肖慶蘭：

大家可以先看這段視頻，看完后歡迎大家分享自己的觀點(diǎn)，在這段視頻中您看到了什么，看到了哪些問(wèn)題？

王俊玲景縣68:

女兒有些強(qiáng)詞奪理，其實(shí)媽媽也一樣。

王俊玲景縣68:

媽媽還有些專制，我說(shuō)不能就不能

肖慶蘭：

@王俊玲  景縣 68 王老師看得很用心

魏韶紅塔城67:

吃飯的時(shí)候不該教育孩子，媽媽說(shuō)性格不好就不要做媽媽的孩子，這么說(shuō)不對(duì)，孩子犯錯(cuò)是成長(zhǎng)經(jīng)歷，不能說(shuō)孩子不能犯錯(cuò)

劉衛(wèi)華濮陽(yáng)69:

媽媽用說(shuō)教、責(zé)備的口氣與孩子溝通，沒(méi)有做到用溫柔而堅(jiān)定的語(yǔ)氣同孩子交流，激起了孩子對(duì)抗的情緒。

肖慶蘭：

兩位老師都說(shuō)得非常好

肖慶蘭：

教育需要選擇時(shí)間，吃飯的時(shí)候教育孩子，對(duì)孩子的健康會(huì)有不良影響

王俊玲景縣68:

媽媽說(shuō)了食不言寢不語(yǔ)，卻自己一直在說(shuō)教，責(zé)備

肖慶蘭：

@王俊玲  景縣 68 身傳與言教的矛盾，自己做不到的卻要求孩子要做到

肖慶蘭：

媽媽面對(duì)口齒伶俐的女兒有點(diǎn)招架不住的感覺(jué)

王俊玲景縣68:

對(duì)，術(shù)語(yǔ)給忘了

肖慶蘭：

@劉衛(wèi)華濮陽(yáng)69 只想教育，不考慮效果

王俊玲景縣68:

媽媽原來(lái)肯定也是這樣的，是女兒成長(zhǎng)了，讓她招架不住了

肖慶蘭：

@王俊玲  景縣 68 女兒受了媽媽的“真?zhèn)鳌?/span>

王俊玲景縣68:

旁邊的女孩倒是沒(méi)受到影響

劉衛(wèi)華濮陽(yáng)69:

在與孩子交流時(shí)，還要發(fā)現(xiàn)發(fā)孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，以緩和局面

肖慶蘭：

可能是被嚇到了

朱永利（曉勇）:

可以看出，媽媽一直用說(shuō)教的方法教育孩子，又缺乏正確的方法。

肖慶蘭：

@劉衛(wèi)華濮陽(yáng)69 劉老師說(shuō)得很對(duì)

肖慶蘭：

@朱永利石嘴山69 朱老師晚上好，歡迎您加入交流

肖慶蘭：

講道理不是萬(wàn)能的

王俊玲景縣68:

身教大于言教

肖慶蘭：

家長(zhǎng)總以為講道理是最有效的方法，總喜歡不停地給孩子講道理，一遍不行兩遍，其實(shí)道理孩子可能聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍了

王俊玲景縣68:

時(shí)間久了，充耳不聞了

肖慶蘭：

是的

肖慶蘭：

媽媽說(shuō)：你的性格這樣子沒(méi)法改，那你就不要做我的孩子，我的孩子是乖巧聽(tīng)話的，只做媽媽的好孩子，脾氣太倔強(qiáng)的孩子我不要的

這是什么問(wèn)題？

朱永利（曉勇）:

@班主任 肖慶蘭?我也曾在吃飯時(shí)訓(xùn)斥孩子，威脅她不給她吃飯。

魏韶紅塔城67:

應(yīng)該就事論事，不能以偏概全，說(shuō)孩子性格不好，孩子一生氣，就說(shuō)我的性格就是這樣

肖慶蘭：

@朱永利石嘴山69 那時(shí)候我們不懂家庭教育，或多或少都犯過(guò)類似的錯(cuò)誤

肖慶蘭：

不能以偏概全

魏韶紅塔城67:

讓孩子沒(méi)有了安全感，我犯了錯(cuò)誤，媽媽不要我了

朱永利（曉勇）:

