鄙視勞動(dòng)、輕視實(shí)踐，絕對(duì)不應(yīng)該是今天的母親應(yīng)該具有的觀念?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺”，一個(gè)脫離生活實(shí)際的人，很難自己獨(dú)立生活，也很難與他人相處融洽，更很難在工作中做出什么成績(jī)來(lái)。只有從小就讓孩子“自己來(lái)做”，他才會(huì)走出依賴(lài)，走上獨(dú)立。
4. 有擔(dān)當(dāng)?shù)膼?ài)，不讓孩子做“替罪羊”
母愛(ài)有時(shí)候會(huì)成為一種借口，成為母親犯錯(cuò)時(shí)拿來(lái)辯解的擋箭牌?！拔易鲞@些還不是因?yàn)閻?ài)你”，這話(huà)經(jīng)常被一些母親掛在嘴邊，但是，真的是因?yàn)閻?ài)嗎？可不要讓幼小的孩子當(dāng)自己的替罪羊。
·反面：兒子快中考了，母親從他的抽屜里搜出一封情書(shū)。過(guò)了幾天，母親趁著兒子不備到學(xué)校里大鬧了一場(chǎng)，那個(gè)寫(xiě)情書(shū)的女孩從此再也不敢同兒子說(shuō)話(huà)。到了快考試的時(shí)候，母親又拉著兒子給校長(zhǎng)送禮，請(qǐng)他在監(jiān)考時(shí)“放一馬”。盡管兒子幾千幾萬(wàn)個(gè)不愿意，母親卻打著“母愛(ài)”的大旗強(qiáng)迫兒子。
·正面：某才女高考的時(shí)候得到了北大的保送名額，但她更希望去北京電影學(xué)院學(xué)習(xí)編劇。北大是每個(gè)高考生都?jí)裘乱郧蟮哪繕?biāo)，自己考的話(huà)，卻很有可能雞飛蛋打。她為此猶豫了好長(zhǎng)時(shí)間。而她的母親不僅沒(méi)有給她壓力，還鼓勵(lì)她不要被別人的眼光所左右，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪赣H，可真不容易。很多時(shí)候，我們嘴上說(shuō)著“為孩子著想”，其實(shí)是因?yàn)樽约簝?nèi)心深處的一些私心、一些虛榮……罷了。更有甚者，反正孩子也年幼，沒(méi)有辯解和反抗的能力，自己犯了什么錯(cuò)誤，能推到孩子身上的都推到孩子身上。
新世紀(jì)的母親，要敢于負(fù)責(zé)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，不拿母愛(ài)做幌子、強(qiáng)迫孩子達(dá)到自己要求的目的。要盡可能地尊重孩子的權(quán)利，讓他自己做出選擇，為了孩子長(zhǎng)久的發(fā)展著想。
5. 有原則的愛(ài)，不讓孩子做“霸王龍”
“護(hù)犢”，這是動(dòng)物界普遍的現(xiàn)象，人也莫能例外。護(hù)孩子，從某種意義上來(lái)說(shuō)正是母愛(ài)的表現(xiàn)，不管別人怎么說(shuō)，“我的孩子就是最好的”，“我的孩子沒(méi)有錯(cuò)”。正是有了這份保護(hù)和支持，孩子們才能有堅(jiān)定的心理基礎(chǔ)去適應(yīng)以后更加復(fù)雜的人生。但如果護(hù)犢超出了正常范圍，不論孩子犯什么樣的錯(cuò)誤都姑息包庇，那孩子就會(huì)變得是非不分、無(wú)法無(wú)天，成為一條難以馴服的“霸王龍”。
·反面：小軍的媽媽最頭疼的事就是每到天一黑，就有女生到家里來(lái)告狀，說(shuō)小軍又打她們了。但每當(dāng)女生們一走，小軍媽媽就會(huì)在院子里裝腔作勢(shì)地拿筷子敲樹(shù)：“跟你說(shuō)多少遍了？別招惹那些女生……”表面是在訓(xùn)小軍，其實(shí)卻是在嫌那幫女生太多事。
·正面：亮亮不小心用彈弓把另一個(gè)同學(xué)的眼睛射傷了，但是在場(chǎng)的人都說(shuō)不清到底是誰(shuí)。亮亮媽知道了這件事，主動(dòng)帶著亮亮去賠禮道歉，不僅賠償了同學(xué)的醫(yī)藥費(fèi)，還要求亮亮必須每天去陪同學(xué)一個(gè)小時(shí)，給他講課、講故事。
教訓(xùn)孩子、懲罰錯(cuò)誤，好像一直是鐵面無(wú)私的父親做的事，而母親只會(huì)死死地?fù)е⒆樱骸安灰蛩⒉灰蛩?。”今天，我們反?duì)再打孩子，但更反對(duì)姑息孩子的錯(cuò)誤，混淆孩子的是非觀。愛(ài)不代表不懲罰，正因?yàn)閻?ài)孩子，才要讓孩子能明確是非，敢于為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。如果護(hù)著孩子，結(jié)果就會(huì)“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，那時(shí)候，做母親的就悔之晚矣。
6. 有表達(dá)的愛(ài)，不讓孩子做“沒(méi)頭蒼蠅”
中國(guó)的父母都很含蓄，不喜歡直接表達(dá)對(duì)孩子的感情，有時(shí)，明明很想對(duì)孩子好卻總要用截然相反的方式表達(dá)。所以孩子有時(shí)候就會(huì)猜疑：父母是不是真的疼我？他們也許根本就不愛(ài)我！時(shí)間久了，他們就像沒(méi)頭蒼蠅一樣，時(shí)而自卑，時(shí)而自棄，時(shí)而又因?yàn)楦改傅囊痪湓?huà)欣喜若狂。
·反面：母親節(jié)，琴琴辛辛苦苦幫媽媽做了一張會(huì)動(dòng)的賀卡，原本以為媽媽會(huì)很高興，沒(méi)想到她收到后，看也不看，第一句話(huà)就是“你作業(yè)做完了沒(méi)就做這個(gè)？”又接連訓(xùn)斥了好幾句。琴琴傷心地回到屋里哭了半天，直到媽媽親口告訴她：其實(shí)我很喜歡你做的這張賀卡！
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