關(guān)于孩子的習(xí)慣問(wèn)題

早教陳玉蘭

細(xì)數(shù)我家孩子的習(xí)慣問(wèn)題，好習(xí)慣很多，壞習(xí)慣也很多。

先說(shuō)好習(xí)慣吧，舉幾個(gè)例子，比如去超市或者上街，看到好吃的好玩的，從來(lái)不會(huì)胡鬧著要買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，從來(lái)不會(huì)哭著賴(lài)著要干嘛，看到玩具區(qū)的玩具會(huì)看看，摸摸，玩玩，但都不會(huì)吵著買(mǎi)，我問(wèn)他想買(mǎi)什么玩具嗎？他告訴我，不用，我就看看，我家里也有好多玩具。還有看到玉田公園擺攤賣(mài)玩具，會(huì)蹲著看，老板叫他買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，他會(huì)回答，我家里也有。從來(lái)如此，很小的時(shí)候就這樣，我并沒(méi)有教過(guò)他，真的，可是就是這么懂事。生活習(xí)慣上，每天刷牙，少吃甜食，幾乎不吃糖果，如果有人想給他吃，我告訴他不吃好不好，吃了對(duì)牙齒不好，一般都能接受，實(shí)在想吃的時(shí)候跟他商量只能吃一個(gè)或者吃一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)欣然接受，還會(huì)自己說(shuō)，我吃糖果要刷牙，雖然他這么說(shuō)，但吃好就忘了，不過(guò)不貪食，不讓吃，就不吃了。比較懂得聽(tīng)道理，有些東西如果不肯，好好跟他講道理都能接受。還有最好的習(xí)慣就是閱讀習(xí)慣，那是因?yàn)槲覐男】桃馀囵B(yǎng)的，所以閱讀的習(xí)慣還是保持的很好，每天的親子閱讀是我們最開(kāi)心的時(shí)光，還能經(jīng)常自主閱讀。很少看電視，偶而看電視也就看《小豬佩琪》而且約定看幾集就幾集，很少有賴(lài)著看的，最多就是多看一兩集。不玩手機(jī)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有把手機(jī)當(dāng)保姆，所以對(duì)手機(jī)沒(méi)有癮，偶爾讓他玩一玩“湯姆貓”，也是有時(shí)間要求的，但就連玩“湯姆貓”的機(jī)會(huì)也是少之又少的。

說(shuō)到壞習(xí)慣也好多，吃飯的習(xí)慣不好，吃一頓飯要好長(zhǎng)時(shí)間，都要喂飯，自己不愿意吃，關(guān)于自己不愿意吃這真的是家里人慣的，小時(shí)候想自己吃的時(shí)候，家里人不讓?zhuān)绻以谖視?huì)讓他自己吃，臟了收拾就好，但是孩子很多時(shí)候吃飯不是我陪的，所以家里人喂習(xí)慣后再讓他自己吃真的好難。吃飯慢，還經(jīng)常含飯，半天一口飯吞不下去。還有睡眠習(xí)慣不好，有時(shí)早睡有時(shí)晚睡，有時(shí)午睡，有時(shí)又不肯午睡，總之很不固定?，F(xiàn)在還多了個(gè)不收拾玩具的習(xí)慣，之前還好，因?yàn)橥婢呤欠旁谙渥永锏?，他不一定?huì)全部拿出來(lái)玩，我想著，買(mǎi)個(gè)玩具收納架給他，所有的玩具都能看見(jiàn)，各種玩具分類(lèi)擺好，自己想玩什么玩什么，玩具能夠更好的被利用到?？墒俏野l(fā)現(xiàn)這個(gè)想法太天真的，現(xiàn)在他每次玩玩具都是把他所有的玩具都倒出來(lái)玩，不管有玩沒(méi)玩的，全部倒的滿地板都是，更別說(shuō)分類(lèi)收拾了，收拾的時(shí)候就開(kāi)始老油條了，要么遲遲不收拾，要么就叫我?guī)兔κ帐?，要么就是一邊收拾一邊玩，好說(shuō)不見(jiàn)效，生氣不見(jiàn)效，為了這事跟他發(fā)了好幾次火。我想這個(gè)讓他養(yǎng)成玩具分類(lèi)收拾的習(xí)慣還要好長(zhǎng)的時(shí)間才能培養(yǎng)起來(lái)，看來(lái)還得好好的耐著性子陪他成長(zhǎng)。