媽媽在按照自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量孩子，而不是認(rèn)真觀察孩子的特性，并缺乏耐心和引導(dǎo)。

肖慶蘭：

@魏韶紅 塔城67 魏老師又提到一點(diǎn)：安全感，非常好

魏韶紅塔城67:

媽媽以大人的口吻一直在教育孩子，不是平等的尊重，孩子說(shuō)你這是欺負(fù)小孩

王俊玲景縣68:

這樣的威脅，會(huì)讓孩子對(duì)媽媽慢慢失去信任，和安全感

肖慶蘭：

@朱永利石嘴山69 對(duì)，媽媽用自己的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，只希望孩子按自己的要求去做事，這樣做媽媽的才省心

許萍 浙江 67:

“我的孩子是乖巧聽(tīng)話的，只做媽媽的好孩子，脾氣太倔強(qiáng)的孩子我不要的，你說(shuō)我這樣教育你不對(duì)，那別人是怎么教育的，你說(shuō)來(lái)參考一下，看看別人是怎么教育的，別人家的孩子怎么那么乖，我家的孩子怎么這么壞”

媽媽只要“聽(tīng)話”的孩子，還威脅孩子“脾氣太倔我不要的”

孩子嚴(yán)重缺乏安全感！

肖慶蘭：

大家都很智慧，從多角度更全面地認(rèn)識(shí)到這位媽媽問(wèn)題的存在

王俊玲景縣68:

但孩子也是以教育的口吻和媽媽“溝通”，也就是孩子得到媽媽的真?zhèn)?/span>

肖慶蘭：

@許萍 浙江 67 有條件的愛(ài)

王俊玲景縣68:

所以說(shuō)孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子

肖慶蘭：

你按我的要求去做我就愛(ài)你，否則我就不愛(ài)你，不要你

肖慶蘭：

別人的孩子怎么那么乖，我家的孩子怎么那么壞？——無(wú)原則的比較

王俊玲景縣68:

若需自我成長(zhǎng)，先學(xué)會(huì)照鏡子

劉衛(wèi)華濮陽(yáng)69:

孩子聽(tīng)不進(jìn)媽媽的話時(shí)，媽媽應(yīng)該閉嘴。接納孩子的情緒，傾聽(tīng)孩子，想辦法讓孩子把媽媽的話聽(tīng)進(jìn)心里去

許萍 浙江 67:

有條件的愛(ài)，我只愛(ài)你的好，眼里是“別人家的孩子”

肖慶蘭：

媽媽只要“聽(tīng)話”的孩子，還威脅孩子“脾氣太倔我不要的”——除了安全感，還會(huì)帶來(lái)什么問(wèn)題？

許萍 浙江 67:

膽小，沒(méi)主見(jiàn)

肖慶蘭：

家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)真的不要孩子？能不能做到？

劉衛(wèi)華濮陽(yáng)69:

還會(huì)帶來(lái)逆反，與媽媽對(duì)著干

肖慶蘭：

如果做不到會(huì)有什么后果？

魏韶紅塔城67:

做不到，嚇唬孩子，言而無(wú)信

肖慶蘭：

對(duì)

肖慶蘭：

媽媽會(huì)失去威信

肖慶蘭：

說(shuō)多了媽媽的話會(huì)更不起作用了，反正你說(shuō)了也做不到，我不怕

肖慶蘭：

有本事你真不要我？

肖慶蘭：

讀三字經(jīng)讀了沒(méi)用是吧？老師教了沒(méi)用是吧？從今天晚上開始不要讀書，今天晚上開始不要吃飯。

魏韶紅塔城67:

狼來(lái)了喊的多了，沒(méi)有了效果

張靜六安69:

看到了鏡子里的我和兒子

張靜六安69:

這個(gè)孩子比較小就反抗了，我兒子初中才反抗

張靜六安69:

我也是和媽媽一樣，符合要求我才愛(ài)你，不符合就不配做我的兒子

魏韶紅塔城67:

青春期因?yàn)楹⒆由硖卣鳎鼞?yīng)該多包容，多理解，做到真正的接納

張靜六安69:

