問(wèn)：孩子為什么越大越不聽(tīng)話(huà)？
答：孩子越大越不聽(tīng)話(huà)應(yīng)該是正常的，如果像我都這么大了或者說(shuō)像您——問(wèn)問(wèn)題的這位家長(zhǎng)都這么大了，你還在父母面前百依百順，像小山羊小綿陽(yáng)老依偎在爸爸媽媽身邊，我想那就不正常了，可能孩子就有毛病了。
我們常說(shuō)我們要培養(yǎng)孩子是一個(gè)很有個(gè)性的孩子，那這就跟家長(zhǎng)要求他百依百順。說(shuō)什么是什么，這可能就有一定的矛盾了，那不是我們家長(zhǎng)的希望。另外一點(diǎn)孩子慢慢慢慢的長(zhǎng)大，特別是孩子進(jìn)行青春期以后，他開(kāi)始意識(shí)到了我已經(jīng)是大人了；你瞧我的個(gè)子和爸爸媽媽一樣高了，甚至他自己的身體的發(fā)育也讓他意識(shí)到了自己是一個(gè)成年人了。自己是一個(gè)大人了，他有一個(gè)很重要的心理，就是我長(zhǎng)大了。
這個(gè)時(shí)候他會(huì)進(jìn)入了生長(zhǎng)發(fā)育得這樣一個(gè)特殊的階段，我們管它叫做青春期階段。這個(gè)階段其中有一個(gè)特點(diǎn)，孩子進(jìn)入了人的第二個(gè)反抗期。第一個(gè)反抗期是孩子小的時(shí)候，是一兩歲的時(shí)候；這個(gè)時(shí)候是人的成長(zhǎng)過(guò)程中的第二個(gè)反抗期。他逆反心理很強(qiáng)，你越說(shuō)我越不聽(tīng)。所以我們作為家長(zhǎng)我想，第一，我們要有一個(gè)好的一個(gè)意識(shí)，就是孩子是要長(zhǎng)大的，我們不就期盼著孩子長(zhǎng)大嘛。第二，孩子長(zhǎng)大以后，有了自己獨(dú)立的個(gè)性，有了自己獨(dú)立的人格，有了自己獨(dú)立思考的一個(gè)空間，我們應(yīng)該允許孩子有不同的看法。第三，特別是進(jìn)入青春期的孩子不聽(tīng)話(huà)是他很正常的反應(yīng)，人人都有這個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)要接納孩子的表現(xiàn)按，您看這樣解釋行嗎？
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