點(diǎn)評(píng)：建議用游戲法引導(dǎo)孩子收拾玩具，例如，XX要回自己家了

小點(diǎn)的習(xí)慣
                                                         --by點(diǎn)媽（陳?。?/span>
       每一個(gè)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成離不開(kāi)家長(zhǎng)們的耐心引導(dǎo)和堅(jiān)持。孩子習(xí)慣不好，也應(yīng)該先在自己身上找找問(wèn)題。
       因?yàn)槲业墓ぷ髟?，我和女兒在平湖和爺爺奶奶住在一起。一方面公婆為我減輕了許多負(fù)擔(dān)，小點(diǎn)也得到非常好的照顧，而另一方面孩子成長(zhǎng)過(guò)程中點(diǎn)爸太多的缺席，和育兒過(guò)程中兩代人難免的分歧，時(shí)常困擾著我。因此，我尋求更科學(xué)的育兒方式，參加了家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)。本周作業(yè)是“習(xí)慣”，經(jīng)過(guò)反思，在孩子習(xí)慣的培養(yǎng)上，我有自己的堅(jiān)持和不夠堅(jiān)持。
       比如孩子的吃飯問(wèn)題。
       從點(diǎn)同學(xué)喜歡自己握著勺子開(kāi)始，我就鼓勵(lì)她自己嘗試著把食物舀到自己嘴里，但是家人并不贊同，因?yàn)槊看慰偸浅缘媚樕?，衣服上都是。她的飯量不大，婆婆曾抱著她去?yáng)臺(tái)，去樓下喂食，因?yàn)猷従拥男『⒊鋈ミ呁孢叧钥偸悄艹砸淮笸搿２贿^(guò)這一點(diǎn)上，點(diǎn)爺和點(diǎn)爸也不贊同，因此不久后，每次吃飯坐在餐椅上這個(gè)習(xí)慣算是養(yǎng)成了。這讓我看到，家長(zhǎng)們的一致性太重要了。
        很快，她能自己舀著蘋(píng)果塊吃了。后來(lái)自己能舀著吃完一碗燉蛋。但是吃飯的時(shí)候，她得到的鍛煉依然很少。因?yàn)橐豢吹剿徽J(rèn)真吃，用手玩食物，弄得到處都是，她的鍛煉便會(huì)受到終止，轉(zhuǎn)由大人來(lái)喂。這一點(diǎn)上是自己不夠堅(jiān)持，我知道孩子這個(gè)時(shí)候在探索，應(yīng)該要給她空間，衣服臟了可以洗，地板臟了可以擦，可是要面對(duì)其他家庭成員說(shuō)“不衛(wèi)生，臟啊”什么的，漸漸的也堅(jiān)持下來(lái)。后來(lái)她也不那么喜歡自己吃了。雖然我堅(jiān)持不讓用電子產(chǎn)品哄她吃飯，可是她每次吃飯總要拿點(diǎn)什么玩一下，才會(huì)喂得容易點(diǎn)，好像對(duì)專(zhuān)注力也不是很好。最近感覺(jué)她在不愛(ài)吃飯這條路上越走越遠(yuǎn)了。。我該怎么辦呢？
       除了吃飯，點(diǎn)同學(xué)的睡覺(jué)習(xí)慣也不好，晚睡，基本上都要到十點(diǎn)后。白天七點(diǎn)多八點(diǎn)起來(lái)，中午睡一個(gè)半小時(shí)左右，晚上就能熬到十點(diǎn)。這或許跟我自己的作息習(xí)慣有關(guān)，有時(shí)候晚自習(xí)下班回到家都要快九點(diǎn)。最近有意早早回房間做親子閱讀，然后關(guān)燈聊天，稍有早一點(diǎn)，還是偏晚。怎么覺(jué)得她對(duì)睡眠沒(méi)什么需求呢？如何改變晚睡的習(xí)慣，真是頭疼
       最后說(shuō)一個(gè)近期成功的例子吧，上周六在家長(zhǎng)學(xué)校聽(tīng)完課回家，把家里的玩具全部收起來(lái)，告訴小點(diǎn)每次只允許拿一樣，玩完必須先把玩具收起來(lái)。這兩天她都會(huì)主動(dòng)把書(shū)籍和玩具收好，因?yàn)樗履棠滩鹊剿さ?/span>。
       媽媽繼續(xù)學(xué)習(xí)，希望在育兒路上的遺憾少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)。