兒子現(xiàn)在也會(huì)揚(yáng)言要報(bào)警

肖慶蘭：

媽媽專制強(qiáng)勢(shì)；教育時(shí)間不對(duì)；不允許孩子犯錯(cuò)誤；強(qiáng)勢(shì)控制，對(duì)孩子不尊重不平等；說(shuō)教責(zé)備，教育的方式語(yǔ)氣態(tài)度不對(duì)引發(fā)孩子強(qiáng)烈對(duì)抗；用錯(cuò)誤的示范講著正確的道理；不懂發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)及時(shí)緩和局面；多用說(shuō)教這個(gè)無(wú)效的方式不懂變通；以偏概全；威脅恐嚇讓孩子失去安全感；用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量孩子；有條件的愛(ài)，無(wú)原則的比較；言而無(wú)信

肖慶蘭：

@張靜六安69

劉衛(wèi)華濮陽(yáng)69:

孩子是媽媽的翻版，母女之間沒(méi)有愛(ài)的傳遞，只有情緒的對(duì)抗

肖慶蘭：

這個(gè)視頻讓我們找到了問(wèn)題所在，很幸運(yùn)您已經(jīng)加入到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己，相信還來(lái)得及

張靜六安69:

@班主任 肖慶蘭?以前意識(shí)不到，還認(rèn)為自己有理，兒子錯(cuò)了?，F(xiàn)在才知道，是自己錯(cuò)了

肖慶蘭：

@張靜六安69 那時(shí)候我們不懂家庭教育，我們已經(jīng)很努力很用心了，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)盡快提升改變，相信孩子會(huì)給我們機(jī)會(huì)，相信一切都會(huì)向好的方向發(fā)展，相信很快您就會(huì)看到完全不同的變化，孩子是很寬容的，孩子愛(ài)我們比我們愛(ài)他更多更無(wú)條件

肖慶蘭：

@劉衛(wèi)華濮陽(yáng)69 是的

肖慶蘭：

這個(gè)錄視頻的家人，當(dāng)時(shí)會(huì)是怎樣的一種心態(tài)呢？

肖慶蘭：

看母女大戰(zhàn)開心，覺(jué)得好玩兒？覺(jué)得孩子很厲害，能說(shuō)會(huì)道能言善辯？還是什么心情呢？

劉衛(wèi)華濮陽(yáng)69:

孩子咋這樣不聽(tīng)話？該咋教育呢？

肖慶蘭：

別人是跟他說(shuō)然后就知道了，但是你一直在罵我這才不對(duì)的。

你剛才就罵了我還打了我很久了。

——孩子都知道父母錯(cuò)在哪里

肖慶蘭：

@劉衛(wèi)華濮陽(yáng)69 孩子的不聽(tīng)話源自于家長(zhǎng)錯(cuò)誤的教育方式，一件小事中就表現(xiàn)出媽媽如此多的錯(cuò)誤，孩子表現(xiàn)出這樣的問(wèn)題也是非常正常的

朱永利（曉勇）:

視頻里的小女孩很可憐，是媽媽把她變成這樣的！

肖慶蘭：

所以，大家能有機(jī)會(huì)參加這么全面系統(tǒng)科學(xué)的課程學(xué)習(xí)，大家一定要珍惜機(jī)會(huì)，充分利用好時(shí)間，有了正確的教育理念，陪伴孩子健康成長(zhǎng)真的沒(méi)有這么難，真的不是痛苦而是幸福

肖慶蘭：

@朱永利石嘴山69 是的，媽媽教育出來(lái)的，身傳言教

肖慶蘭：

希望這個(gè)視頻和大家的分析，能給我們一個(gè)參照，視頻中媽媽的問(wèn)題我們都能不再犯

劉衛(wèi)華濮陽(yáng)69:

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是教育

杜燕景縣69:

我想請(qǐng)教的是，當(dāng)孩子出現(xiàn)視頻中摔搖控器這一過(guò)激行為時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)如何做才能解決問(wèn)題？

杜燕景縣69:

