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    成長過程中的高危階段 別讓孩子迷失在青春期[1]

    (2006-10-29 18:52:00)   [編輯]
        孩子進(jìn)入青春期,如何與孩子很好的溝通、交流,已成了令家長頭痛的一個(gè)難題。     家住??诘男は壬罱l(fā)現(xiàn)上初二的兒子有點(diǎn)反常,不愿和大人說話了,一回家不是悶頭吃飯,就是回自己的房里,關(guān)上門來做作業(yè)。而在以前父子倆關(guān)系不錯(cuò),偶爾還互相開開玩笑。經(jīng)別人提醒,這是孩子進(jìn)入青春期后常出現(xiàn)的現(xiàn)象,肖先生才恍然大悟。   據(jù)專家介紹,青春期是從兒童過渡到成年人的特殊階段,其劃分年齡在各地稍有差別。世界衛(wèi)生組織規(guī)定為10—20歲,我國一般指11—18歲。對(duì)于大多數(shù)孩子來說,他們的青春期是從初中階段開始的。然而,隨著成人體征的日益明顯,青春期生理的變化又影響了孩子心理的變化,沉默、沖動(dòng)、敵對(duì)甚至放縱的情緒,在青春期中悄悄滋長。     青春期: 家長和孩子的交流少了   在采訪中,大多數(shù)家長表示,孩子在初中階段是最難管的,情緒波動(dòng)大,又叛逆,父母說什么都很難聽進(jìn)去。   家住海府路的莫女士有個(gè)讀初三的女兒,她說:“我女兒以前很聽話,現(xiàn)在脾氣卻越來越大。有次我翻她抽屜,發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)帶鎖的筆記本,不知道記了些什么。后來隨口問了她一句,她兩天沒和我說話?!?   家長抱怨,青春期的孩子越來越難懂了。然而,在孩子眼中,家長又是怎樣的印象呢?     “流行音樂?網(wǎng)絡(luò)游戲?他們什么都不懂,只會(huì)談學(xué)習(xí)。”在??谑凶x初二的小飛這樣說。在記者眼中,上世紀(jì)90年代出生的小飛帶著青春期男孩的普遍特點(diǎn):愛運(yùn)動(dòng),興趣廣,有自己的想法,還有那么一點(diǎn)點(diǎn)傲氣。小飛說自己成績一般,父母平時(shí)就喜歡嘮叨學(xué)習(xí)。回家后,他不愿主動(dòng)和他們說話,因?yàn)榧议L總有那種本事:無論你說什么,最終他們都會(huì)把它扯到學(xué)習(xí)上來。一個(gè)字,“煩”。   在采訪中,部分初中女孩表示她們會(huì)和母親講些私房話,但她們也認(rèn)為和同齡人更親近,可以沒有顧忌地交流。然而,幾乎所有男孩都表示,父母從來不跟他們講青春期方面的知識(shí),平時(shí)和他們的交流話題也基本集中在學(xué)習(xí)上。   “我們喜歡的東西他們都沒興趣,我們想知道的東西他們也不會(huì)講,沒有共同語言?!毙★w的話或許回答了孩子在青春期面對(duì)家長時(shí)大多選擇沉默的原因。   專家: 幫助孩子走出青春期   青春期是一個(gè)充滿矛盾與困惑,需要交流與解答的時(shí)期,如果這段時(shí)期忽視和孩子的交流,會(huì)產(chǎn)生什么影響呢?   海南省預(yù)防犯罪研究會(huì)秘書長王雷表示,青春期的特點(diǎn)是生長發(fā)育迅速,身體、心理、生理處于突變階段。對(duì)一個(gè)人的成長來說,是他行為、習(xí)慣、性格、興趣、愛好逐漸形成的關(guān)鍵階段。但青少年的生理、心理特點(diǎn)也決定了他們有叛逆、沖動(dòng)、好奇、喜歡群體行動(dòng)等傾向,在缺乏青春期教育和法制教育的情況下,很容易走向歧途。   據(jù)了解,我省未成年人犯罪近年來向低齡化發(fā)展,平均年齡不超過16歲。從犯罪類型看,以財(cái)產(chǎn)犯罪、暴力犯罪和性犯罪為主,且70%以上是團(tuán)伙犯罪。   王雷表示,未成年人的好奇和模仿心理容易導(dǎo)致性犯罪和暴力犯罪,和同伴的親近又易造成團(tuán)伙犯罪。此外,這個(gè)階段的青少年普遍有一種獨(dú)立意識(shí),希望獲得尊重,不想大人把他當(dāng)小孩看。有極端的案例,有的孩子為了引起家長注意,證明他不再是小孩,竟去殺人。特殊階段的心理,加上經(jīng)驗(yàn)、自制力和法制觀念的缺乏,使青春期成為不容忽視的犯罪“高危期”。   “心理不健康是青少年犯罪的主要誘因,而造成不健康心理的主要原因是青春期教育的缺失,尤其是家庭教育。學(xué)校、社會(huì)應(yīng)該為青少年成長構(gòu)建一個(gè)立體的教育、防護(hù)體系,幫助青少年走出青春期的困惑,健康地成長?!蓖趵渍f。 青春期教育:羞答答的玫瑰何時(shí)開?   我從哪里來?我為什么和異性不一樣?為什么會(huì)對(duì)異性有不自覺的好感?……諸如此類的問題,困惑著許多青春期的孩子。然而,受傳統(tǒng)道德觀念影響,青春期教育依然是家長、老師遮遮掩掩,學(xué)生欲問還羞的棘手話題。

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