“培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣”課后感

早教組   鄭蘇鑫

“培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣”這節(jié)課，我又學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，不要認(rèn)為孩子小，凡事全部家長(zhǎng)包辦，要讓孩子養(yǎng)成自己的事自己做，鍛煉她的自理能力，才是真正的愛(ài)孩子，讓孩子參與到家務(wù)中，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。我兩周半的女兒最近看到大人在干嗎總愛(ài)說(shuō)“我來(lái)幫你好不好”，我也讓她參與洗菜掃地擦桌子這些簡(jiǎn)單的家務(wù)，其實(shí)孩子很自豪她可以幫媽媽做事情；早上起床自己穿褲子，襪子，說(shuō)要跟媽媽比賽，我假裝讓著孩子，當(dāng)她贏了，特別高興；去外面玩完回來(lái)自己脫了鞋整齊得擺放在門(mén)口；去購(gòu)物回來(lái)她也總喜歡幫忙提一樣?xùn)|西。

點(diǎn)評(píng)：孩子的價(jià)值感成就感自信心就在這里體現(xiàn)和建立

課上，老師舉了個(gè)洗澡的例子，我女兒曾經(jīng)一段時(shí)間也是洗澡愛(ài)把玩具搬進(jìn)去，洗完澡不起來(lái)，要在澡盆里玩水，我是讓她玩，以前天氣熱，也不怕她著涼，現(xiàn)在天氣涼了，我就把浴室暖氣打開(kāi)，給她洗完澡我就先出來(lái)了，跟她說(shuō)“媽媽要出去做點(diǎn)事情，你自己先玩著，好了叫媽媽來(lái)給你穿衣服”，剛開(kāi)始她要泡很久，我差不多時(shí)間進(jìn)去叫她，說(shuō)手泡皺了要起來(lái)了，過(guò)了一段時(shí)間，估計(jì)是她覺(jué)得自己在里面玩也很沒(méi)勁，現(xiàn)在我一般前腳出來(lái)，不到兩分鐘她都會(huì)叫“我要起來(lái)了”。我們?nèi)绻惺虑橐鲩T(mén)，而她拖拖拉拉就是不肯穿鞋，我們會(huì)先告訴她要出門(mén)干什么，問(wèn)她去不去，去就來(lái)穿鞋，不去就一個(gè)人在家里玩，我們事情做完就回來(lái)，然后沒(méi)有一直叫她，自己收拾好東西穿好鞋，把門(mén)打開(kāi)，她會(huì)立馬跑過(guò)來(lái)說(shuō)“我也要去”。

習(xí)慣培養(yǎng)方面，我還是有一些地方做得不夠好，從最早教她收拾自己的玩具，她開(kāi)始幾天肯收拾，后來(lái)就不愿意了，我說(shuō)跟她一起收，收拾完跟她說(shuō)寶貝真棒，就這樣又收拾了幾天，到現(xiàn)在她幾乎沒(méi)有說(shuō)玩具玩完就主動(dòng)收起來(lái)，總要提醒或者干脆不收拾，我也不知道該怎么引導(dǎo)她主動(dòng)收拾玩具。還有一個(gè)比較頭疼的問(wèn)題，女兒不愿意洗臉，也用了很多方法，跟媽媽一起，學(xué)著媽媽的動(dòng)作洗，開(kāi)始可能出于新鮮愿意自己洗，沒(méi)兩天又不洗了，跟她說(shuō)洗完臉，臉不臟了就可以出去玩了，還是不愿意洗，我也不知道該怎么辦了。

好壞習(xí)慣養(yǎng)成記

早教 陳桂蘭

曾經(jīng)在哪里看到這樣一句話：與其給孩子金山銀山，不如糾正壞習(xí)慣培養(yǎng)好習(xí)慣！聽(tīng)了小玲老師的課更加堅(jiān)定了我的想法，孩子的壞習(xí)慣一旦形成，就很難改了~

女兒現(xiàn)在兩周歲十個(gè)月，去年我和老公因?yàn)楣ぷ髟?，我在平湖，他在古田，所以女兒的生活起居幾乎都是婆婆和我包攬，婆婆人很好，算比較開(kāi)明的那種，但是畢竟隔代親難免比較寵溺，事事包攬，太過(guò)細(xì)心所以女兒也養(yǎng)成了好多壞習(xí)慣，比如，比較懶，嬌氣，黏人，怕生，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)等~有些小的壞習(xí)慣覺(jué)得她還小，偶爾會(huì)遷就包容，但有些習(xí)慣我卻堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，必須要改！

