由于家庭中的獨(dú)生子女越多，某些家長(zhǎng)出于獨(dú)苗難栽的心理，不由自主的對(duì)孩子過(guò)度嬌寵，使孩子個(gè)性發(fā)展偏離了正常軌道，表現(xiàn)出“溺愛(ài)綜合征”的種種征象。主要表現(xiàn)有：
      照顧過(guò)多。家里有糕點(diǎn)、水果等味美食品，只讓孩子一個(gè)人享受。爸爸、媽媽不吃，爺爺、奶奶也不嘗，盡孩子吃個(gè)夠。長(zhǎng)此以往，孩子便認(rèn)為一切好東西都 理應(yīng)屬于自己，獨(dú)占玩具，吃“獨(dú)食”，自己的東西不許別人碰，滋長(zhǎng)起自私的心理，遇事“獨(dú)”字當(dāng)頭。
      禁區(qū)過(guò)多。因怕孩子出事，家長(zhǎng) 給孩子設(shè)置了種種禁區(qū)：不許獨(dú)自到院 里玩，不許摸 這，不許摸 那........這樣造成孩子遇事不敢思考 ，膽小怕事。由于孩子缺乏與外界接角，家中又沒(méi)有伙伴 ，因而只能與電腦，電視機(jī)作伴，從而形成了孩子的孤僻、不合群的性格 。
      滿足過(guò)多。孩子只要哭鬧或“耍 賴”，家長(zhǎng)就滿足其要求。想干什么，就讓他干什么；要買什么以，家長(zhǎng)就給買什么。稍不如意，就大發(fā)脾氣，最后發(fā)展到孩子在家稱王稱霸，不講道理，蠻橫粗野。
        包辦過(guò)多。父母對(duì)子女過(guò)分溺愛(ài)， 唯恐孩子受累，稍有困難，就出面解決。如，孩子作業(yè)不會(huì)做，家長(zhǎng) 動(dòng)手包辦代替。結(jié)果造成孩子依賴性強(qiáng)，獨(dú)立生活能力差。好多四、五歲的孩子，不會(huì)自己吃飯、洗臉、 系鞋帶.........天長(zhǎng)日 久，孩子就會(huì)養(yǎng)成嫌臟怕累的懶惰 習(xí)氣，缺乏獨(dú)立克服困難的能力，經(jīng)不起打擊和挫折 。
      偏食過(guò)多。家長(zhǎng) 愛(ài)子心切， 只根據(jù)孩子的愛(ài)好，而不根據(jù)孩子的營(yíng)養(yǎng) 需要進(jìn)行喂養(yǎng) ，使孩子形成 “偏食”和“忌口”。有的孩子長(zhǎng)期不吃疏菜而造成習(xí)慣性便秘；有的孩子只吃單一食物而造成貧血 ；還有的不按時(shí)定量進(jìn)餐而造成營(yíng)養(yǎng)不良。
       許愿過(guò)多。有些父母在孩子哭鬧時(shí)，隨便許愿 孩子要求什么都答應(yīng)，連根本 無(wú)法 兌現(xiàn)的也許愿。導(dǎo)致父母說(shuō)了不做，就會(huì)在孩子心目 中矢去威信，造成施教困難。
       遷就過(guò)多。有些父母 由于過(guò)分溺愛(ài)孩子，孩子不守家規(guī)、淘氣，也不教育 、不引導(dǎo) ，一味遷就，放任自流。結(jié)果使孩子養(yǎng)成任性，固執(zhí) ，不接受教育 的壞毛病。
        偏愛(ài)過(guò)多。有的父母 對(duì)孩子的看法、 態(tài)度 不一致，主要表現(xiàn)為或喜歡男孩或女孩，從而冷淡歧視，甚至打罵。這樣容易使受偏愛(ài)的孩子驕橫而自私；受歧視的孩子們性格孤僻、冷漠。
       打扮過(guò)多。有些父母親喜歡 將孩子打扮的花枝招展，奇形怪狀。這會(huì)造民孩子的心理發(fā)育異常，不利于孩子們?cè)缙谏硇牡慕】蛋l(fā)育。
    上述種種，皆是“溺愛(ài)綜合征”的表現(xiàn)。它對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)的不利影響是顯而易見(jiàn)的。如不得到及時(shí)糾正，孩子們長(zhǎng)大后則會(huì)形成各種不良性格，影響孩子在各個(gè)方面的發(fā)展，甚至于成為難以補(bǔ)救的劣根性。這是父母?jìng)儜?yīng)該充分注意的。（王喜成      翟娟）