隨著孩子一天天的長大，我意識(shí)到自己的不足?，F(xiàn)代通訊，媒體的發(fā)達(dá)，讓我家的“帥哥”問問題越來越有水平。不學(xué)習(xí)，我連與孩子溝通都成了問題。不僅僅是他嘴里常出現(xiàn)的新詞，還有許多觀點(diǎn)我們也不太一致。就是這樣的一個(gè)小學(xué)生，我就感覺對(duì)他的正確指導(dǎo)出現(xiàn)困難。我們之間的矛盾呈上升態(tài)勢(shì)。學(xué)習(xí)，提升自己成為必需。決心好下，實(shí)錢起來就難多了。在高老師的指導(dǎo)下，我要做分享微課。對(duì)我一個(gè)不太熟悉的操作流程的人來說，真是每一步都是探險(xiǎn)。我嘗試先用手機(jī)給自己錄音，再回放，給自己的語音糾錯(cuò)。讀的不標(biāo)準(zhǔn)，再重錄對(duì)照。一次又一次，一篇用時(shí)僅五分鐘的小文章，我已耗去一個(gè)多小時(shí)。抬抬頭，動(dòng)動(dòng)脖子，我突然感到一種暢快:我正專注的磨練著這一件事，這種堅(jiān)持不是我正在進(jìn)步嗎？比起此前無時(shí)無刻的刷屏，我不是正在揚(yáng)鞭奮蹄的前進(jìn)嗎？真心感謝這樣一個(gè)平臺(tái)，在最細(xì)微處，潤物無聲地改變著一個(gè)人，改變著一群人，改變著一個(gè)民族的精神面貌。