沒(méi)記錯(cuò)，第一個(gè)堅(jiān)持下來(lái)的好習(xí)慣應(yīng)該是在餐桌上吃飯。從女兒會(huì)自己坐著吃東西時(shí)我就堅(jiān)持讓她每餐自己坐在餐椅吃，有時(shí)女兒沒(méi)胃口婆婆好幾次提議抱去樓下騙著吃點(diǎn)，都被我阻止。我覺(jué)得孩子天生不會(huì)撒謊，飯點(diǎn)不想吃一定是肚子不餓或者不舒服，與其強(qiáng)迫不如等她自己餓了來(lái)找你。有一次我洗衣服，女兒沒(méi)胃口婆婆就抱去樓下騙，我一聽(tīng)到聲音立即下樓把女兒抱回家，那時(shí)鄰居們看著，我知道婆婆那時(shí)有點(diǎn)難堪，可是我也沒(méi)辦法呀，道高一尺魔高一丈，我不想那么久的努力前功盡棄~事后我有找婆婆談過(guò)，我們商量以后如果不想吃暫時(shí)強(qiáng)迫，實(shí)在餓了不好喂可以嘗試在房間邊玩玩具吃點(diǎn)。還好婆婆大度沒(méi)有記在心上。后來(lái)女兒的餐桌習(xí)慣一直很好，最近一直鼓勵(lì)她自己吃飯，媽媽撒點(diǎn)愛(ài)的小心機(jī)，飯前不吃零食，飯點(diǎn)延后，經(jīng)常等到小家伙在廚房門(mén)口一遍遍呼喚：“媽媽可以吃飯了嗎？”再開(kāi)飯。然后餓壞了自然就會(huì)“啊嗚啊嗚”吃的特香。

還有一件很有趣的事情想和老師分享，偷偷告訴你，我老公三十好幾的人，經(jīng)常吃魚(yú)還會(huì)被魚(yú)刺扎到，每年都要去醫(yī)院一兩次，好幾次聽(tīng)婆婆提起老公小時(shí)候被魚(yú)刺扎到她很擔(dān)心從而變得特別小心的老黃歷，我隱隱猜到是啥原因，這就和平時(shí)有爸媽幫忙整理床鋪，打掃房間是一個(gè)道理，有的功能不常使用，自然而然就“退化”了唄，我想決不能讓姑娘復(fù)他爸后塵，吃魚(yú)本來(lái)就是件很自然的事情，即使卡住一兩次，也不是什么大問(wèn)題呀，頂著老公婆婆的雙重壓力，我堅(jiān)決不當(dāng)太敬業(yè)的“挑刺工”，從女兒一周多會(huì)清楚表達(dá)自己意愿時(shí)就買(mǎi)些刺大黃甲魚(yú)鱸魚(yú)“練練嘴”，事先和女兒說(shuō)好：“咱們要吃魚(yú)咯，看看你的小嘴巴厲害不厲害，能不能把魚(yú)刺先生分辨出來(lái)吐掉”每吃一口，我就提醒：“媽媽機(jī)器人提醒你，請(qǐng)檢查！安全才可以吞”~小家伙總是很給力的吐出很多魚(yú)刺，現(xiàn)在練就一張?zhí)舸汤?，特別敏感，有時(shí)很小的刺都會(huì)被她吐出來(lái)。

點(diǎn)評(píng)：游戲引導(dǎo)法，很好！

自己要上班，老公又特別忙，沒(méi)法全職照顧孩子，家有一老，如獲至寶，老人家愿意幫我?guī)Ш⒆右呀?jīng)非常感恩，比起孩子健康安全，什么壞習(xí)慣好習(xí)慣都不算事兒，我只能自己多抽時(shí)間自己多陪多引導(dǎo)，父母才是孩子的第一任老師，自己先做好榜樣，家庭和睦，其樂(lè)融融，小樹(shù)苗才可以健康成長(zhǎng)~

