打瞌睡是正常的職業(yè)行為，也是對學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。作為教師，與學(xué)生發(fā)生沖突違反了教師職業(yè)道德規(guī)范，校方 希望陳老師向小荷及家長道歉，并支付相關(guān)醫(yī)療費用。另一方面，小荷不尊重老師并與老師發(fā)生肢體沖突致使其流產(chǎn)，對陳老師造成的傷害是十分嚴(yán)重和久遠(yuǎn)的，理 應(yīng)向陳老師認(rèn)錯道歉，并支付有關(guān)醫(yī)療費用，小荷及家長應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

　　白沙教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，事情發(fā)生后，教育局聯(lián)系了學(xué)校、公安局等，一起與小荷的家長進(jìn)行溝通。目前，雙方仍在進(jìn)一步協(xié)商中。

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