這一課里，感覺自己曾經(jīng)犯過一個嚴重的錯誤:就是盲目攀比，對孩子形成的過高期望值。尤其女兒小時候，單位同年齡的孩子有一大波。尤其有一個孩子，各方面都特別優(yōu)秀，她媽媽的教育很超前。而我，作為阿姨，特別欣賞這個孩子；作為媽媽，就有意無意的想要女兒向這個孩子學習，凡事都拿這個孩子跟我女兒對比。人家干什么，我就讓我女兒干什么，人家學什么，我就讓我女兒學什么。最讓我痛心疾首的是讓四歲半的女兒學格林英語。十年前，花一萬多，真不是個小數(shù)目，每周兩節(jié)課，本來是為了純正的英語環(huán)境，讓我女兒能說一口流利的英語口語。但對于一個四歲半的孩子，一坐兩個半小時，上課模式和試聽是兩碼事，孩子純粹就是坐在那里上課。導致我女兒最后哭著對我說:媽媽，我實在是不喜歡英語，求求你了，不要讓我學英語了！當時我震驚了，一個四歲半的孩子，對我用了“求”這個字，突然覺得自己錯的離譜。果斷停課，人家也不給退錢，錢打水漂了。當時那個心疼，但換來了女兒的開心，那是發(fā)自內(nèi)心的減壓。之后，開始自我反省，人家的孩子好靜，我女兒好動，人家的孩子喜歡看書，畫畫，寫作，而我女兒喜歡蹦蹦跳跳，純屬坐不住的小精猴，根本不在一個頻道上，有什么攀比的必要？這樣的攀比，還導致我和老公意見不和。因為我經(jīng)常家里說，人家的孩子又怎么怎么，如何如何，嘴上說著，心里充滿了羨慕。我老公常說的一句話:別人家的孩子再好，那也是人家的。咱們的孩子再怎么不濟，也是咱們親生的，況且我覺得我女兒挺好。最后鬧到，我只要一提人家孩子，還沒說下文，我老公直接來一句:打住，人家的孩子我不想聽。后來我也是經(jīng)過了多次被教育與自我反思，才真正把注意力放在我女兒身上，按照她的特長，性格特點，興趣愛好來培養(yǎng)她。后來我朋友都說我女兒最大的優(yōu)點:有吃苦精神，堅持性強，情商高。事實上，我女兒已經(jīng)在學習中擁有了自己的特色，樹立了自己的自信。現(xiàn)在我常告訴女兒:這個世界上，沒有哪個人是十全十美的，做到十全九美已經(jīng)很不容易了。每個人身上都有屬于自己的閃光點，也許那正是你沒有的。所以，學會用欣賞的眼光去對待每一個你身邊的人，如果能向他們學習更好。但切記，做好自己是最關鍵的。沒有了攀比，女兒快樂了，開心了，樂觀了，每天不是哭哭啼啼，我也輕松了。感謝女兒讓我成長；感謝因為女兒的經(jīng)歷，我的兒子沒有讓我拿來和別人家的孩子攀比！