什么叫正向教育？正向教育是指要從正面的角度看問題，用積極的態(tài)度看問題，從正面的方向來實(shí)施教育。代表正向教育的詞有:表揚(yáng)，賞識，鼓勵，贊美，夸獎，嘉許，激勵，獎勵，接納，認(rèn)可，肯定，信任，積極暗示，正面強(qiáng)化。正向教育能使孩子產(chǎn)生高興，愉悅，激昂，開心等正向的情緒，能促進(jìn)孩子形成積極的態(tài)度和行為。家長應(yīng)在日常生活中多采用正向的教育，把注意力放在孩子的優(yōu)點(diǎn)和做得好的地方，只有這樣，孩子才能更加自信。當(dāng)然，我們要家長把注意力放在孩子的優(yōu)點(diǎn)和做得好的地方，并不是讓家長忽略孩子的缺點(diǎn)和不足，這樣是不利于孩子進(jìn)步的，而是讓家長用正確的方式、科學(xué)的方法來幫助孩子克服缺點(diǎn)，改正不足，從而使孩子更快地進(jìn)步和成長。案例 小侄子在家很討厭寫作業(yè)，每當(dāng)他爸爸媽媽讓他去寫作業(yè)，他總是非常干脆而倔強(qiáng)地說“不！”可是，有一次，他上我家來，放下書包就高興地對我說:“大娘，放學(xué)第一件事就是寫作業(yè)?！甭牭剿@句話，我很驚訝，立刻高興地說:“就沖你這句'放學(xué)第一件事就是寫作業(yè)'我要獎勵你一根香蕉吃！”小侄子嘿嘿地笑起來，他寫作業(yè)的勁頭更足了，邊吃香蕉邊寫作業(yè)。（其實(shí)說心理話，我還是比較贊同小兒子的做法的，先吃水果，吃完后再寫作業(yè)，這樣比較專注，作業(yè)質(zhì)量應(yīng)該更好?？僧?dāng)時我實(shí)在不忍心打攏小侄子的熱情。）我想，這就是正面強(qiáng)化所起的積極作用吧。又比如，孩子有粗心的毛病，我們該怎么辦呢？我們這樣做:一寫出缺點(diǎn):粗心。二寫出與缺點(diǎn)相對應(yīng)的優(yōu)點(diǎn):細(xì)心。三把問題正向轉(zhuǎn)化。方法1尋找孩子細(xì)心的地方，多加鼓勵和表揚(yáng)。方法2制作一張細(xì)心優(yōu)點(diǎn)展示表。每發(fā)現(xiàn)孩子一個細(xì)心的地方，就畫一個笑臉。等笑瞼積累到一定的數(shù)量，比如七個，就獎勵一種對孩子比較有吸引力的東西，如此堅持下去，孩子細(xì)心的習(xí)慣一定能培養(yǎng)起來。方法3提供細(xì)心的機(jī)會。比如找兩幅畫的不同之處，找兩道算術(shù)題的不對之處等。方法4與細(xì)心的孩子在一起。方法5做細(xì)心的榜樣。后兩種方法都是使孩子受到身邊人的正面影響，從而自然而然就形成了細(xì)心的習(xí)慣。沒有教不好的孩子，只要我們做家長的意識到正向教育的重要性，并堅持不懈地運(yùn)用它，對孩子不斷地進(jìn)行正面強(qiáng)化，一定會把孩子教好的！