(接上)

（第四篇）

時間：2006年6月21日下午

地點：**咖啡

人物：小A媽媽

指導(dǎo)者：顧曉鳴（中華家庭教育志愿者）

已經(jīng)是晚上九點多了，約了幾次小A的媽媽，終于能夠第二次面對面交流。本來需要25分鐘的路程，我竟然只有了15分鐘就驅(qū)車趕到咖啡店，這么順想必交流一定會有收獲的。

開門見山，我向小A媽媽讀了我在六一節(jié)的晚上8：09時收到小A發(fā)給我的短信：“顧老師今天是六一節(jié)！?。。?！我媽沒空回也不回來！?。。∥液脗模。?！心情好失落?。。?！”

作為母親，小A的媽媽已經(jīng)知道由于生活的原故，自己帶孩子的時間少了，現(xiàn)在很后悔。

在我的話題引導(dǎo)下，我們之間形成一種默契，互相夸起小A來。我是希望通過這樣的方式，不斷挖掘出小A身上的閃光點，并給予及時的點評，幫助小A媽媽樹立起培養(yǎng)孩子的信心。這個方法很靈，很快我們就找出小A十幾個比較經(jīng)典的閃光處，小A媽時時為自己有這樣一個孩子感動的熱淚盈眶。

接下來，我結(jié)合小A的優(yōu)點談起教育孩子的方法與技巧，特別是談到小A和他奶奶近來的變化就是家庭育人環(huán)境得到改善的結(jié)果，也是學(xué)校班主任老師精心指點和幫助的結(jié)果，讓小A媽媽激動不已。這就是我希望達到的談話效果。

經(jīng)過溝通，我們達成了四點共識。小A媽決心按照這四點去改進自己，提高自己家庭教育的素養(yǎng)。

一是重新回憶記載下親子間的親情。小A媽計劃回去后，買一個很經(jīng)典的日記本，開始和小A一道用寫回憶的方法，把過去小A身上的一個個閃光點寫下來，在媽媽談自己的感受時，也讓小A參與。媽媽答應(yīng)，當孩子長大成人立家之時，把這本遲到的日記（回憶）作為禮物獻給孩子，希望他有了下一代后不要再犯當年母親所犯的錯誤。

點評：這是拉近親子關(guān)系的一條有效途徑。通過這種方式，讓家長能夠不斷發(fā)現(xiàn)并及時看到孩子身上的優(yōu)點，并用這種古老的方式來放大和強化孩子的優(yōu)點，讓孩子從中感受到親情，感受到母愛，感受到家的溫暖。

二是營造家庭學(xué)習(xí)氛圍?；氐郊依煤秃⒆釉谝黄鸬臅r候，在孩子面前閱讀《不輸在家庭教育上》，從中感悟現(xiàn)代家庭教育，并把自己的讀書感受及時和孩子交流。這樣不僅起到榜樣的作用，也讓孩子知道，大人也是要犯錯誤的，但關(guān)鍵是面對錯誤時的態(tài)度。小A媽答應(yīng)定期將學(xué)習(xí)體會寫出來給我看。

點評：這是給孩子樹立榜樣作用的較佳方式，對孩子的影響可能的是深刻的、長期的。

三是幫助孩子學(xué)會理財。目前，小A身上一個最大問題是沒有學(xué)會理財，這是許多初中階段學(xué)生的問題，但相比之下小A要嚴重些。分析后，小A媽媽知道是自己的原因，造成了小A花錢的毛病。改進需要一個過程。建議方法一，給孩子定額，鼓勵孩子在定額內(nèi)看看自己是不是有能力把錢省下來，并且要把省下的錢捐獻給學(xué)校中家庭生活困難的同學(xué)（獻愛心），使這樣的一個理財行為具有更高的層次，這對培養(yǎng)孩子的理財能力是一個制高點。建議方法二，母親親自帶孩子給自己購衣服時，要學(xué)會講價，50元能辦到的時，一定要爭取在45元左右辦到，一定不能在孩子面前花錢大手大腳，一定不買名牌，幫助孩子樹立樸素的思想，知道節(jié)約下來的錢可以有很多用處，可以幫助許多需要幫助的人。建議方法三，當孩子出現(xiàn)反復(fù)時，一定要從正面教育，多給孩子正面的信息，少揭孩子過去的短處，多回憶孩子在理財過程中成功的案例，幫助孩子樹立理財?shù)男判摹?/span>

點評：理財是孩子品德教育中重要的內(nèi)容，特別是在初中階段，這個教育是不能缺位的。而孩子成長過程中，更不容易解決的問題，不是學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法，而更多的是孩子的品行方面。從科學(xué)上講，也只有當孩子在品行這方面問題得到較好解決了，才會幫助孩子在智育過程中收獲更多，才能幫助孩子在成才的道路上越走越好。

四是由親子向親職轉(zhuǎn)變?；I劃和小A同吃同住，由十分不足的“親子”教育轉(zhuǎn)向“親職”教育，即要在孩子初高中階段，親自帶孩子，幫助孩子克服心理上等問題，營造更好的家庭育人氛圍。并且，在這個過程中，培養(yǎng)孩子自立自理能力，學(xué)會照顧別人、關(guān)愛別人的良好養(yǎng)成習(xí)慣與品質(zhì)。

點評：原來的小A教育失敗，不是小A的失敗，而是家庭教育的失敗，是家長的失敗。造成這個失敗的一個主要原因，就是媽媽沒有盡到教育孩子的責(zé)任，不良的隔代教育主導(dǎo)著小A成長的過程。這個決定是小A母親自己作出的，令我振奮，我已經(jīng)感受到了小A母親發(fā)生了明顯的變化。

現(xiàn)場指點——堅決不能再犯的錯誤：前幾天，因孩子在學(xué)校犯了點錯誤，作為母親又是沒有控制住自己，動手打了孩子。這種教育方式我是堅決反對的，并指出對孩子的危害。小A媽似乎聽懂了，明白了。我提出的建議也被小A媽接受了。那就是，每當你抬手的時候要想到有一位老師在看著你的行動，在告訴你如果用這種粗暴的方式對待孩子的成長，那么很簡單，當他長大后，也會用同樣的方式對待家長，對待社會，對待愛人，對待孩子。這是人類社會最可怕的現(xiàn)象之一。我十分嚴肅地提醒，希望這種教育方式永遠在小A家里消失。這是我作為一名志愿者的美好愿望。

一個多小時的時間很快就過去。在這次交流結(jié)束后回來的路上，我又在計劃著下一次的主題……

(全文完)