獲獎之后。。。。。。

中午躺在床上讀書，準備參加教師技能技巧比賽，旁邊的兒子也湊過來問，媽媽，你看的什么書，我怎么都看不懂？我笑著說，這是是媽媽專業(yè)的書，媽媽也要讀書，參加比賽。兒子聽后問，媽媽，那你前幾天在學校比賽考了多少名？我說，媽媽比賽得了第一名，兒子問，那具體考多少分？是九十五以上嗎？我說可能在九十分以上吧！兒子繼續(xù)問，那你錯在什么地方？錯了幾題？當兒子問到這個問題時，我才恍然大悟，這些話，這么熟悉，曾是我問我他的話，由此，我想到了平時對待兒了的考試成績，我自以為自己在學習的路上，已經去除了不該有的功利心，雖然我對孩子每次的考試結果說不必太在意，都說一句“很棒！”但我對孩子考試結果的態(tài)度，已經不可能讓孩子真正不在意結果了，比如，我會說，錯在哪？怎么這么粗心？全班多少個同學考100分等。從孩子的這件事中，映射出了我內心還是比較在乎外在的名利，否則孩子也不會有那樣的感覺，當我覺得自己得了不錯的成績時，兒子卻和我平時一樣，不滿足，問錯在哪里？怎么錯的？這不是削弱了孩子心中對自我的完美的感覺，自我的肯定和自我的評價嗎？

下午，兒子去參加家長學校的親子運動，獲得了團體分第三名，晚上去參加架子鼓的期末表演時，得了“希望之星”，雖然成績都不是很好，希望之星只有兩個，別的都是優(yōu)秀學員，但我的心態(tài)確實改變了，兒子對自己的表現(xiàn)非常滿意，他說，希望之星就是有希望成為很棒的人，以后我也會成為優(yōu)秀學員的，所以，第三名，希望之星又怎么樣？只要他喜歡做就讓他去做吧，一切的勝利和挫折會給他正面經驗，前提是他心態(tài)坦然地去面對這一切。

我對兒子說，是的，媽媽也覺得你表現(xiàn)得不錯，媽媽很開心。

孩子是來拯救成人的，引領成人的，一個好媽媽并不意味著是一個完美媽媽，而是一個善于學習和反思的媽媽，養(yǎng)育孩子的過程就是自我成長，自我療愈的過程。