在引領(lǐng)孩子成長的路上，我始終在問自己三個問題――我要怎么做才能成為一名討孩子喜歡、受孩子尊敬的稱職的母親？什么樣的愛對孩子的成長有利？什么樣的愛是孩子需要的，并且是為人父母的我們能夠給予的？為了弄清楚這些問題，我開始如饑似渴地學(xué)習(xí)各類育兒書籍（從胎兒到嬰兒到幼兒；從國內(nèi)到國外；從理論到實踐）；我見縫插針地聽各種育兒講座；我隔三差五地跟各個開明的寶媽們學(xué)習(xí)，交流寶貴的教子經(jīng)驗。 這五年來，孩子的每一個成長軌跡幾乎都映射出我教子方式的影子。這當(dāng)中有好的，也有一些需要完善的。下面我要跟大家分享的是：對孩子的成長有利的、孩子最需要的，并且是為人父母能夠給予的最好的愛。 第一：全心全意地陪伴 在這個經(jīng)濟迅猛發(fā)展、生活節(jié)奏不斷加快的時代，為人父母們必然面臨著各種各樣的生存挑戰(zhàn)。也許是迫于養(yǎng)家糊口的壓力；也許是沒意識到在孩子0~6歲前，父母的陪伴的重要性；也許只是父母想讓自己過得輕松一點，總之，他們心一狠，牙一咬，頭一轉(zhuǎn)就把自己的孩子丟給爺爺奶奶，或者外公外婆照看。這些孩子也就這么自然而然的成了“留守兒童”。每當(dāng)我看到那些性格怪異，行為異常的孩子，我的心就像被撕裂一般隱隱作痛，因為我曾經(jīng)就是這樣的孩子。他們心中所有的委屈、所有的心酸、所有的等待與最后所有的絕望，我懂！我完全懂！為此，我呼吁所有的父母親：既然我們把孩子生了下來，就請我們善待他！不要讓他在不該承受痛的年紀里承受著不該承受的痛。無論生活多么舉步維艱，我們（父母至少有一方）也一定一定要陪伴在6歲以內(nèi)的孩子身邊！因為從小缺乏愛的陪伴的孩子，將來他的生活會受到嚴重影響；因為從小缺乏愛的陪伴的孩子，長大后會出現(xiàn)各種各樣的行為問題。他們要么性格孤僻、行為怪異；要么自私自利、缺乏同情心；要么膽小怕事、畏首畏尾；要么狂妄自大，目中無人；要么毫無擔(dān)當(dāng)，推卸責(zé)任。這些特點將嚴重影響到他們將來的工作、生活以及人際交往！正因為如此，我發(fā)誓：我一定要為孩子們提供一個溫馨和睦的成長環(huán)境！全心全意地陪伴著她快樂成長。 當(dāng)我的兩個孩子還在我腹中時，我的陪伴就已經(jīng)開始了。我陪她聽音樂、陪她唱歌、陪她講溫暖且充滿力量的媽媽語錄；當(dāng)她一歲時，我陪她交流、陪她讀兒歌、陪她朗誦古詩、陪她看大自然的花草樹木；當(dāng)她兩歲時，我陪她講故事、陪她看繪本、陪她玩、陪她談心；當(dāng)我的大女兒剛上幼兒園的那一天，我的第二個孩子剛好出生了。當(dāng)時我不僅要照看兩個孩子、要打理小店、要處理各種家務(wù)事、要努力提升自己，與此同時，我還要爭分奪秒地培養(yǎng)自己的興趣，這讓我的時間分配和個人精力都受到極大的挑戰(zhàn)！雖然如此，但我依然竭盡全力地抽空陪伴兩個孩子。（我丟下手機、拋開瑣事、放下身段）完完全全地融入到她們小小的內(nèi)心世界里。我陪她們交流，陪她們閱讀、陪她們學(xué)習(xí)，同時，我也聽她講故事、聽她說學(xué)校里發(fā)生的有趣的事。每當(dāng)我一心一意的陪伴孩子時，我總能由衷地感受到，她發(fā)自內(nèi)心的肆無忌憚的快樂！我想：孩子需要的，高質(zhì)量的陪伴應(yīng)該就是這樣的吧。 第二：為其樹立好榜樣 我們常說：言傳不如身教。嘴上教訓(xùn)孩子千百遍，不如身體力行的演示給孩子看。當(dāng)你演示壞習(xí)慣時，孩子就會受到壞的影響；當(dāng)你演示好習(xí)慣時，孩子就會受到好的影響，成就孩子一生，亦或是誤導(dǎo)孩子一生，就看為人父母的我們?yōu)楹⒆訕淞⑹裁礃拥陌駱恿恕? 自從孩子出生以來，我變得更加熱愛學(xué)習(xí)、更加努力工作、更加注重提升自己了、更加愿意奉獻社會、更加努力營造一個其樂融融的家庭氛圍?。ㄒ驗槲抑?，溫馨的家庭氛圍就像一塊肥沃的土壤，它能夠源源不斷地為孩子的成長輸送養(yǎng)分）；因為我希望：我的孩子將來能夠成為像我這樣熱愛學(xué)習(xí)、努力工作、婚姻幸福，樂于奉獻的人；因為我希望：我的言行舉止能夠潛移默化地滋潤著孩子那潔白的心田；因為我希望：我的孩子將來也像我這樣幸福快樂地度過一生！ 第三：為其指明前進方 孩子的成長必然伴隨著各種各樣、錯綜復(fù)雜的情緒體驗。他們有時興高采烈，有時傷心欲絕；有時勇往直前，有時望而卻步；有時激情澎湃，有時心灰意冷；有時運籌帷幄，有時驚慌失措；有時口若懸河，有時沉默不語；有時熱情似火，有時冷若冰霜…… 當(dāng)孩子犯錯時、情緒失控時、遇到負面情緒困擾時，我們該如何引導(dǎo)？