17.10.12

     今天誦讀了<不輸在家庭教育上>26卷的文章有問(wèn)有答怎樣真正接納孩子，對(duì)于接納這篇的文章，最后寫(xiě)到任何人做任何事情，不是做到最好才叫”做”，也不是做不到最好就不去做．最有價(jià)值的是看到孩子．看到自己還在做．這句話我覺(jué)得正好說(shuō)出我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)家庭教育的狀態(tài),我們很迷茫，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)了，有時(shí)會(huì)變得更無(wú)所適從．比如說(shuō)我們知道了接納，那么就在和孩子互動(dòng)中，用上了，通常我們的接納會(huì)是表面上咬牙切嚙接納了，心里仍然沒(méi)有坦然接納當(dāng)下的他，只是用這種方法做了幾次，心想我現(xiàn)在接納了，你怎么還沒(méi)有改變，然后就是失望，認(rèn)為這個(gè)方法對(duì)我家孩子沒(méi)用，我都接納了，你還想讓我怎樣，一想到這個(gè)，這時(shí)孩子一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，一句話會(huì)更加激怒你，因?yàn)槟阈睦镆参?，認(rèn)為自己做了很大改變，這時(shí)你要是不冷靜就可能會(huì)爆發(fā)更大沖突，這是有事實(shí)依據(jù)的，我有時(shí)就是這樣狀態(tài)．其實(shí)孩子太聰明了，太了解你了，只要你不是發(fā)自內(nèi)心的，他就能從感覺(jué)出來(lái)，觀察出來(lái)，會(huì)先發(fā)至人把你想說(shuō)他的不好話一字不差的說(shuō)出來(lái)，其實(shí)他是在武裝自己，當(dāng)他覺(jué)得要受到攻擊了就得進(jìn)行自衛(wèi)，親子沖突也就這個(gè)時(shí)候爆發(fā)得淋離盡致．

　　　這個(gè)樣子我暫列為四種狀況1：小孩本身還小沒(méi)有多大反抗力，就任你罵，也迫于你的權(quán)威。2：無(wú)言以對(duì)，父母大腦中出現(xiàn)消極的想法，讓他去，我們已經(jīng)做到我們父母該做的，你想成為什么樣的人，你好自為知．3：罵他發(fā)泄你的情緒和對(duì)他的不滿，這時(shí)也會(huì)出現(xiàn)好幾種狀況，一種是他和你對(duì)罵．另一種是他讓你罵，就是不回應(yīng)你，聽(tīng)?zhēng)拙淇纯茨阒缶妥吡?，進(jìn)房間或去其他地方．還有一種升級(jí)成家庭爆力．4：先閉嘴，在大腦中首先想為什么，然后換位思考，這時(shí)不能冷靜的話換個(gè)地方，去深呼吸一下，讓自己的情緒平靜后，再做深入的思考和探究，怎樣走入孩子的內(nèi)心，這種狀況最好的是怎么樣，最不好是怎么樣，有沒(méi)有雙方都認(rèn)可方式方法，同時(shí)接納孩子越小越好，這樣他的成長(zhǎng)中身心更健康。

　　　我還是想努力成為第四種狀況的家長(zhǎng)，當(dāng)親子矛盾出現(xiàn)時(shí)能冷靜，不要去想自已委屈和為他做的種種，因?yàn)槿绻认霝槭裁矗敲唇酉聛?lái)說(shuō)出來(lái)的話，就不會(huì)是那種脫口而出的，不經(jīng)大腦思考，不是真實(shí)想法的那種言不由衷的話，讓自己后悔的話，去羞辱孩子，（我們大部分成人沒(méi)有很好注意到語(yǔ)言傷害的家長(zhǎng)，總有幾句潛意識(shí)話語(yǔ)，在憤怒時(shí)不用經(jīng)大腦就可以脫口而出）同時(shí)又因?yàn)槲覀內(nèi)说拇竽X會(huì)保存這種最刺激的話，這種話接收達(dá)到一定次數(shù)，孩子又不能釋?xiě)褧r(shí)候，那么他就會(huì)真的會(huì)往這方面去做，如果我們說(shuō)的話語(yǔ)是中肯的，對(duì)他的希望，目標(biāo)和意見(jiàn)，是他努力一下能夠達(dá)到的，那么試想是不是孩子更樂(lè)意接受呢。

　　　我們父母有時(shí)真的很難接納當(dāng)下的他，孩子不信任我們，”你們會(huì)有這么好”這是我兒子的原話，通過(guò)這句話我能看出不信任，那是平時(shí)這樣的接納做得不夠多，沒(méi)有習(xí)慣成自然。其實(shí)我們有時(shí)能感覺(jué)到他們也想成為父母心目中的好孩子，只是我們方式方法有時(shí)不適合他，說(shuō)到底就是親子關(guān)系，良好的親子關(guān)系是溝通的第一步，只有讓他心底放下戒備和警惕心理，從心理上情感上認(rèn)可我們，平時(shí)我們要努力成為孩子心目中的榜樣，通過(guò)學(xué)習(xí)提升自已，讓他看見(jiàn)父母改變，我們平時(shí)學(xué)習(xí)家庭教育，學(xué)習(xí)生活中的其他技能，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)讓他看到父母不是說(shuō)說(shuō)的，他們自己也很努力，讓他真正感覺(jué)到現(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)和信息大爆炸的時(shí)代，是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，這樣去影響他，如果能讓孩子崇拜我們就更好了。我們別無(wú)選擇，至少我們努力在學(xué)，往在這個(gè)在做，不管做到怎樣的程度，學(xué)習(xí)家庭教育總比不學(xué)要好，雖然在我們沒(méi)有悟通灌穿和靈活應(yīng)用，這些方法和道理的時(shí)候，這樣會(huì)很慢，但我想至少是正確的。