孩子總愛通過哭鬧達到目的，根源在父母，你信嗎？

小新媽 科學(xué)育兒創(chuàng)新社

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Jane Nelsen

教育家，心理學(xué)家

孩子們從小就被訓(xùn)練得要用自己全部的精力和智力，去操縱和煩擾大人，以滿足他們的每一個愿望——《正面管教》

孩子老愛通過哭鬧達到目的，這是一個讓媽媽們常為之抓狂，卻又束手無策的問題。要解決這個難題，家長需要先弄清楚：孩子為什么會通過哭鬧達到目的？

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其實，孩子在想要達到某個目的的時候，一開始他們是想用平和簡單的方法告訴家長。但糟糕的是，家長們可能會因“聽不懂”或“沒意識到”，而忽視孩子的訴求。

當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的要求一再被忽視時，憤怒的情緒就上來了。然而孩子太小，還無法用成人的方式和言語去表達他們的情緒，只能哭鬧了。

孩子的邏輯很簡單，如果孩子一哭鬧能達到目的，那么哭鬧就會變成她的手段。慢慢地，通過哭鬧達到目的，就形成了一種習(xí)慣。

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在前不久熱播的《媽媽是超人》中，胡可給我們示范了“孩子通過哭鬧達到目的”的正確應(yīng)對姿勢。

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胡可帶安吉和小魚兒一起去超市采購時，小魚兒想要拆口香糖和哥哥一起吃。她看到了，趕緊上前勸說“沒有交錢的時候不可以打開”。

小魚兒不依，為了讓媽媽滿足自己，他哭了起來。

一般這個時候，很多寶媽都擔(dān)心被圍觀覺得丟人，要么趕緊滿足孩子拉走，要么把孩子教訓(xùn)一頓強行拖走，甚至有家長一生氣直接下手，還有的撇下孩子恐嚇道“你走不走，不走我走了，你自己待著吧！”

胡可很淡定，就在旁邊靜靜地等小魚兒發(fā)泄完情緒。留心看到的話，大家會發(fā)現(xiàn)胡可當(dāng)時也在做內(nèi)心調(diào)整，讓自己保持冷靜。

很快，小魚兒慢慢就停了下來，不哭了。之后，他等到媽媽付完錢才打開口香糖。                           

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胡可的做法值得大家借鑒：在孩子哭鬧時，保持和善而堅定。耐心、冷靜的等孩子宣泄完情緒，再溫和的勸導(dǎo)：“媽媽愛你，但口香糖要付完錢才能打開，哭也不能解決問題。

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可能有寶媽會講，我家孩子不像小魚兒3秒鐘記憶，一哭就會哭很久，不達目的不罷休，真等他哭完太尷尬了！

的確，這么“堅持”的孩子會讓大人坐立不安，面對這種情況，媽媽們不妨試試“5步走”

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保持鎮(zhèn)靜、和善

在寶寶哭鬧的時候，首先自己不能被孩子影響而大發(fā)脾氣，整個過程要鎮(zhèn)靜和善，不要真的生孩子的氣。

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安撫孩子

媽媽可以通過摸頭殺或抱抱的方式，和孩子連接。讓孩子知道你懂得并接受他的情緒。孩子明白自己被理解了，負面情緒會很快消失，這個時候再糾正孩子的錯誤就會很順利了。

也可在確保安全的前提下，暫時讓孩子自己待會，來舒緩孩子的情緒。

by圓圓籽

3

轉(zhuǎn)移注意力

可以把他抱離現(xiàn)場，看一會兒動畫片，給一些孩子感興趣的、喜歡的代替物，把孩子的注意轉(zhuǎn)移到別的地方，避免在一件事情上過不去。

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耐心說明原因

事后，一定要對寶寶耐心說明原因，讓他明白大人們不答應(yīng)他的要求是有道理。

5

引導(dǎo)他用正確的方法，自己去達成目的

例如：孩子想玩小伙伴的自行車，但小伙伴死活不肯時，您可以教孩子好好地跟伙伴商量，看能不能在等她玩累的時候，借來玩一下，或者用自己的玩具跟她交換玩。

值得注意的是：面對孩子這種壞習(xí)慣，如果家長一開始堅持拒絕，但當(dāng)孩子連續(xù)哭了幾分鐘后就熬不住了，這樣做就是給孩子傳遞了信號——一定要哭鬧，大人才理會?？蘖藥追昼妺寢尵蜁督?，那我下次再提要求，就要哭鬧并且堅持到大人理會。

只要家長堅持原則，不退縮不妥協(xié)，一兩次之后，孩子意識到“哭鬧真的沒用”，自然會停止采用哭鬧的策略，這種習(xí)慣才會慢慢消失。

4

 0-6歲的兒童是依靠一個接一個敏感期來發(fā)展自己。而哭鬧，在語言敏感期、自我意識敏感期、執(zhí)拗敏感期都有可能出現(xiàn)，如果發(fā)展得不好，則可能變得嬌蠻任性，或者過分順從、軟弱，沒有主見。在日常生活中，家長還須堅持3個原則，才能幫助寶寶逐漸成長為一個既自主又懂得遵守規(guī)則的孩子

1、要立一點規(guī)矩

比如電源插座不能動、不能拽小狗尾巴、鞋不能脫在沙發(fā)上、不能在床上吃東西等。有了規(guī)矩，就有了界限，孩子從小就知道在界限的范圍內(nèi)活動。當(dāng)然，家里其他人也要遵守這些規(guī)矩，不能爸爸一個做法、媽媽又一個做法。

2、讓孩子承擔(dān)后果

比如，吃飯的時候哭鬧著不吃飯，那么，其他人吃完飯，就將飯菜收走，孩子只能等待下一頓飯。讓孩子意識到自己做的選擇帶來的后果。

3、家人態(tài)度要保持一致

家人態(tài)度一定要一致。特別是有老人同住的家庭更要注意，否則孩子有了“保護傘”，孩子還是會覺得哭鬧是有用的。

結(jié)語

讓孩子糾正“通過哭鬧達到目的”的壞習(xí)慣

想要一蹴而就是不可能的

不同的孩子接收信息的快慢是有區(qū)別的

遇到類似情況

孩子一般需要好幾次才能記住

也會有反復(fù)發(fā)作的情況

這都是正常的

家長需要記住的是

讓孩子養(yǎng)成某項習(xí)慣

是一個不斷提醒和鞏固的過程