好習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程

早教組   周潔瓊

我家寶寶現(xiàn)在2周多了，明年就要去上幼兒園了。有些習(xí)慣養(yǎng)成的比較好，比如：吃飯，洗臉，愛(ài)洗澡，自己去大小便，不愛(ài)看電視，愛(ài)看書(shū)。。。。。。說(shuō)起這些習(xí)慣的養(yǎng)成，我也是花了好多的時(shí)間跟精力，但是現(xiàn)在就會(huì)感覺(jué)輕松些了。在這期間最最讓我頭痛的是她的小便，我從小一直都是給她穿著紙尿褲的，從來(lái)沒(méi)有把過(guò)尿，到她快2周的時(shí)候她自己說(shuō)不要用拉拉褲的，我就給她脫掉了，一開(kāi)始每天都是尿了十幾條褲子，一個(gè)夏天過(guò)去了，還是一樣，只是從一開(kāi)始的不會(huì)叫，到后面尿出來(lái)的才叫，花了兩三個(gè)月，慢慢的到冬天了，還是這樣，我好著急，其間也打過(guò)一次，看她還是那樣，就糾結(jié)要不要再用打的方式，后來(lái)上了家庭教育的課，也請(qǐng)教了班長(zhǎng)，最終還是慢慢的等待，終于在2周3時(shí)，她自己會(huì)叫了，有時(shí)還會(huì)自己脫褲子去尿尿。

關(guān)于不愛(ài)看電視，這一點(diǎn)我覺(jué)得我們家做得很好，從我女兒出生開(kāi)始，我們家很少開(kāi)電視，原來(lái)并不知道印刻效應(yīng)這個(gè)概念，只是出于保護(hù)她的眼睛的目的，所以在我女兒兩周之前看電視的時(shí)間沒(méi)有超過(guò)20個(gè)小時(shí)。平時(shí)我都是給她閱讀，所以她也不愛(ài)看電視，喜歡我給她講繪本，所以閱讀的習(xí)慣也是這樣喜歡上的。上次去朋友家玩，朋友家的孩子跟我那個(gè)差不多大，他在那看動(dòng)畫(huà)片，我也讓她看了，我看她看了一會(huì)兒就不想看，就是玩別的玩具了，我說(shuō)發(fā)現(xiàn)了她對(duì)電視真的不是很感興趣。

現(xiàn)在我在慢慢的培養(yǎng)她的刷牙，穿衣服，脫衣服，還是愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，希望在她上幼兒園的時(shí)候能更獨(dú)立些。

培養(yǎng)孩子自己的事情自己做的習(xí)慣將受用一生

小班組 張琳

作為家長(zhǎng)在孩子幼兒時(shí)期有意無(wú)意地幫她培養(yǎng)一些好習(xí)慣真的很有必要。在眾多好習(xí)慣中，讓孩子從小參與做家務(wù)，學(xué)會(huì)自己的事情自己做這個(gè)是人生的必修課不能少。這是孩子實(shí)踐的開(kāi)始，在這個(gè)過(guò)程中，孩子會(huì)得到生活自理的能力、意志力和責(zé)任感，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。劉艷霞在《決定孩子一生的50種性格》中說(shuō)到：孩子考第一不是很重要，但是學(xué)會(huì)獨(dú)立對(duì)他而言確是非常重要。而要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性最重要的前提就是父母要放手讓孩子去做。

在我的學(xué)生時(shí)代，最常聽(tīng)到母親說(shuō)的一句話就是：“這個(gè)你不會(huì)，不用你來(lái)做。”久而久之，我就真的不會(huì)做了。如果不是后來(lái)在外省生活了那么多年，我的依賴(lài)性會(huì)很強(qiáng)。反思我母親的教育，我決定要學(xué)當(dāng)一個(gè)“懶媽媽”，放手讓孩子自己做。女兒三歲多了已經(jīng)有比較強(qiáng)的自我意識(shí)，“我自己來(lái)”是她經(jīng)常說(shuō)的話，凡是要求自己來(lái)。當(dāng)她自告奮勇地想做事情的時(shí)候，我能做的就是她提供自己做事的機(jī)會(huì)，比如她要洗衣服，我就給她準(zhǔn)備好盆和水；她要洗碗就找來(lái)一個(gè)小凳子，墊一下腳夠高就好；想洗菜幫她把袖子擼高……放手讓孩子在不斷嘗試中培養(yǎng)自信心，提高孩子自理能力。其實(shí)對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，她（他）的生活就是游戲，游戲就是生活的全部，而恰恰做家務(wù)在他們看來(lái)就是好玩的游戲，只要我們適當(dāng)引導(dǎo)，就可以讓孩子在游戲中快樂(lè)學(xué)習(xí)做家務(wù)。此外別忽略了培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣是需時(shí)間和耐心的，唯有愉快、自主自發(fā)才能達(dá)到良好的效果。而在孩子做家務(wù)的同時(shí)，別忘了告訴他（她）“你是家里不可少的一份子，你的種種作為對(duì)全家人都有很大的幫助！”培養(yǎng)孩子的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)。

