[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]開啟說讀就讀的旅途，心語～秀香讀《不輸》60天之第四十三天。讀《不輸》名人家教
畢素敏：告訴孩子并不只有比別人優(yōu)秀才會更幸福。
     畢淑敏老師這樣定義幸福：幸福應(yīng)該是有意義，加上長久的快樂，短暫的、停留于表層的快樂體驗，并不等同于幸福。要讓孩子體驗幸福，就要在孩子小的時候就有感知幸福的能力，并不是出類拔萃、優(yōu)秀、比別人好、得第一，才會更幸福。人生是一個漫長的過程，忍耐和等待是不可避免的，撒下一顆種子，不懂得等待，是不會看到開花結(jié)果的那一天。所以，家長給孩子設(shè)計人生之路，本身沒有錯，但是，孩子要有選擇走其他路徑的權(quán)利，家長要有耐心靜靜等待。
      追求第一何其不是一種完美之殤，不少父母尤其孩子小學(xué)階段對孩子的要求特別嚴格，希望孩子樣樣都得第一，這是不現(xiàn)實的，孩子再怎么拼命，也不可能做到。家長苦苦相逼，孩子怎能不受傷害，以至于生成厭學(xué)或親子關(guān)系一天天惡化。
我們愛孩子為孩子設(shè)計人生之路本身沒有錯，但是孩子有權(quán)利選擇自己的道路。當孩子與我們有異時，不應(yīng)過多的強迫孩子，應(yīng)尊重孩子的選擇。
我自認為的幸福是自我滿足體驗的一種內(nèi)心體驗。