漢字是中華民族特有的文字，它明顯區(qū)別于任何國家的文字，而獨具魅力。書法，作為一門藝術(shù)淵遠(yuǎn)流長。要繼承中華民族這一優(yōu)良傳統(tǒng)，必須從小打好寫字的基礎(chǔ)，練就一手好字。這也是小學(xué)語文教學(xué)大綱中明確規(guī)定的任務(wù)。在學(xué)校老師要認(rèn)真指導(dǎo)，堅持訓(xùn)練；在家里家長也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求。
   首先要掌握漢字的規(guī)律。漢字是古代勞動人民在生產(chǎn)過程中形成的象形文字演變而來的。音、形、義有機結(jié)合的方形漢字，字的結(jié)構(gòu)和特點不同。有獨體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、全包圍、半包圍之分。在書寫時要注意字的間架結(jié)構(gòu)合理布局。一般應(yīng)圍繞中心，四面留空；左右結(jié)構(gòu)的字兩邊高矮一致，寫字時左小右大；上下結(jié)構(gòu)的字上下兩部分寬窄差不多，寫字時上小下大。要把字寫得好看漂亮，應(yīng)該做到橫平豎直，撇有撇尖，捺有捺角。從最基本的楷書練起，打好基礎(chǔ)。
    第二，寫字姿勢必須正確。
    第三，寫字時心境要平和。寫字分為兩種。一種是用硬筆寫，如用鉛筆或鋼筆；一種是用軟筆，如用毛筆。不管用哪類筆寫字，只有專心致志才能把字寫好。用毛筆寫字難度比較大。鉛筆字、鋼筆字寫得好的人，毛筆字不一定寫得好。毛筆是軟筆，寫墨筆字時必須做到推筆要正確，運筆要適度。隨著手指、手腕的運動，運筆力量大小不同，寫出的字才有特色。要寫一手好的毛筆來，應(yīng)該心境平和，精神集中；要經(jīng)過嚴(yán)格地訓(xùn)練，并持之以恒。
    第四，書法是藝術(shù)。以漢字為基礎(chǔ)形成的書法是一門藝術(shù)。幾千年來形成了不同的流派和字體。目前，中國書法大致分為楷書、隸書、行書、草書和篆書。它們靜中有動，動中有靜，千姿百態(tài)。有的剛勁有力，有的秀麗端莊，有的豪放灑脫，有的古樸含蓄。自古以來，多少名家的書法作品、碑帖價值千金，被當(dāng)成國寶收藏，成為中華民族的藝術(shù)瑰寶。少年兒童要繼承這些文化遺產(chǎn)并發(fā)揚光大，就必須從小練習(xí)寫好毛筆字。
    第五，要練一手好字必須持之以恒。俗話說：拳不離手，曲不離口。要具有過硬的本領(lǐng)必須堅持不懈，持之以恒。練字也要如此，必須天天寫，天天練。每天做作業(yè)是練字的好機會，要認(rèn)真對待。除此之外，還應(yīng)抽時間進(jìn)行專門的練習(xí)。寒暑假孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較輕，可以抽更多的時間集中練字。為了使字寫得更好，有條件的孩子可以參加書法培訓(xùn)班。在專門從事書法教學(xué)的老師指導(dǎo)下練習(xí)，有針對性地加以點播，提高可以更快一些。這些是學(xué)校寫字課達(dá)不到的，而培訓(xùn)班就可以做到。特別是寫好毛筆字更需要專門的培訓(xùn)。

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