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    正文

    人之初性本善,沒有教不好的孩子,只有不會教的父母。承辦中華預防青少年犯罪研究中心,只因為放不下那些曾經(jīng)是我的學生,也有不是我學生的流浪孩子。讓這個資訊中心點上一盞盞心燈,為迷失方向的孩子和父母引航。

                                    

                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務于每一位家長;

                                                     家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    高中生與同學口角要求道歉未果 6刀將其捅死

    (2016-04-20 21:58:03)   [編輯]

    高三學生6刀要了校友命

      “新聞110”3110110消息 劉文耀的母親再一次昏倒在他的靈柩前,三天前,因球場上的一點小爭執(zhí),高一學生劉文耀倒在了高三學長曹夕的刀下,6刀致命。昭通點擊查看昭通及更多城市天氣預報市朝陽區(qū)樂居一中這起校園兇案發(fā)生后,在當?shù)匾鹆藰O大的震撼,死者家庭從此承擔了喪子的噩運,樂居一中全校近兩千名師生沉寂在一片悲痛中。而悲劇的發(fā)生,卻僅僅是因為一點根本不值得一提的小事,悲劇因此而更加讓親者肝腸寸斷。


      緣由 同學間發(fā)生爭執(zhí)

      4月22日,是一個讓昭通市朝陽區(qū)樂居一中近2000名師生永遠悲痛的日子。學校高三學生曹夕和高一學生劉文耀在籃球場上生爭執(zhí)后,用水果刀將對方捅死,劉文耀身中6刀致命。案件發(fā)生后,迅速在當?shù)貍鏖_,鄉(xiāng)里的一些老人和學生聽說以后紛紛落淚,鄉(xiāng)親們在痛惜一條年輕生命轉眼逝去的同時,更為這件校園兇殺案而感到無比震驚。

      昨日11時許,記者來到樂居鄉(xiāng),還未到死者劉文耀家中,一路上已經(jīng)聽到村民們在談論著這起兇殺案。為了弄清楚案件發(fā)生時的詳細情況,記者找到了從案發(fā)到劉文耀死亡,一直到在現(xiàn)場的第一目擊者——劉文耀的同班同學劉高。

      劉高告訴記者,他和劉文耀都是高十五班的學生,按照學校的相關規(guī)定,高中學生星期六早上必須上完3節(jié)課以后才能放學回家。4月22日11時許,高十五班上完最后一堂物理課后,學生們紛紛放學回家,由于劉文耀酷愛打籃球,因此放學后并沒有及時回家,而是留在學校球場上打球。當時球場上除了劉文耀和劉高以外,還有高三學生曹夕等共9名學生。在打籃球的過程中,劉文耀和曹夕兩人不知何故,在球場上發(fā)生了爭執(zhí),“當時我聽到曹夕對劉文耀說,‘打球打得好,你拽得很啊’,劉文耀回答‘我從來沒有拽過’,后來我們就立即上前將他們倆分開了?!眲⒏哒f。


      案發(fā) 不肯道歉舉刀刺出

      12時20分許,經(jīng)同學調(diào)解后的劉文耀和曹夕隨后各自回到了學生宿舍。到了宿舍,打過球后的劉文耀和劉高汗流浹背,兩人休息了大約10多分鐘后,提著水桶準備到水管上提水洗臉。然而,當兩人再次走到球場邊時,卻發(fā)現(xiàn)曹夕空著手朝他們走了過來。走近后,曹夕突然用手指指著劉文耀的額頭,并要求劉文耀向他道歉,一旁的劉高看勢頭不對,迅速插在兩人中間進行調(diào)解?!拔腋嬖V他們大家都是一個學校的,有話好好說,曹夕沒有再說什么,低頭想了大概3秒鐘的時間后,迅速伸手從后邊掏出來一把刀,一刀捅在劉文耀身上?!眲⒏哒f。

      據(jù)劉高介紹,當時他看到曹夕手中的刀長度大約有20多厘米,雙面都有刀刃。劉文耀身中一刀以后,迅速往學校一棟樓房后面的足球場上跑,而劉高則伸手抓住了曹夕的衣服,試圖抓住曹夕?!八牧馓罅?,我根本抓不住他?!眲⒏哒f。曹夕掙脫劉高以后,往劉文耀逃跑的方向追了過去,而劉高則迅速跑到學校保衛(wèi)室求助。劉高跑到校保衛(wèi)室以后,發(fā)現(xiàn)里面一個人都沒有,于是便抓起墻角邊的一根鋼筋,朝著曹夕追趕的方向跑去。然而,當劉高趕到學校足球場上時,劉文耀已經(jīng)倒在了血泊中。

      “我當時什么都沒想,丟了手里的鋼筋,把劉文耀抱了起來,后來我看到曹夕用手抹著刀鋒上的血,說‘不用再救了’,然后他往校門口方向跑了過去。”劉高說。劉高抱著渾身是血的劉文耀,發(fā)現(xiàn)劉文耀還有呼吸,此時的劉高已經(jīng)被嚇得不停地哭喊,一些還未來得及回家的學生圍了上來,學生們看到兩人身上到處是血,嚇得都不敢靠近。劉高見沒有人來幫忙,便獨自抱著劉文耀往校醫(yī)務室趕,距離校醫(yī)務室還有大約10米的時候,劉高因體力不支和劉文耀一起倒了下去。


      身亡 劉文耀身中6刀

      在這個過程中,劉文耀的班主任耿瑞和其他老師趕到了現(xiàn)場,并立即組織人員進行搶救?!拔业搅爽F(xiàn)場后,發(fā)現(xiàn)劉文耀還有呼吸,所以立即撥打了120急救電話,并向學校領導反映了情況?!惫⑷鹫f。然而,對劉文耀的搶救迫在眉睫,情急之間,劉高發(fā)現(xiàn)不遠處的學校小賣鋪旁邊有一輛人力三輪車,經(jīng)同學提醒,劉高找來了三輪車,在老師和其他同學的幫助下,劉高將劉文耀搬上了三輪車,直接送往樂居鄉(xiāng)衛(wèi)生院進行搶救。

      然而,劉高和老師同學的努力并沒有救回劉文耀的姓名,當眾人將劉文耀送到衛(wèi)生院時,經(jīng)衛(wèi)生院醫(yī)生檢查,劉文耀已經(jīng)死亡。此時,高十五班的班主任耿瑞接到120急救中心打來的電話,說急救車已經(jīng)在路上。接到120的電話后,耿瑞不得不悲痛地告訴對方,人已經(jīng)死亡,來不及了,不用再派救護車。

      當天,悲痛萬分的死者家屬將劉文耀的尸體強行抬到了學校行政辦公室的辦公桌上,直到法醫(yī)趕到現(xiàn)場,死者家屬才同意將劉文耀的尸體送到衛(wèi)生院,以方便法醫(yī)查驗尸體。據(jù)當天和法醫(yī)一起查驗尸體的劉家一親屬介紹,經(jīng)過法醫(yī)的鑒定,劉文耀全身共被刺6刀,兩刀刺中前胸,直插內(nèi)臟,背傷被刺3刀,右手腕上也挨了一刀?!罢媸翘珣K了,他還只是一個孩子,怎么在學校里都會被殺死呢?”該親屬悲痛地說。

    http://news.qq.com/a/20060424/002787.htm【曉巖轉】

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    寫得好

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