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    家教吃香,怎樣做才令人滿(mǎn)意?

    (2006-06-24 15:29:00)   [編輯]
        我請(qǐng)了個(gè)大二的女生教女兒英語(yǔ)。一個(gè)月下來(lái),女兒的成績(jī)雖有了小幅提高,但我發(fā)現(xiàn),她們之間關(guān)于功課的話(huà)少了,屬于女孩之間的秘密多了。我挺高興女兒有個(gè)知心大姐姐做朋友,但請(qǐng)家教的目的還是為了女兒的學(xué)習(xí),所以想婉轉(zhuǎn)地回絕家教,可女兒怎么也不同意,說(shuō)如果換個(gè)人,她就不學(xué)。我沒(méi)辦法了……     隨著學(xué)生進(jìn)入假期家教市場(chǎng)又火熱起來(lái)。短短半個(gè)月時(shí)間,某家頗有口碑的家教中心就已經(jīng)有1000多名家長(zhǎng)來(lái)登記。在如今專(zhuān)職教師緊缺的情況下,勤工儉學(xué)的大學(xué)生成了家長(zhǎng)的首選,可是由于對(duì)一些“老師”缺乏責(zé)任心的不滿(mǎn),各家教中心接到的投訴電話(huà)也與日俱增。     你對(duì)身邊的家教滿(mǎn)意嗎?你認(rèn)為一名稱(chēng)職的家教應(yīng)該具有怎樣的素質(zhì)?     以規(guī)范化中介約束雙方     得知我們學(xué)校的勤助中心有比較規(guī)范的家教中介服務(wù),我就去報(bào)了名。先交15元押金,然后是近3個(gè)小時(shí)的上崗培訓(xùn),主要是職業(yè)道德和注意事項(xiàng)。拿到上崗證后,家教中心就開(kāi)始給我介紹“活”干,如果一連幾次都被拒絕,中心就會(huì)收走上崗證。而一旦雙方簽訂合同,家長(zhǎng)也得在中心交大約100元的中介費(fèi),保證不隨意克扣拖欠同學(xué)的工資。同學(xué)也須在合同上承諾,不得無(wú)故缺席早退,更不能隨意終止合同。如果因活太多而造成教學(xué)質(zhì)量下降,對(duì)方有權(quán)終止合同。這樣,工資及津貼全都明碼標(biāo)價(jià),家教的質(zhì)量也得到了最大的保證。(晨星)     好“老師”善于溝通     孩子從小不在母親身邊,性格拘謹(jǐn)內(nèi)向。上初三了,我指望他考高中,找來(lái)某重點(diǎn)大學(xué)生科院的一個(gè)學(xué)生給他補(bǔ)習(xí)數(shù)理化。這小男生雖然講話(huà)帶著外地口音,但為人很和善,很樂(lè)于跟我兒子聊天開(kāi)玩笑,幾次課下來(lái)關(guān)系就很好了,兒子跟他說(shuō)話(huà)比跟我還多。     半學(xué)期后我家從浦西搬到了浦東,本來(lái)覺(jué)得路程遠(yuǎn)了那個(gè)大學(xué)生可能不會(huì)再教下去了,我和兒子都挺舍不得。那個(gè)學(xué)生卻仍然肯每周花一個(gè)半小時(shí)趕到浦東來(lái),也沒(méi)提出加費(fèi)用。就這樣一直教到我兒子考上高中。由于兒子喜歡他,他們?cè)谝黄饻贤ǖ煤?,上課效果也好,兒子高一時(shí)我還請(qǐng)他來(lái)做家教。(劉建良)     “聊天”聊出興趣     我兒子就要升高三了,他語(yǔ)文比較薄弱,這個(gè)假期,我破天荒為他請(qǐng)了家教。我沒(méi)有找每天來(lái)幾小時(shí)的大學(xué)生家教,而是請(qǐng)了一位在重點(diǎn)中學(xué)任教的畢業(yè)班語(yǔ)文老師,他和我們住在同一幢樓。兒子每星期上門(mén)一次,他們聊上一晚,雖不用課本和輔導(dǎo)書(shū),但我發(fā)覺(jué)兒子長(zhǎng)進(jìn)很大。     我認(rèn)為,請(qǐng)家教最好找有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,他們不會(huì)被動(dòng)地為孩子補(bǔ)課,而是能有針對(duì)性地扶孩子一把,激發(fā)他主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情,得到事半功倍的效果。(顧芹)     了解家長(zhǎng)的要求     大一時(shí),我教一個(gè)高三的女生物理,時(shí)間是高考前兩個(gè)月??梢哉f(shuō)“時(shí)間緊,任務(wù)重”。第一次上門(mén),正巧她晚回家,我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)先與她母親交流了一番。我詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了這個(gè)女生高一、高二的學(xué)習(xí)情況,包括臨考的心理狀態(tài)和脾氣性格等。她媽媽的要求是女兒考進(jìn)華政。我看了她女兒高三的部分物理卷子,就很坦率地說(shuō),照她目前的水平,如發(fā)揮正常,物理分?jǐn)?shù)在110-120分,這個(gè)分?jǐn)?shù)考華政也夠了。只有兩個(gè)月的時(shí)間,要提高成績(jī)是不可能的,但我能保證讓她高考發(fā)揮正常。一周后,我還給她媽媽看了我的教案。果然,最后這個(gè)女生高考物理考了117分,如愿地考進(jìn)了華政。     如果我不是先與她媽媽交流,說(shuō)不定她會(huì)認(rèn)為我在“搗漿糊”。所以我覺(jué)得家教要主動(dòng)征詢(xún)家長(zhǎng)的意見(jiàn),這樣雙方才能都滿(mǎn)意。(陳廣)     別與家教走得太近     我請(qǐng)了個(gè)大二的女生教女兒英語(yǔ)。一個(gè)月下來(lái),女兒的成績(jī)雖有了小幅提高,但我發(fā)現(xiàn),她們之間關(guān)于功課的話(huà)少了,屬于女孩之間的秘密多了。我挺高興女兒有個(gè)知心大姐姐做朋友,也不擔(dān)心她會(huì)把女兒帶壞,但請(qǐng)家教的目的還是為了女兒的學(xué)習(xí),所以想婉轉(zhuǎn)地回絕家教,可女兒怎么也不同意,說(shuō)如果換個(gè)人,她就不學(xué)。這下,我沒(méi)辦法了,現(xiàn)在只能耽擱在那里。所以奉勸家長(zhǎng),不要讓孩子和家教走得太近。(張樺)     4位家教才提升10分     女兒一讀高中,數(shù)學(xué)成績(jī)就每況愈下,于是,我開(kāi)始替她請(qǐng)家教。第一任家教少言寡語(yǔ),一來(lái)就布置題目讓女兒做,她則坐在一旁發(fā)呆,最后點(diǎn)評(píng)一下,一小時(shí)很快過(guò)去了。第三周我就回頭了她。第二、三任家教倒是很扎實(shí),課本梳理了一遍,對(duì)女兒不理解的再三講解??上](méi)多久他們就跳槽了。我要求第四任家教也用這路子教她,但并不奏效,她的成績(jī)只是從50多分提高到60多分。其實(shí),女兒她自己不用心,請(qǐng)?jiān)俣嗟募医桃彩峭絼?。(陳群?     “誘”出學(xué)生好成績(jī)     我是做過(guò)好幾次家教的大學(xué)生。我認(rèn)為一個(gè)好的家庭教師,應(yīng)該從以下幾方面去努力:     一、品學(xué)兼優(yōu),自信穩(wěn)重?!袄蠋煛辈粌H要有豐富的學(xué)科知識(shí)和較強(qiáng)的表達(dá)能力,更要人品好。     二、積極主動(dòng),有的放矢?!袄蠋煛辈粦?yīng)該只是專(zhuān)門(mén)能答疑問(wèn)和難題的,這樣很可能會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的惰性和依賴(lài)性。事前要備課,講、練、測(cè)試要相結(jié)合。對(duì)于一些差生,該掌握的哪怕是三遍、五遍也要講。     三、深入了解,因材施教。“老師”要對(duì)學(xué)生各方面的情況了如指掌,然后采取相應(yīng)的教學(xué)方法。     四、挖掘潛力,重在突破。成績(jī)提高,不是逼出來(lái)的,是誘出來(lái)的?!袄蠋煛痹谧屑?xì)分析后,可以找一個(gè)突破口,挖掘出潛力,將學(xué)生的成績(jī)提高一個(gè)檔次。有時(shí)候,一個(gè)家教可以成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),對(duì)今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,而并不是講幾道難題就行了。     五、注重方法,講求實(shí)效。方法包括教和學(xué)兩方面?!袄蠋煛睉?yīng)盡量讓學(xué)生少走彎路,提高學(xué)習(xí)效率。(盧海鋒)

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    寫(xiě)得好

    ●我要參加家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)

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