閱讀既可以豐富人類的知識(shí)，也可以使身心得到寧?kù)o，如果從幼兒期開始就能培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，長(zhǎng)大后才華更容易得到施展。

　　但是幼兒自我控制能力差、玩性大，很多家長(zhǎng)嘗試培養(yǎng)孩子的能力，但都以失敗而告終，不能持之以恒，那么怎樣才能激發(fā)孩子的閱讀興趣呢？這些都是另家長(zhǎng)頭痛的問題，那么，如何正確培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣呢？我們今天來(lái)學(xué)習(xí)一下西方一些國(guó)家是怎樣做的。

　　在美國(guó)，很多家庭都有意培養(yǎng)孩子的讀書興趣，從很小的時(shí)候就養(yǎng)成為孩子朗讀的習(xí)慣，并且父母要做好閱讀的好習(xí)慣，每天20分鐘，久而久之孩子對(duì)閱讀的興趣在父母的影響下閱讀興趣就慢慢形成了。因?yàn)楹⒆釉趫?jiān)持聽讀可以使注意力集中，還有利于擴(kuò)大孩子的詞匯量，并能激發(fā)孩子的想象力。

　　不要小看了每天這20分鐘，在這20分鐘中聽讀的孩子會(huì)慢慢領(lǐng)悟到語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，產(chǎn)生想讀書的愿望，并初步具備閱讀的基礎(chǔ)。所以說(shuō)培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣越早越好。家長(zhǎng)在閱讀時(shí)內(nèi)容選取也是非常關(guān)鍵的，要選擇吸引孩子、生動(dòng)有趣的文章進(jìn)行閱讀，慢慢地內(nèi)容可逐步加深。

有很多想培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的家長(zhǎng)都沒想到用這樣一種簡(jiǎn)單方法，就能讓孩子喜歡上閱讀，但很多家長(zhǎng)還在懷疑聽讀的效果，孩子們看電視也是聽讀，怎么沒見孩子產(chǎn)生閱讀的興趣呢？這是因?yàn)樽兓媚獪y(cè)的電視圖像會(huì)使孩子注意力不能集中，更無(wú)法安心地放在“聽”上面，同時(shí)還會(huì)抑制孩子的想象力，使孩子無(wú)法專心感受語(yǔ)言中的美。

　　而且很多調(diào)查表明，當(dāng)孩子每天看電視超過(guò)3小時(shí)左右，讀書效率會(huì)大大降低，由此可見每天看電視時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)影響孩子智力的開發(fā)和，所以這一點(diǎn)家長(zhǎng)要以身作則，養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣，用科學(xué)的方法來(lái)教育培養(yǎng)孩子。家長(zhǎng)們可以利用晚上孩子安靜下來(lái)的時(shí)間，耐心地在他身邊富有感情地為他朗讀一首詩(shī)或一個(gè)故事，這些都比催促孩子去閱讀要來(lái)得有效。

　　想孩子成才是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，所以在教育上都花了不少心思，而閱讀既是一種簡(jiǎn)單又能開發(fā)孩子智力的好習(xí)慣，要想培養(yǎng)孩子能自主閱讀的好習(xí)慣，家長(zhǎng)首先要從自己做起，以身作則，感染孩子，久而久之，孩子就會(huì)自然養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓家長(zhǎng)少操心就能輕松讓孩子喜歡上閱讀。