關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的一些思考

小班組 曾曉琴

?首先，我自己是個(gè)習(xí)慣不好的人，如果沒(méi)上班早上起床通常會(huì)較晚，起床后，床不整理。受我壞習(xí)慣影響，兒子也喜歡賴(lài)床，玩具也是扔得到處都是，每天看著很是惱火，老公也因此事多有叨叨，我通常是一句"你手腳拿來(lái)干嘛"把他打發(fā)了。周六上了《習(xí)慣的養(yǎng)成》才意識(shí)習(xí)慣對(duì)于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)有重要影響。從古至今，國(guó)內(nèi)國(guó)外的教育大家們都說(shuō)過(guò)類(lèi)似的觀點(diǎn)：教育的核心不只是傳授知識(shí)，而是學(xué)會(huì)做人?？鬃诱f(shuō)：少成若天性，習(xí)慣成自然。葉圣陶說(shuō)：教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。羅素說(shuō)：人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅(jiān)不可摧。習(xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息；養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)。早期教育花1公斤之力=后期教育花1噸之力,1988年世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)，有人問(wèn)一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園。”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要道歉，午飯后安安靜靜地休息……”出乎意料的回答直接說(shuō)明了幼時(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)人一生起到的作用和深遠(yuǎn)影響。幼時(shí)是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)間。幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)，大多都是靠著父母的示范和引導(dǎo)。孩子就是一塊天然的石頭，是否能雕塑成精美的作品，功夫還在每個(gè)家長(zhǎng)。為了美好的每一天拒絕壞習(xí)慣。

孩子的好習(xí)慣壞習(xí)慣

小班組 瞿雅芳

孩子目前是三周多好的習(xí)慣就是從小就有買(mǎi)書(shū)回來(lái)讓他看書(shū)的習(xí)慣,現(xiàn)在每天臨睡前都會(huì)找本書(shū)來(lái)看也最喜歡坐在我的大腿讓我講故事,出去外面有買(mǎi)東西之前我都會(huì)跟他先說(shuō)好要選擇好買(mǎi)的東西每次只買(mǎi)一樣,他自己就會(huì)選好自己要買(mǎi)的東西這樣也讓我省了不少心.自己玩的玩具也大部分都會(huì)自己收拾好,就是一點(diǎn)特別不好,每天叫他起床很困難,每天都起不了床,每天早上七點(diǎn)二十分叫一次,七點(diǎn)四十分又叫一次,每次都是說(shuō)沒(méi)睡夠還要睡多叫幾遍就開(kāi)始哭了`不管頭天晚上幾點(diǎn)睡多早睡第二天都還是沒(méi)睡夠叫不起,不知道有什么方法能讓他把這個(gè)壞習(xí)慣改掉呢….

壞習(xí)慣，好習(xí)慣

早教組彭斌

這節(jié)課由于帶孩子們?nèi)B門(mén)了，沒(méi)有上，好可惜。談到孩子的習(xí)慣，最頭疼就是吃飯問(wèn)題了，孩子坐在餐椅上吃飯習(xí)慣被破壞是半年前的事了，那次洋妞拉肚子，由于要給她忌口，舅婆就讓她去客廳吃飯，結(jié)果這解開(kāi)，真的到現(xiàn)在都不愿意了做餐椅上吃飯了，基本都是在客廳邊玩玩具，或是邊看書(shū)吃。一個(gè)習(xí)慣的完成需要很長(zhǎng)時(shí)間，可是一個(gè)壞習(xí)慣真的只要幾天就夠了，我從兩個(gè)月前就有意識(shí)開(kāi)始培養(yǎng)了，盡量讓她在飯桌上吃飯，最近稍好些，能在飯桌上吃一半，然后一溜煙就跑到客廳去了，剩下一半的飯，每次都糾結(jié)要不要拿到客廳去喂她？最終我經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)以后，都是拿到客廳繼續(xù)喂，因?yàn)楹⒆犹€(gè)了，不給吃于心不忍。到底是繼續(xù)喂她吃呢，還是讓她餓呢？

玩完玩具不收拾，看完書(shū)，不整理書(shū)架，這個(gè)習(xí)慣，還在培養(yǎng)中，不過(guò)估計(jì)需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我相信有一天她一定會(huì)自己收拾好的，靜待那天到來(lái)吧…

