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    正文

    孩子,堅(jiān)持一下

    (2018-11-27 08:36:32)   [編輯]

    宗翰媽

    晚上孩子發(fā)英語(yǔ)視頻的時(shí)候只發(fā)了單詞,沒(méi)發(fā)句子。我說(shuō):“還有句子呢?!?/span>

    “不用發(fā)句子,老師說(shuō)句子有點(diǎn)難,可以不用發(fā)?!焙⒆舆呎f(shuō)邊整理書(shū)包。

    “要發(fā)的,句子里面的單詞你基本上都會(huì),多聽(tīng)?zhēng)妆?,?lái),發(fā)吧?!?/span>

    孩子堅(jiān)持說(shuō)這項(xiàng)作業(yè)完成了。我大聲說(shuō):“沒(méi)完成?!?/span>

    “你不相信我,要不你問(wèn)老師。”孩子說(shuō)。

    我問(wèn)老師的后果,老師可能真這么說(shuō)了,但那就意味著真不相信孩子了。

    “我不會(huì)問(wèn)老師,媽媽相信這個(gè)難題你是有能力克服的。”我說(shuō),堅(jiān)持讓孩子發(fā)。

    “煩人精。”孩子說(shuō)。

    “不許罵人!”我狠狠地瞪他一眼。

    我走開(kāi)后,孩子試圖解釋,我沒(méi)有給他機(jī)會(huì)。堅(jiān)持讓他發(fā)完所有的作業(yè)。

    母子倆你一言我一語(yǔ)對(duì)起來(lái),一個(gè)讓發(fā)一個(gè)不發(fā)。我聲音高起來(lái),孩子笑說(shuō):“媽媽,你用怪獸語(yǔ)言,那我就要變身奧特曼打敗你?!?/span>

    這時(shí)候我哪有心情跟孩子幽默,我喊在洗手間的先生。先生說(shuō):“還要等一會(huì)兒?!?/span>

    求助無(wú)望。孩子跟我說(shuō)明天再發(fā),不然睡覺(jué)就晚了。(之前因?yàn)椤懊魈臁痹侔l(fā),沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)致不會(huì)的越積越多,最后都沒(méi)有發(fā)。)我大聲對(duì)孩子說(shuō):“媽媽相信你可以學(xué)會(huì)的!今天不發(fā)完不睡覺(jué)?!?/span>

    我發(fā)現(xiàn)自己又吼了。昨天剛參加的讀書(shū)會(huì),今天又吼了,別人怎么看?可是我的身邊沒(méi)有“別人”,是我的心里住著太多的別人呵。

    我示意孩子,我堅(jiān)持自己的說(shuō)法,但我不再說(shuō)話。

    先生出來(lái)后,問(wèn)出了什么事?

    我開(kāi)始說(shuō)緣由。先生說(shuō):“你的音調(diào)低一點(diǎn)兒?!蔽亿s緊壓了壓分貝。

    我說(shuō)完,孩子說(shuō)。

    我特別害怕先生說(shuō):今天太晚了,讓兒子睡覺(jué)去吧。想示意先生,但沒(méi)有機(jī)會(huì)。

    先生翻看手機(jī):我看看老師怎么布置的作業(yè)。先生找到老師布置的作業(yè),一字一句的念完說(shuō):“老師沒(méi)有說(shuō)任何關(guān)于有難度可以不用發(fā)的話。”先生說(shuō)完又對(duì)著孩子說(shuō):“兒子,咱們報(bào)班的目的不就是想學(xué)好一點(diǎn)兒?jiǎn)??如果不學(xué),那報(bào)班兒還有什么意義呢?”

    孩子說(shuō):“我今天能只聽(tīng)不發(fā)嗎?

    “兒子,媽媽相信你一定能克服這個(gè)困難。”我說(shuō)

    孩子開(kāi)始完成作業(yè),花了二十幾分鐘,終于會(huì)了。我說(shuō):“兒子,很有成就感吧?你戰(zhàn)勝了自己,克服了這個(gè)困難,來(lái)?yè)粽茟c祝一下?!?/span>

    母子擊完掌,孩子說(shuō):“媽媽,我剛才真不是罵你,雖然剛才只有我們兩個(gè),但我不是罵你。我看到我的墨盤蓋沒(méi)了,就想起來(lái)同學(xué)給我踩壞的就罵了一句。我知道不論罵誰(shuí)都不對(duì),但你要搞清楚原因再來(lái)教訓(xùn)我,批評(píng)我?!?/span>

    原來(lái)如此。

    對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),我其實(shí)一直掌握不好度,老感覺(jué)是他自己的事,怕自己干涉太多。今年,孩子偶爾想偷工減料,我并沒(méi)有做到有效的監(jiān)督。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),是踩上一腳還是扶一把,是往后拽一下,還是往前推一把,我總是不知道分寸在哪里。

    人往往容易趨利避害,但我們也得學(xué)著堅(jiān)持一下,克服一些困難,才能品嘗到成功的喜悅吧。

    等孩子睡了,我和先生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

    先生說(shuō):“給你點(diǎn)個(gè)贊!你看,今天晚上兒子沒(méi)吼叫吧,你不吼,他就不嗷嗷叫,根兒還在你這里。”

    我不好意思地說(shuō):“那會(huì)兒我特別擔(dān)心,怕你不跟我站一起,你會(huì)讓他去睡覺(jué),沒(méi)想到你做這么好。”

    “你也不看看我是誰(shuí)?家里的頂梁柱嘛,那就得扛事兒?!毕壬靡獾卣f(shuō)。

    “咱倆心一齊,這事兒簡(jiǎn)單多了。”

    父母只要一條心,才能有效地“迫害”孩子。

    0
    寫得好

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