一般情況，家長(zhǎng)都是生氣、訓(xùn)斥、打罵。

肖慶蘭：

事情可能是媽媽叫孩子吃飯，但是孩子電視看到一半沒(méi)有馬上動(dòng)，媽媽情緒失控使問(wèn)題變復(fù)雜，進(jìn)而打罵孩子

肖慶蘭：

不知是否強(qiáng)行關(guān)掉了電視，結(jié)果是孩子摔掉遙控器

肖慶蘭：

如果孩子的動(dòng)畫片看到一半，我們是否要求孩子必須馬上關(guān)掉電視來(lái)吃飯？

肖慶蘭：

如果是我，我會(huì)允許孩子看完這一集

漳平:

小女孩很聰明，媽媽有壓力，要學(xué)習(xí)提高，不然會(huì)很難看

肖慶蘭：

我會(huì)在事后跟孩子做好約定，每天什么時(shí)間可以看電視，可以看多久，但是會(huì)結(jié)合實(shí)際情況，比如動(dòng)畫片的時(shí)間，適當(dāng)調(diào)整安排，而不是完全按照大人的時(shí)間表，就得按我的標(biāo)準(zhǔn)行事

杜燕景縣69:

說(shuō)得好！肖老師！@班主任 肖慶蘭?

朱永利（曉勇）:

@杜燕景縣69?家長(zhǎng)不能用情緒處理問(wèn)題。

肖慶蘭：

遇到問(wèn)題時(shí)家長(zhǎng)要考慮：我的目 的是什么？教育孩子？我們這樣的方式能否達(dá)到目的？如果不能，還可以有什么方法？

肖慶蘭：

我們是要贏了孩子，還是要贏得孩子？

肖慶蘭：

這樣的對(duì)抗就算是媽媽贏了，能真正解決問(wèn)題嗎？

肖慶蘭：

我孩子小的時(shí)候玩游戲，我們約定好一天可以玩20分鐘，孩子基本都能做到，到點(diǎn)馬上關(guān)掉

杜燕景縣69:

@朱永利石嘴山69?切中要害！

肖慶蘭：

偶爾會(huì)想多玩幾分鐘，或打完一關(guān)，我會(huì)幫他計(jì)時(shí)：今天多玩了5分鐘，明天我們要少玩5分鐘哦，孩子都很開心地同意

肖慶蘭：

當(dāng)我們尊重了他理解了他，孩子是非常講理的

肖慶蘭：

@朱永利石嘴山69 先處理情緒，再處理問(wèn)題。在微課中很多老師都講過(guò)這一點(diǎn)

杜燕景縣69:

@班主任 肖慶蘭?贊同肖老師的話！

肖慶蘭：

時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)小時(shí)啦

肖慶蘭：

感謝各位老師的積極參與，感謝各位老師的分享，讓我們從更多的角度更全面的學(xué)習(xí)

朱永利（曉勇）:

@杜燕景縣69?我們不敢用情緒處理工作中的問(wèn)題，是因?yàn)槲覀冎篮蠊⒖虝?huì)出現(xiàn)。但我們敢用情緒處理孩子的問(wèn)題，是因?yàn)楹蠊粫?huì)立刻顯現(xiàn)?？梢坏┙Y(jié)果顯現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，我們后悔都來(lái)不及了！

杜燕景縣69:

今晚受益匪淺，肖老師辛苦！

肖慶蘭：

@杜燕景縣69

張靜六安69:

謝謝老師，學(xué)遲了

杜燕景縣69:

@班主任 肖慶蘭?

肖慶蘭：

@張靜六安69 只要開始就不晚，加油

漳平:

爸爸該出面了

肖慶蘭：

@林漳平長(zhǎng)泰70 林老師晚上好

張靜六安69:

@班主任 肖慶蘭?

