以前，我和我的同學都以為我有一位好爸爸。盡管他只是初中畢業(yè)，但十分善于人際交往，所以在機關里始終處于職位不高、但實權很大的位置，后來他做了機關三廠的經(jīng)理，我們家也隨著進入了小康水平。學校里，我有幾位朋友，他們常說我沒有主見，這個我承認，從小到大，我的一切都是爸爸一手安排，我不需要主見。但經(jīng)朋友提醒，我開始注意爸爸的一切舉動了。
       每天我家的人絡繹不絕，多是求我爸辦事的，送禮的。他們說得最多的話是“運作”，常把一些不合政策法規(guī)的士“運作”成合理合法的，為此爸爸成為“鐵腕人物”，許多學歷高、但沒有好位置的人來向爸爸討教。每次這些人走了以后，爸爸就會得意地對媽媽說：“這些知識分子，書念了不少，有什么用？腦子笨啊?！币郧暗奈覐牟蛔⒁膺@些，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)爸爸對人不真誠。我的學習成績不好，每天回家之后，家里總是亂哄哄的，父母顧不上管我，我就一個人躲在房間里打游戲。初三畢業(yè)時，我的考分只能進普通學校，可爸爸將我“運作”到重點校，并且還是正式生。這樣我的心里就有底了。高一時，我十分尊重我的班主任，本來是想好好念的，可初中基礎薄弱，成績上不來，爸爸就找了班主任，班主任幫我聯(lián)系了幾位老師補課。其實我們班主任對班里的每一位同學都十分關心，可爸爸回家說：“有錢能使鬼推磨，老師的收入低，十分容易收買?！甭犞职值脑挘胂癞敃r他對老師的那份“誠懇”，我的心在顫抖，爸爸，哪張面孔是您的真面孔呢？
       現(xiàn)在只要爸爸督促我學習，我心里就十分厭惡?！澳豢恳粡埑踔形膽{，不是混得挺好嗎？我還是跟您學學這套吧！”他竟然聽不出我話里有話，還真在那兒自鳴得意一番。唉，我的爸爸虛偽到讓人可憐的地步……                                                                                                                                                                      

                                                                                                                                                   張麗姍        2002-05