人們都希望自己的孩子能在陌生人面前落落大方、彬彬有禮，可是許多孩子在家里都很隨便，一遇到陌生人的場(chǎng)合，就感到渾身不自在，那些在父母跟前的從容，一掃而光。
因而害羞通常被視為一種不良個(gè)性，但美國(guó)哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)的心理學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)：害羞者的神經(jīng)系統(tǒng)天生較發(fā)達(dá)，智商較高。在社會(huì)交往中。害羞者由于自我意識(shí)強(qiáng)烈，變得更為敏感和機(jī)警。一遇到陌生人，便心跳加速，臉紅耳熱，手足無(wú)措。
生活中也不難看到，害羞者多較精明，勤于思考，富于創(chuàng)造力和實(shí)干精神，對(duì)坎坷、挫折、失敗等的承受能力也較強(qiáng)，因而具有一定的憂勢(shì)。
當(dāng)然，害羞性格的消極一面也不可忽視，如不善辭令、臨陣膽怯退縮等。但只要引導(dǎo)孩子積極投人社會(huì)交往，廣交朋友，則消極一面可逐漸減輕或消失，父母不必為此憂慮。對(duì)于要想使自己的孩子克服害羞的最有效的方法就是群體生活。
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