漳平:

@班主任 肖慶蘭?老師好

杜燕景縣69:

@朱永利石嘴山69?不帶情緒處理問(wèn)題，并不容易做到。但又必須努力做到！

肖慶蘭：

今天的交流就到這里，感謝朋友們的參與

張靈俠廣東69:

學(xué)習(xí)了，謝謝肖老師！

肖慶蘭：

@張靈俠廣東69

張靈俠廣東69:

在視頻里，我看到了我的翻版

張靈俠廣東69:

全面學(xué)習(xí)

劉瑩山東63:

好及時(shí)的課程，謝謝！

馬菊紅銀川69:

昨天晚上上課去了，沒(méi)有及時(shí)和肖老師和大家互動(dòng)，很遺憾，今天爬樓梯學(xué)習(xí)，很受益，從視頻里看到了曾經(jīng)的我自己，吃飯時(shí)說(shuō)教孩子，也打過(guò)孩子，也說(shuō)過(guò)孩子不好，不要孩子之類的話，現(xiàn)在學(xué)習(xí)家庭教育，非常后悔自己的行為對(duì)孩子造成的傷害，后悔自己沒(méi)有早一點(diǎn)學(xué)習(xí)家庭教育，孩子十歲了，現(xiàn)在擔(dān)心之前的反教育對(duì)孩子的身心健康有很大的影響，現(xiàn)在改變，孩子的心里會(huì)有陰影嗎？

馬菊紅銀川69:

也感謝@朱永利石嘴山69?提出的建議，先處理情緒，再處理問(wèn)題

馬菊紅銀川69:

受教了

我:

@馬菊紅銀川69 就象寬容孩子一樣寬容我們自己，那時(shí)候我們不懂，但是我們的目的也是愛(ài)孩子。現(xiàn)在學(xué)習(xí)了，努力用正確的方式去愛(ài)孩子，讓孩子感受到我們的愛(ài)，享受我們的愛(ài)，孩子的內(nèi)心是很強(qiáng)大的，不用擔(dān)心不用焦慮。

我:

學(xué)習(xí)之前，我們都有做錯(cuò)的時(shí)候，有的還錯(cuò)得很嚴(yán)重，好在我們現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)了，努力改正我們錯(cuò)誤的教育方式。我遇到什么情況想起之前錯(cuò)誤的教育方式，會(huì)很坦誠(chéng)地跟孩子說(shuō)，孩子都會(huì)很寬容，也沒(méi)有留下心理陰影，真誠(chéng)地給孩子道個(gè)歉，告訴孩子那時(shí)候媽媽不懂，傷害到你了，但是現(xiàn)在媽媽懂了，在努力改變。家長(zhǎng)的一聲對(duì)不起，可以化解孩子內(nèi)心的小傷痛。

王芳重慶67

昨晚手機(jī)壞了,沒(méi)有聽(tīng)到肖老師和大家的互動(dòng),今天才修好,爬樓梯學(xué)習(xí),很受益。從視頻中看到這個(gè)孩子,我女兒也有吃飯看電視的習(xí)慣,當(dāng)時(shí)心里也很生氣。說(shuō)說(shuō)就動(dòng)手打了她,還說(shuō)女兒在不聽(tīng)話,自己去奶奶家住,現(xiàn)在學(xué)習(xí)了家庭庭教育,非常后悔自己以前的行為對(duì)女兒造成的傷害,如果早點(diǎn)學(xué)習(xí)了家庭教育就不會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題,不過(guò),現(xiàn)在通過(guò)學(xué)習(xí)自己的情緒沒(méi)有以前那么暴躁了,通過(guò)自己一點(diǎn)點(diǎn)的改變,孩子也在不知不覺(jué)中改變,小衣服也是她自己洗,現(xiàn)在女兒也變得主動(dòng)做事情了,昨晚,我感冒了很不舒服,她就去燒了水,還去拿了藥叫我吃了,還說(shuō)媽媽你在去打針吧,那樣會(huì)好的快些。我說(shuō)嗯,她還說(shuō)順便把手機(jī)修好,昨晚周四她沒(méi)有讀到書心里很不高興。我說(shuō)沒(méi)事下周在讀嗎,女兒比以前懂事很多。現(xiàn)在她要是犯了錯(cuò),不用我問(wèn)她自己就要跟我說(shuō),以前從來(lái)沒(méi)有給她表達(dá)的機(jī)會(huì)就動(dòng)手打了她,現(xiàn)在想想自己真是無(wú)知,孩子現(xiàn)在8歲,也不可能不犯錯(cuò),也不可能每件事做得那么好,只要父母多一點(diǎn)耐心和幫助,孩子也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。感謝家庭教育!也感謝群里們所有老師的付出。