奪星記

曾經(jīng)以為，兒子是那種對什么都是滿不在乎的樣子，從幼兒園起，對于每周的小紅花和表揚信有也可以，沒有也不在意，其實并非如此，上一年級后，不知從什么時候起，兒子爭強好勝的性格脫穎而出，當我每晚睡覺前給他讀成功日志時，他會要求我再讀一遍，那目光是陶醉的，那神情是期待的，有時，他還會提醒我，媽媽你好幾天都沒有給我寫成功日志了，姐姐考上了火箭班，受到別人夸獎時，他會鄭重其事地向大家宣揚，我也是駿馬班里的駿馬，兒子長大了。

     在開學初，征得他的同意，我?guī)退麍罅丝诓虐?，兒子喜歡上口才班的原因之一是每次上課，老師都有獎勵星星，他會在意我今天得到了幾顆星，有兩次，因有事，兒子沒上口才班，這下他可不高興了，嘴里嘟噥著那少了的星星，不管我怎么勸說，也無濟于是，心中一直對落下的星星耿耿于懷，甚至要我去老師那幫他補回那幾顆星星，我呢，剛開始，也受不了兒子的糾纏，也想打電話給老師補回那幾顆星，因為那畢竟是我沒讓他去上課的原因，但后來我轉(zhuǎn)念我，如果讓他這么輕而易舉地得到他想要的，是不是不太好，而且，在今后的道路上，他是否還要依賴別人而得到他想要的呢，不，堅決不行，于是，我婉言拒絕了他，說，你落下了兩節(jié)課和星星，是媽媽造成的，媽媽跟你說對不起，但是，老師說了，沒去上課是不能補星星的，你可以在今后的上課中表現(xiàn)好了，老師會給你更多的星，媽媽相信，只要你努力，一次，兩次，三次總能補上那些星星的。同時，我也給老師通了電話，說明原因，讓老師在孩子表現(xiàn)好的情況下，多給他些星星鼓勵他。

      兒子雖然很不樂意，但還是無奈地接受了這個現(xiàn)實，第一個星期回來，雖然得了五顆星，別人才三顆四顆，但還是不高興，原因是別人都快三十顆了，我怎么才能趕上他們呢，我還差好多顆呢，我安慰他說，會的，一次，兩次，三次，你總會趕上別人的，果然，第二個星期回來，兒子興高彩列地說，今天我又得了五顆星，現(xiàn)在，我就快趕上三十顆星了，我也很開心，說，你行吧，這是你努力的結(jié)果。

-       這件事讓我想到了不輸在家庭教育上的一個小故事，兩位媽媽同樣陪兒子賽跑，一位媽媽是扶著甚至拉著兒子跑，雖然一時跑在了前頭，第二位媽媽在旁邊一直鼓勵贊賞支持兒子堅持跑，說，兒子你行的，最后跑到終點時取得了冠軍，同樣，在家庭教育上，家長是配角，孩子卻是主角，我們不能取代孩子的位置，代替孩子的成長，而要適當引導，讓孩子學會在自己的努力下克服困難，取得不斷向前的動力，勇氣和能力。