好習(xí)慣，我覺(jué)得吧，她會(huì)叫大小便，并且做到自己的小馬桶上拉，這就是一個(gè)好習(xí)慣吧。吃東西不會(huì)隨便亂吐殼，亂吐骨頭，這也算一個(gè)吧。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣是我覺(jué)得我這兩三個(gè)月以來(lái)的最好的回應(yīng)。繼續(xù)堅(jiān)持陪伴她，靜待花開(kāi)…

好習(xí)慣和壞習(xí)慣

魏仁歡7

上了這節(jié)課后我回來(lái)好好想了一下，其實(shí)兒子還是有養(yǎng)成一些好習(xí)慣的，以前吃飯的時(shí)候一定要看著電視才肯吃，后來(lái)慢慢的我就把他這個(gè)壞習(xí)慣給改了，現(xiàn)在只要叫他吃飯，即使他在看電視看的很著迷，也會(huì)乖乖關(guān)了然后出來(lái)吃飯，吃完飯后自己的碗筷會(huì)收拾下送到廚房的洗碗池去，女兒現(xiàn)在也會(huì)學(xué)哥哥，吃完飯碗也都要送到洗碗池去。有兩個(gè)孩子的，真的只要把大寶給教好了，帶小寶就能輕松很多，因?yàn)樾『⒆幽７履芰Ψ浅?qiáng)，會(huì)有樣學(xué)樣。

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培養(yǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn)

中班 邱美霞

轉(zhuǎn)眼間，孩子從出生到現(xiàn)在已經(jīng)六歲了，從不會(huì)講話到讀中班。時(shí)間過(guò)得真快??！剛?cè)プx小班時(shí)，每天都是要鬧，慢慢的跟他說(shuō)在幼兒園里會(huì)認(rèn)識(shí)很多很多的好朋友，有好玩的玩具，還有老師會(huì)教你很多的歌。                

  從不愛(ài)去學(xué)校到愛(ài)去學(xué)校讀書(shū)，只要到了校門(mén)口都自己走進(jìn)去，一個(gè)人走到教室里。放學(xué)時(shí)，愛(ài)吃校門(mén)口擺攤的東西，不買(mǎi)就鬧著不回家，到現(xiàn)在只要一放學(xué)就直接回家。到家時(shí)，還會(huì)跟我們一起分享他在學(xué)校里所學(xué)到的東西，有時(shí)還會(huì)給我們唱歌，講故事呢！                                                                    

習(xí)慣的培養(yǎng)

                                                            曾曉珍

    

最近在讓我小孩子自己的事情自己做。一天晚上我倆一起制定了一張表格，列出了一些他自己的事情必須他自己來(lái)做的事情，又買(mǎi)了些獎(jiǎng)勵(lì)的小印章。每天他自己能自己很好的完成就蓋個(gè)花花小印章，我們大人輔助了的印心型小印章，如果沒(méi)有自己完成的就沒(méi)有印章，集滿約定數(shù)量滿足他一個(gè)小愿望。然后表格貼在床前，現(xiàn)在起床穿衣服也不再說(shuō)媽媽來(lái)，而是說(shuō)我自己來(lái)。到了時(shí)間刷牙吃飯也利索多了。已經(jīng)堅(jiān)持一星期了，目前看興致還蠻高的。希望可以堅(jiān)持下去。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成

羅可娟

      好習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要，因?yàn)楹昧?xí)慣的養(yǎng)成，孩子年齡越小，越容易形成，良好習(xí)慣的養(yǎng)成比學(xué)到多少知識(shí)同樣重要，良好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)、做事、交往和生存都會(huì)有很好幫助。

      在奕寶一周三時(shí)，我就培養(yǎng)他飲食習(xí)慣的養(yǎng)成。按時(shí)吃早、中、晚三餐，吃飯時(shí)不挑食，不掉飯粒、菜。安靜、愉快進(jìn)餐，不邊吃飯邊看手機(jī)，飯前一小時(shí)不吃點(diǎn)心。睡前整理玩具的習(xí)慣，在玩好玩具后及時(shí)的把所有的玩具收進(jìn)玩具箱里，看完的繪本整齊地放進(jìn)書(shū)架上。

      現(xiàn)在這習(xí)慣一直陪伴他一路長(zhǎng)大。

培養(yǎng)好習(xí)慣，與孩子共成長(zhǎng)

