家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師，俄國(guó)大文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“單單愛(ài)孩子們，母雞也會(huì)這樣做。可是，要善于教養(yǎng)他們，卻是一件偉大的公共事業(yè)?！? 一篇意味深長(zhǎng)的作文給了我們很大的啟示。
一位孩子寫(xiě)作文贊揚(yáng)他的父親，但這篇作文題目卻是《懶爸爸》，為何稱之為“懶”爸爸呢？他在作文中寫(xiě)道：
“記得小時(shí)候，我走路不穩(wěn)，摔倒在地上，哭著要爸爸把我扶起來(lái)。他用鼓勵(lì)的眼光看著我，不緊不慢地說(shuō)：‘你自己能爬起來(lái)！’我只好自己爬起來(lái)。
我的運(yùn)動(dòng)鞋臟了，媽媽要給我洗刷，爸爸卻說(shuō)：‘讓他自己洗嘛！’爸爸不替我洗也不讓媽媽幫助，我只好硬著頭皮自己支去洗刷。
我在看書(shū)時(shí)有的字不認(rèn)識(shí)，去問(wèn)爸爸，他說(shuō)：‘你自己查嘛！’我做作業(yè)有的數(shù)學(xué)題不會(huì)做，去問(wèn)爸爸，他又說(shuō)：‘你自己可以畫(huà)畫(huà)圖幫助理解嘛！’
爸爸喜歡聽(tīng)收音機(jī)，特別喜歡聽(tīng)新聞廣播，一天，他說(shuō)：‘收音機(jī)剛換的電池，為什么不響了？’我膽怯地說(shuō)：‘可能出毛病了。’他讓我試著修理，還給我找來(lái)萬(wàn)用電表。我按照收音機(jī)安裝電路圖，用萬(wàn)用電表經(jīng)過(guò)反復(fù)查找，終于找到了毛病?，F(xiàn)在可好，爸爸的收音機(jī)、錄音機(jī)壞了，都請(qǐng)我?guī)椭?，我美得不得了。就這樣，爸爸‘懶’得做的事，懶得告訴我的事，我自己都學(xué)會(huì)了……”
最后，這個(gè)孩子以發(fā)自內(nèi)心的感激之意，無(wú)限深情地寫(xiě)道：“‘懶’爸爸，你的用心良苦，我真心領(lǐng)會(huì)了……”
這則充滿舐?tīng)偕钋榈氖吕嬖V我們，這位“懶”爸爸實(shí)則不是“懶”，而是一位深深懂得教子的原則、教子藝術(shù)的好爸爸。他“懶”的藝術(shù)在于給予孩子以科學(xué)的愛(ài)，在于對(duì)孩子的“藏起一半的愛(ài)”。
家長(zhǎng)愛(ài)孩子是一種天性，每位家長(zhǎng)都深?lèi)?ài)自己的孩子，但并非只要有愛(ài)就能使孩子身心健康成長(zhǎng)。我們有些做父母的，對(duì)孩子的愛(ài)缺乏理智，“愛(ài)”得太盲目，“愛(ài)”得太露骨，對(duì)孩子提出 的要求，不管合理與否，無(wú)原則地遷就，甚至袒護(hù)孩子的缺點(diǎn)。對(duì)孩子的愛(ài)也要講科學(xué)，否則就會(huì)變成害。怎么給孩子以科學(xué)的愛(ài)呢？筆者認(rèn)為，愛(ài)孩子，就要為孩子的健康成長(zhǎng)和終身幸福著想。
首先，家長(zhǎng)在愛(ài)孩子的同時(shí)，必須教孩子也學(xué)會(huì)愛(ài)。孩子從小愛(ài)父母，長(zhǎng)大以后就能愛(ài)事業(yè)、愛(ài)祖國(guó)；從小愛(ài)小動(dòng)物、小伙伴，長(zhǎng)大后有良好的人際關(guān)系；從小愛(ài)小花小草，長(zhǎng)大后定會(huì)熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然……總之，從小在孩子的心田里埋下愛(ài)的種子，孩子就能成為心靈美好，熱愛(ài)生活的人。一位教子有方的家長(zhǎng)在總結(jié)她的教子經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，她是在孩子兩歲左右，就從孩子不吃獨(dú)食入手，培養(yǎng)孩子心中有他人的。
其次，要舍得讓孩子吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累。孩子健康發(fā)展不僅需要愛(ài)，同時(shí)還需要受點(diǎn)苦和累的鍛煉。溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)為什么要“包辦代替”與“過(guò)度保護(hù)”呢？無(wú)非是怕孩子吃苦受累。其實(shí)，吃苦受累、經(jīng)受挫折，也是孩子成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素，能使孩子獲得許多知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
科學(xué)的愛(ài)是一種理智的愛(ài)，“藏起一半的愛(ài)”不是只給予孩子一半愛(ài)或丟失一半愛(ài)，而是愛(ài)得更深沉，更高尚，更科學(xué)，更藝術(shù)。這樣的愛(ài)才能叫理智的愛(ài)，真正的愛(ài)，正確的愛(ài)。
“家長(zhǎng)愛(ài)孩子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。”希望親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們能理智地愛(ài)孩子，賦予愛(ài)以更廣博、更深刻的內(nèi)涵——不妨對(duì)孩子“藏起一半的愛(ài)”。（文/戈遜 曹瑩 0511）
0
寫(xiě)得好
相鄰博客
- 自私的孩子他的家庭教育環(huán)境怎么樣？ [2005-11-16 19:45:00]
- 愛(ài)孩子，從生活自理開(kāi)始 [2005-11-16 20:57:00]
- 身教比言傳更重要 [2005-11-16 21:03:00]
- 褒獎(jiǎng)孩子莫加“責(zé)備尾” [2005-11-16 21:05:00]
最近訪客