同事大張中年得子，舐犢情深自不必說。適逢寶貝兒子7歲生日，給孩子準(zhǔn)備點(diǎn)什么禮物？大張思慮再三，將自己的無償獻(xiàn)血卡送給了兒子。
這份禮物送得好！父親無償獻(xiàn)血，向社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，并將獻(xiàn)血卡作為珍貴的生日禮物送給孩子，孩子定能感受到其中沉甸甸的分量，進(jìn)而懂得幫助需要的人是人生最大的快樂。愛心無價(jià)，這比任何昂貴的禮物都有意義。
蘇霍姆林斯基曾說：“善良的情感是良好行為的肥沃土壤?！睆男∨囵B(yǎng)孩子善良的情感，是對(duì)孩子強(qiáng)化品德教育的重要一環(huán)，無疑也是素質(zhì)教育的應(yīng)有之義。時(shí)下，很多家長對(duì)孩子的智力發(fā)展和身體健康十分重視，卻極少考慮如何讓孩子學(xué)會(huì)同情、關(guān)心和幫助別人。在少得可憐的品德教育中，也往往只是教孩子一些禮貌用語和待人接物常識(shí)，滿足于一時(shí)的、表面的效果，卻忽視了孩子良好情感的形成。毋庸置疑，這些在十分優(yōu)越的環(huán)境中生活的孩子，不缺食品，不缺衣服，不缺玩具，更不缺少愛，惟獨(dú)缺少善良的情感，往往體會(huì)不到愛，不知道愛父母、愛家庭、愛同學(xué)，不知道關(guān)心別人、為別人服務(wù)、為社會(huì)盡義務(wù)，日漸成為冷漠、自私、放任又很脆弱的“小皇帝”。這樣的“小皇帝”長大后是很成問題的。
看來，當(dāng)前素質(zhì)教育在很大程度上應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子善良的情感。要首先致力于使孩子成為“善良的人”、“有愛心的人”，這無疑是做“有用的人”、“出色的人”的基礎(chǔ)。（嚴(yán)保林）
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寫得好
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