前幾天拜訪一位朋友，發(fā)現(xiàn)他正在與兒子搶吃一塊巧克力，朋友先是跟兒子講道理，讓兒子分一半給他，兒子不干，朋友生氣，兒子最后乖乖地分了一半給他。我感到奇怪，朋友是不喜歡吃巧克力的人，怎么今天破例了；再說，朋友家境寬裕，也不至于缺少多買塊巧克力的錢?？吹轿乙活^霧水，朋友解釋說：“我不愛吃巧克力，但我想讓孩子從小學會回報?！?br />  “讓孩子從小學會回報，”這句話說得真好！的確，回報意識對孩子的成長有著相當?shù)闹匾?。第一，它可以使孩子由回報父母變成回報他人和社會，從而成為一個高尚的人。一個人如果對父母都吝于付出，我們是無法指望他向他人和社會奉獻愛心的。相反，一個從小懂得回報父母的人，等于接受了一項長期的為他人著想的訓練，這種“訓練”時間長了，回報成為習慣。第二，他有利于培養(yǎng)孩子寬闊的胸襟，一個沒有回報意識的人，不可能真正忍讓別人，他們說話，做事只有一個出發(fā)點：我能得到什么。只有那些懂得為他人奉獻的人才可能具備一種博大的胸懷，因為他們恨少想到需要得到什么，自然也就不會過分計較自己會失去什么，因此對他人的行為也就過多了幾分理解和合作。第三，它還會成為孩子成才的原動力心里只裝著自己的人，也可能在寫學業(yè)上發(fā)奮，但這種動力不會持久,達到目的之后,他們就會改弦易轍;總想為別人做點什么的人才會真正追求卓越,因為他們知道,一個人越出類拔萃,對社會的貢獻越大,自己生命的意義也越能得到體現(xiàn).
    然而，生活中相當一部分父母不懂得這一點，他們對孩子無限地付出，卻從不要求孩子回報什么，孩子因此變得自私，長大之后，常常與社會的道德，法律規(guī)范發(fā)生沖突。
    教會孩子回報，這是父母育兒職責中不能漏掉的一課，也是孩子日后被社會接納的基礎(chǔ)。（高山03-5）