日前，一項(xiàng)對上海市10個區(qū)縣1000多戶家庭進(jìn)行的教育投資抽樣調(diào)查顯示：家長普遍舍得對孩子進(jìn)行教育投資，但在營造家庭文化氛圍、騰出時(shí)間陪伴孩子等方面的“軟投資”明顯不足。
【現(xiàn)象一】延安初級中學(xué)學(xué)生小王想買一套四大名著精裝本，卻引起父母不滿：讀這些與課業(yè)無關(guān)的名著有什么用？小王滿是委屈：難道我的眼里只能有課本嗎？
不少家長給孩子請家教，購教輔書，買滋補(bǔ)品等很舍得花錢，但對營造家庭文化氛圍整體投入不足。
調(diào)查表明，家長看書讀報(bào)每天2小時(shí)以上的只有5.1%，藏書200本以上的家庭只占14.5%.
【點(diǎn)評】扼殺孩子的學(xué)習(xí)興趣、不積極營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，這樣的家長是不稱職的。這幾年，上海正在建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，處在這樣氛圍中的現(xiàn)代家庭應(yīng)將學(xué)習(xí)與生活結(jié)合起來，家長要做“有心人”，作陪孩子在學(xué)習(xí)互動中成長。工作之余，家長不妨和孩子一起動手布置書房，一起品讀經(jīng)典名著和讀物；可開辟家庭“學(xué)習(xí)角”，和孩子一起閱讀報(bào)刊雜志、討論天下事。家長在家“充電”，對孩子是一種榜樣。
【現(xiàn)象二】不少孩子有苦悶：不愁吃不愁穿，就愁回家沒有說話的人。青云中學(xué)學(xué)生小陳最大的愿望是每天晚上能和父母一起用餐。小陳父母忙于工作，晚餐全由鐘點(diǎn)工打理。好容易等到父母回家了，小陳想聊聊天，可他們總以“太累了”加以推脫。
舍得花錢，沒時(shí)間陪伴孩子，是滬上許多家庭的“通病”。調(diào)查顯示，12%的家庭平時(shí)家長每天與孩子交流活動時(shí)間在半小時(shí)以下，雙休日有13.5%的家庭沒時(shí)間與孩子一起交往活動。
【點(diǎn)評】孩子身心健康發(fā)展，與家長的關(guān)注陪伴息息相關(guān)，是孩子不可取代的精神“營養(yǎng)”?？刹簧偌议L無暇顧及，有的以物質(zhì)滿足來代替時(shí)間和精力的投入，有的干脆把孩子放在爺爺奶奶家，或是請保姆照料，使孩子與父母間的交流幾乎成為空白，這種教育模式十分有害。家長再忙，也應(yīng)該留出一點(diǎn)時(shí)間給孩子，如利用晚餐時(shí)間和孩子溝通交流一天的感受，雙休日盡可能陪伴孩子一起玩樂，在輕松愉快氣氛中親近孩子。
【來源：解放網(wǎng)-解放日報(bào)】
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