這時，我們的引導(dǎo)方式將直接決定了親子關(guān)系的好壞，疏遠，也決定了孩子日后處理問題的方式。由此可見，父母恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方式是多么的重要！當(dāng)一個兩三歲的孩子忽閃著清澈如水一樣的眼睛，望著你問到：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆燥埬?？”你是很不耐煩地回答：“我們?dāng)然要吃飯啊，不吃飯就會餓死的?！边€是對孩子的問題表現(xiàn)出很感興趣的樣子，興奮中又溫柔有加地說：“寶貝兒，你這問題問得棒極了！因為，吃飯能為我們的身體提供能量，也就是吃飯能讓我們有力氣跑，有力氣跳，有力氣玩，有力氣做其他事情?！蔽蚁胫灰_明的媽媽一定會選擇后者引導(dǎo)方式。因為它能很好的保護孩子的好奇心、能滿足她的探索需求、能增長她的知識；又如，當(dāng)一個兩三歲的孩子，拿起一塊碗興沖沖地往地板上一扔，結(jié)果“嘭”了一聲，碗碎了四分五裂…… 你聞聲趕來，這時，你是想對著孩子大發(fā)雷霆：“你這混蛋，你打碎了一塊碗，下次再把碗打掉，就不讓你吃飯?！比缓箝_始獨自迅速收拾殘局？還是看著滿地的碎片，然后再轉(zhuǎn)向看看孩子，接著試圖理解她的內(nèi)心：“寶貝，你是想試下這碗摔到地板上會變成什么樣的是嗎？你是想聽這碗跟地板碰撞時發(fā)出那清脆的響聲是嗎？好！現(xiàn)在媽媽給你另外一種碗，你把她朝地上一扔，看看會怎么樣好嗎？”當(dāng)孩子把不銹鋼的碗往地上一扔，“嘭”的一聲，碗?yún)s安然無恙。接著你開始順勢引導(dǎo)孩子：“寶貝，你看！剛剛媽媽給你的這個碗是不銹鋼的，它扔到地上是不會碎的，除了不銹鋼材質(zhì)的碗摔不碎，還有塑料碗摔的也不容易碎哦。所以，以后如果你想玩碗，你就拿不銹鋼的或者塑料碗拿去玩吧。”我想，聰明的媽媽都會選擇第二種引導(dǎo)方式。因為，它不僅能很好地共情孩子的情緒、很好地保護孩子的探索欲望，而且還會讓孩子增長見識；當(dāng)一個上小學(xué)的孩子，低著頭跟你說：“媽媽，我這次考試沒考好?！边@時，你是不問青紅皂白地指責(zé)一通：“怎么又考雜了呀？你有沒有認真學(xué)習(xí)??？你考這么點兒對得起自己、對得起我們嗎？”亦或是認真地接納孩子的情緒，接著平靜地問到：“嗯，這次沒考好，你自己也覺得難過是嗎？”好，那我們現(xiàn)在一起來看看試卷，找找沒考好的原因出在哪好嗎？這么說沒有哪個孩子不愿意聽的。這樣共情的目的是為了讓孩子能夠坦然面對自己的失誤，并認真查出原因，以便下次不再犯類似的錯誤；當(dāng)一個情竇初開的的孩子，終于鼓起勇氣，紅著臉跟你說：“媽媽，我喜歡上班上的一個同學(xué)了怎么辦？”這時，你是想都沒想就脫口而出：“你這孩子才多大?。吭趺船F(xiàn)在就開始談情說愛了？現(xiàn)在是讀書的年紀，你專心學(xué)習(xí)就好了，不要成天胡思亂想的?！痹囅胂?，我們要鼓足多大的勇氣，才敢把難以啟齒的事情說出來？當(dāng)她跟她認為值得信任的人說出來后，沒想到卻遭到如此粗暴的對待，那她以后還愿意跟我們敞開心扉嗎？她還會再次信任我們嗎？還會尊敬尊敬我們嗎？不會的！那當(dāng)我們遇到這種情況時，應(yīng)該怎樣引導(dǎo)才好呢？如果是我，我會這么做：孩子，謝謝你對媽媽的信任，把這么私密的事情跟媽媽說出來。在這樣如花一般的年紀里，對某些同學(xué)或者有某種特質(zhì)的同學(xué)產(chǎn)生好感，是很正常的。你所喜歡的那同學(xué)一定是他身上有某些閃光點吸引著你是嗎？你可以把對他的好感很大方的表達出來，也可以把它默默藏在心中，也可以把它定格在自己的日記里。媽媽相信你能夠在不影響學(xué)習(xí)的前提下，跟同學(xué)處理好關(guān)系對嗎？ 好了，舉了這么多例子，就是想讓父母們明白：在孩子成長的路上，正確的引導(dǎo)方式直接決定著親子關(guān)系的質(zhì)量，決定著孩子未來的走向！為此，我們一定要學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞揭I(lǐng)孩子成長！

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本博客轉(zhuǎn)自中華家庭教育網(wǎng)，原文地址

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