早教組   余翔燕

我覺(jué)得從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，會(huì)讓孩子受益一生的，我現(xiàn)在的寶寶現(xiàn)在是1歲10個(gè)月15天，但是經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的親子閱讀，我的孩子懂得的詞匯多了很多，對(duì)著繪本也會(huì)知道書(shū)中一些人物的名字，也會(huì)懂得看人物的表情，孩子的成長(zhǎng)就是一點(diǎn)一一滴慢慢的積累過(guò)程，教他平時(shí)要懂得禮貌用語(yǔ)，我覺(jué)得有時(shí)候，我們也會(huì)要孩子學(xué)習(xí)，平時(shí)在家里，如果我們有幫他做事情，我會(huì)讓他跟我們說(shuō)謝謝，他也很聽(tīng)話，就知道謝謝的用途了，要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候要說(shuō)：“謝謝”，有好幾次，我叫他幫我拿東西，他手腳很勤快就去幫我拿了，我也沒(méi)意識(shí)要跟他說(shuō)：謝謝，結(jié)果他就跟我說(shuō)：“謝謝弟弟”，我一下子驚呆了，沒(méi)想到我孩子會(huì)這樣說(shuō)，從那以后，我有叫他幫我做事情的時(shí)候，我也會(huì)跟他說(shuō)：“謝謝弟弟”，他笑得很開(kāi)心。我覺(jué)得他們有自己獨(dú)立的意識(shí)，他們的想法，做法往往會(huì)教育到我們成年人。

自我反醒

                                                   羅可娟

     常聽(tīng)父母一輩念叼3歲乖，4歲壞。面對(duì)孩子的“任性”和“胡鬧”，大多時(shí)侯還是會(huì)情緒化，用急燥的心去壓制解決兒童的執(zhí)拗問(wèn)題，但往往沒(méi)多大用。反省后用的方法一是要理解，二是要變通，三是要成功。理解不是特別難，但變通需要智慧和技巧。只有變通得好，才能成功解決問(wèn)題，才有隨之而來(lái)的快樂(lè)。例如:孩子做事情要求完美，端水時(shí)灑出一滴就很痛苦;吃的蘋(píng)果上不能有斑點(diǎn);廁所白色的便盆不能有任何黃漬;衣服不能少扣子等等。接著又上升到對(duì)規(guī)則的要求：我遵守規(guī)則你也必須遵守，人人都要遵守;香蕉皮必須扔到垃圾桶里，沒(méi)有垃圾桶就必須拿著;紅燈亮了，即使馬路上一輛車(chē)、一個(gè)人沒(méi)有也不能過(guò)馬路，已經(jīng)過(guò)了必須退回來(lái)，退回來(lái)也不行，誰(shuí)叫你這樣做了!以前會(huì)很不理解，覺(jué)得這孩子大倔，反省后依然是尊重孩子!這時(shí)不要在意孩子一定要吃一個(gè)整個(gè)的餅子是否能吃掉，是否會(huì)成為他浪費(fèi)的喜歡，等等，孩子的問(wèn)題不要擴(kuò)大化，在什么時(shí)間只針對(duì)什么事。例如:“臭大便”、“大便”、“打死你”、“把你踢死去”，這些聽(tīng)上去既不文明又有些可怕的言辭，曾經(jīng)一段時(shí)間孩子很喜歡說(shuō)，而且成人反應(yīng)越強(qiáng)烈，孩子就越喜歡說(shuō)。反省后用忽略、淡化!不在意孩子的語(yǔ)言，并告訴家人這并不是他真的想表達(dá)的，慢慢等待這個(gè)階段過(guò)去就不會(huì)說(shuō)了。

  只有常常反省，成能跟孩子成為無(wú)話不說(shuō)的朋友。

最近在讓我小孩子自己的事情自己做。一天晚上我倆一起制定了一張表格，列出了一些他自己的事情必須他自己來(lái)做的事情，又買(mǎi)了些獎(jiǎng)勵(lì)的小印章。每天他自己能自己很好的完成就蓋個(gè)花花小印章，我們大人輔助了的印心型小印章，如果沒(méi)有自己完成的就沒(méi)有印章，集滿約定數(shù)量滿足他一個(gè)小愿望。然后表格貼在床前，現(xiàn)在起床穿衣服也不再說(shuō)媽媽來(lái)，而是說(shuō)我自己來(lái)。到了時(shí)間刷牙吃飯也利索多了。

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本博客轉(zhuǎn)自中華家庭教育網(wǎng)，原文地址

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